Pengertian pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan

Pengelolaan adalah kemampuan dan keterampilan khusus untuk

melakukan suatu kegiatan baik bersama orang lain atau melalui orang lain
dalam mencapai tujuan organisasi. Jadi pengelolaan itu merupakan
kegiatan yang dilakukan bersama atau melalui orang-orang serta
sekolompok dengan maksud untuk mencapai tujuan-tujuan organisasi.
Menurut Mulyasa, sarana pendidikan adalah peralatan dan
perlengkapan yang secara langsung dipergunakan untuk menunjang
proses pendidikan, khususnya proses belajar mengajar, seperti gendung,
ruang kelas, meja, kursi, serta alat-alat dan media pengajaran. Sedangkan
menurut Ibrahim Bafadal, sarana pendidikan adalah semua perangkat
peralatan, bahan dan perabot yang secara langsung digunakan dalam
proses pendidikan di sekolah.
Dari kedua pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa yang
dimaksud dengan sarana pendidikan ialah semua fasilitas-fasilitas yang
digunakan secara langsung dalam proses belajar mengajar agar tujuan
pembelajaran tercapai.
Pengertian prasarana berdasarkan KBBI adalah segala sesuatu
yang merupakan penunjang utama terselenggaranya suatu proses.
Sedangkan menurut Ibrahim Bafadal, prasarana pendidikan alalah
semua perangkat kelengkapan dasar secara tidak langsung menunjang
pelaksanaan proses pendidikan di sekolah.
Dari kedua pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa
prasarana pendidikan merupakan segala sesuatu yang secara tidak
langsung menunjang proses pendidikan.
Jadi yang dimaksud dengan pengelolaan sarana dan prasarana
pendidikan adalah proses atau cara melaksanakan pengadaaan fasilitasfasilitas yang bisa menunjang proses kegiatan belajara mengajar.
Sarana dan prasarana pendidikan adalah salah satu sumber daya
yang menjadi tolok ukur mutu sekolah dan perlu peningkatan terus
menerus seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang cukup canggih.