5 Keberhasilan
5 Keberhasilan
KEBERHASILAN
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
Kementerian Pendidikan Malaysia
Bahagian Pembangunan dan Penilaian Kompetensi
Moving Towards Excellence
Penilaian
ini
merupakan
salah
satu
daripada komponen Penilaian Bersepadu
Pegawai
Perkhidmatan
Pendidikan
(PBPPP). Penilaian ini perlu dilaksanakan
sebanyak dua kali setahun.
Penilaian
Bersepadu
Pegawai
Perkhidmatan
Pendidikan
(PBPPP)
Penilaian
Kompetensi
dan Potensi
Penilaian
Keberhasila
n
peningkatan
bukannya
pencapaian.
Peningkatan
bermaksud
mengukur
INSTRUMEN KEBERHASILAN
KUMPULA
BIL
N
PENINGKAT
. PENILAIA
AN
N
PdP
PTA
PTB
JL
FASI
MARKAH
RUJUKAN
PENINGKAT
AN ILMU/
KEMAHIRAN
PENINGKAT
AN
PENCAPAIA
N SASARAN
PENINGKAT
AN HASIL
KERJA /
PENCAPAIA
N HASIL
KERJA
PENINGKAT
AN
PENCAPAIA
N/
KEMAHIRAN
DALAM
BIDANG
GPS
BK9
TOV
ETR
CGPA
AR
GPMP
GP Sekolah
BRM
SKT
Kemahiran
Pencerapan
Pemerhatian
Pingat
Penyertaan
Band
Laporan
Sebarang
pembuktian
berkaitan
peningkatan
PENINGKAT
AN/PERUBA
HAN KLIEN
Cemerlang
Baik
Sederhana
Lemah
Terdapat peningkatan
ilmu/ kemahiran
melibatkan
sebahagian besar
sasaran
Terdapat peningkatan
Terdapat peningkatan
ilmu/ kemahiran
ilmu/ kemahiran
melibatkan
melibatkan
sebahagian kecil
sebahagian sasaran
sasaran
Tiada peningkatan
ilmu/ kemahiran
Terdapat peningkatan
pencapaian
melibatkan
sebahagian besar
sasaran
Terdapat peningkatan
Terdapat peningkatan
pencapaian
pencapaian
melibatkan
melibatkan
sebahagian kecil
sebahagian sasaran
sasaran
Tiada peningkatan
pencapaian sasaran
Terdapat peningkatan
hasil kerja /
pencapaian hasil kerja
melibatkan
sebahagian besar
sasaran
Terdapat peningkatan
hasil kerja /
pencapaian hasil kerja
melibatkan
sebahagian sasaran
Terdapat peningkatan
hasil kerja /
Tiadapeningkatan
pencapaian hasil kerja
hasil kerja /
melibatkan
pencapaian hasil kerja
sebahagian kecil
sasaran
Terdapat peningkatan
pencapaian /
kemahiran dalam
bidang melibatkan
sebahagian besar
sasaran
Terdapat peningkatan
pencapaian /
kemahiran dalam
bidang melibatkan
sebahagian sasaran
Terdapat peningkatan
pencapaian /
kemahiran dalam
bidang melibatkan
sebahagian kecil
sasaran
Tiada peningkatan
pencapaian /
kemahiran dalam
bidang
Terdapat
peningkatan /
perubahan klien
melibatkan
sebahagian besar
sasaran
Terdapat
peningkatan /
perubahan klien
melibatkan
sebahagian sasaran
Terdapat
peningkatan /
perubahan klien
melibatkan
sebahagian kecil
sasaran
Tiada peningkatan /
perubahan klien
T/TANGA
N PYD
T/TANGAN
PP1
T/TANGAN
PP2
NAMA
NAMA
NAMA
TARIKH
TARIKH
TARIKH
MARKAH
Kumpulan Pengajaran
dan Pengurusan iaitu
Pengetua, Guru Besar,
Penolong Kanan, Ketua
Jabatan / Ketua Pusat
di Institusi Pendidikan.
PTA
Kumpulan
Pengajaran dan
Pembelajaran iaitu
Guru dan
Pensyarah.
Pd
P
JL
Kumpulan
Jurulatih di
Sekolah Seni
dan Sekolah
Sukan.
PP B
P FAS
I
Kumpulan
Fasilitator terdiri
daripada SISC+,
SIP+, FasiLinus,
Kaunselor
Organisasi, Guru
Bimbingan
AR / OT
GPMP
BAND
BRM
GPS
GPA
SKT
BK9
Kemahira
n
Pingat
Penyertaa
n
Laporan
Sebarang
bukti
peningkat
an
PELAN
STRATEGI
K
Catatan
Ukuran
Sebahagian
sasaran (76% peningkatan
adalahbesar
berdasarkan
100%)
4 aras pencapaian
iaitu:
PP
Skor
Skor
Setuju
PENILAIAN
AKHIR TAHUN /
PENGGAL
PERBINCANGAN SKOR
MASUKKAN MARKAH KE
DALAM SISTEM SMG
Modul e-Prestasi
TAMAT
CO
PENILAIAN KEBERHASILAN
- HEADCOUNT
H
O
NT
PENYATAAN
UMUM
PERSETUJUAN
BERSAMA AWAL
TAHUN
PENYATAAN
KEBERHASILAN
PERTENGAHAN
TAHUN
PENYATAAN
KEBERHASILAN
AKHIR TAHUN
KEPUTUSAN
Pengukuran Keberhasilan Guru adalah berasaskan kepada Headcount murid yang mengandungi
maklumat seperti TOV,ETR dan AR
Fokus diberikan terhadap peningkatan murid dalam ujian atau peperiksaan.
Penilaian Keberhasilan Guru juga dapat dinilai dengan melihat kepada peratus kecemerlangan
kelulusan dalam peperiksaan
Pegawai yang menilai dan dinilai harus berbincang dan mendapat persetujuan bersama.
96% murid lulus dalam peperiksaan .
30 % murid mendapat A dalam peperiksaan akhir tahun bagi aspek Bahasa Melayu Pemahaman.
8 daripada 26 murid mendapat A dalam peperiksaan Bahasa Melayu Pemahaman.
PENILAIAN KEBERHASILAN
HEADCOUNT
BIL.
SASARAN
1.
a)96peperiksaan .
b) 30 % murid mendapat A
dalam peperiksaan akhir tahun
bagi aspek Bahasa Melayu
Pemahaman.
c) 8 daripada 26 murid mendapat
A dalam peperiksaan Bahasa
Melayu Pemahama
PENCAPAIAN
Skor
KIRAAN
b)3530/35x100=14.2
8%
c)10-8/8x100=25%
Peningkatan :
4.17+14.28+25=4
3.45%
Kerana
peningka
tan
melebihi
10%
TERIMA KASIH