150

DAFTAR PUSTAKA

A.M, Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali
Press.
Anderson, L.W., dan Krathwohl, D.R. 2001. A Taxonomy for Learning, Teaching,
and Assesing: A Revision of Blooms Taxonomy of Educatioanl
Objectives. New York: Addison Wesley Longman, Inc.
Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.
Asyhar, Rayandra. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta:
Referensi.
Badden, Maggi Savin, dan Wilkie, Kay. 2004. Chalengging Research in Problem
Based Learning. London: Open University Press
Bimo, Walgito. 2004. Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Yogyakarta: UNY.
Borg, W. R. Dan Gall, M. D. 1978. Educational Research An Intruduction. New
York: Longman.
Departemen Pendidikan Nasional.(2003). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi
Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Depdiknas. 2004. Pedoman Umum Pemilihandan Pemanfaatan Bahan Ajar.
Jakarta: Ditjen Dikdasmenum.
Dimyati, Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:Rineka Cipta.
Eggen, Paul dan Kauchak, Don. 2012. Strategi dan Model Pembelajaran
Mengajarkan Konten dan Keterampilan Berpikir. Jakarta: Indeks
Greene, H. dan W. T. Petty. 1971. Developing Language Skill in The Elementary
Schools. Boston: Allyn and Bacon, Inc.
Ibrahim, Muslimin. 2005. Assesment Berkelanjutan (konsep dasar, tahapan,
pengembangan dan contoh). Surabaya: Unesa University Press.
Islamudin, haryu. 2012. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

151

Joyce, Wicoff. 2002. Menjadi Super Kreatif Melalui Metode Pemetaan Pikiran.
Bandung: Kaifa.
Junaidi, Nasron. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
pada Sub Kompetensi Menjelaskan Proses Dasar Pengelasan di SMKN
1 Bendo. Skripsi tidak dipublikasikan. Surabaya: Universitas Negeri
Surabaya.
Jusuf, Soewadji. 2012. Pengantar Metodelogi Penelitian. Jakarta: Mitra Wacana
Media.
Margono. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Mulyasa. 2005. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Munandar, Utami. (2009). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Muslich, Masnur. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Riduwan, 2010. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: ALFABETA.
Riduwan dan Sunarto. 2012. Pengantar Statistik untuk Penelitian Sosial Ekonomi,
Komunikasi dan Bisnis: Alfabeta, Bandung.
Rohani, Ahmad. 2010. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sadiman, S. Arief. 2011. Media Pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Safari. 2005. Penulisan Butir Soal Berdasarkan Penilaian Berbasis Kompetensi. Jakarta:
APSI Pusat.
Sanjaya, W. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Satiadarma, M.P. dan Waruwu, F.E. 2003. Mendidik Kecerdasan. Jakarta: Pustaka
Populer Obor.
Sihaloho, Veryiyanto B. 2012. Penggunaan Software Elektrik Kumanda Teknikleri
Simlatr Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil
Belajar Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektromagnetik Kelas XI
Teknik Instalasi Tenaga Listrik Di SMK Cinta Rakyat Pematangsiantar
Tahun Pelajaran 2011/2012. Medan: FT UNIMED.
Slameto. 2003. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.

152

Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sumiati, A. 2007. Metode Pembelajaran. Bandung : CV Wacana Prima.
Sunaryo, Wowo K. 2012. Taksonomi Kognitif. Bandung: PT Remaja Aksara.
Suprihatiningrum, Jamil. 2013. Strategi Pembelajaran (Teori & Aplikasi).
Jogjakarta: AR_RUZZ MEDIA.
Suwita Sari, Nofida. 2013. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menerapkan
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI)
Berbantu Software Multisimuntuk Mencapai Kompetensi Mata
Pelajaran Dasar Kompetensi Kejuruan, Keterampilan Proses, dan
Keterampilan Sosial. Skripsi. Surabaya: UniversitasNegeri Surabaya.
Tarigan, Djagodan H. G. Tarigan.1990. Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia.
Bandung: Angkasa.
Thiagarajan, S., Semmel, D. S. & Semmel, M. I. 1974. Intructional Development
for Training Teachers of Exceptional Children. Indiana: Indiana
University Bloomington.
Trianto. 2010. Mendesain Pembelajaran Kontekstual di Kelas. Jakarta: Cerdas
Pustaka Publisher.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta:
Kencana Prenada Meda Grup.
Trianto.

2012. Model pembelajaran terpadu: konsep, strategi, dan

implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Jakarta: Bumi Aksara.

Undang-Undang Dasar Republik Indonesia No. 20. Tahun 2003. Tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika.
Uno, Hamzah B dan Kuadrat, Masri. 2009. Mengelola kecerdasan dalam
pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Veppa. Unknown. Electrical Control Techniques Simulator (EKTS), (Online).
(veppa.com/ekts, diakses 22 Oktober 2014).
Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.