KEBARANGKALIAN

KEBARANGKALIAN
Pengenalan

Di ladang Pak Abu.

2
Berapakah pecahan lembu?
Bilangan haiwan dalam ladang
Bilangan lembu dalam ladang

3
Berapakah pecahan ayam?
Bilangan haiwan dalam ladang 5
Bilangan ayam dalam ladang

Berapakah pecahan pelajar perempuan?

Berapakah pecahan pelajar lelaki?

Apakah yang anda

perhatikan?

Berapakah pecahan bola

merah?
Berapakah pecahan bola biru?

KEBARANGKALIAN BAGI SUATU

PERISTIWA

Terdapat 3 biji bola merah dan 2 biji bola biru di dalam sebuah bakul.
Sebiji bola dipilih secara rawak dari bakul tersebut.
Apakah kebarangkalian mendapat 1 bola merah?
Penyelesaia
n:
Kebarangkalian mendapat bola merah = pecahan bola merah
didalam bakul
3
= 5

Penyelesaian menggunakan
gambarajah pokok

bak
ul

Kenal pasti
1) Ambil 1punca
biji

bola dari
bakul.

LATIHAN
1. Sebuah kotak mengandungi 13 biji bola merah dan 12 biji
bola hijau. Jika
sebiji bola diambil dari kotak itu. Cari kebarangkalian
mendapat sebiji
bola merah.
2.

Lima kad yang ditunjukkan diatas diletakkan didalam

sebuah kotak.
Sekeping kad dipilih secara rawak dari kotak tersebut.
Cari kebarangkalian kad bertanda huruf vokal dipilih.

NOTA
1. Ruang sampel = Set bagi semua hasil yang mungkin dalam
sesuatu eksperimen
(Konsep yang hampir sama dengan penyebut
dalam pecahan)
2. Peristiwa = Set bagi kesudahan yang memuaskan suatu
syarat .
(Konsep yang hampir sama dengan pengangka
dalam pecahan)
3. Kebarangkalian
suatu
peristiwa A
berlaku
P(A)

jumlah peristiwa A berlaku

jumlah ruang sampel

n(A)
n(S)

KEBARANGKALIAN BAGI GABUNGAN PERISTIWA

DENGAN
PENGEMBALIAN

Terdapat 3 biji bola merah dan 2 biji bola biru di dalam sebuah bakul
2 biji bola dipilih secara rawak, satu persatu dengan pengembalian

Cari kebarangkalian kedua- dua bola dipilih

berwarna merah.
* Tanpa penyenaraikan ruang sampel

KEBARANGKALIAN BAGI GABUNGAN PERISTIWA

DENGAN
PENGEMBALIAN

Merah
Biru
:: 2
3daripada
daripada
Biru
Merah
:2
tidak
tidak
Merah
:
3
Biru
: 2 daripada
daripada
5
5
5
berubah
berubah
daripada
5
5 : 2 daripada
Biru
5

Ambil 1 biji bola dari

bakul
bakul.

Kenal pasti
punca 1
dikembalikan semula
2)
Bola diambil dalam (1)
3)

Ambil 1 biji bola lagi

dari
bakul
bakul.

3
5

3
5

2
5

[MB]

[BM]

[BB]

Kebarangkalian kedua-dua merah =P(MM)

3 3

5 5
9

25

Kenal pasti
punca 2

[MM]

2
5

3
5

2
5

KEBARANGKALIAN BAGI GABUNGAN PERISTIWA

DENGAN
PENGEMBALIAN

Empat kad yang ditunjukkan diatas diletakkan didalam

sebuah kotak.
Suatu kod dua huruf hendak dibentuk dari kad tersebut.
Dua kad dipilih
secara rawak satu persatu dengan pengembalian
a) Senaraikan ruang sampel.
b) Cari kebarangkalian kod itu terdiri huruf yang sama
* Dengan penyenaraikan ruang sampel

Penyelesaian menggunakan
gambarajah pokok
A

Ambil 1 keping kad dari

A

kotak
kotak
Kenal pasti
punca
2

Kad diambil dalam (1)

dikembalikan semula
Ambil 1 keping kad dari
kotak
kotak

Kenal pasti
punca
D

Kesudah
an
AA

AB

AC

AD

BA

BB

BC

D
A

BD

CB

CC

CD

DA

DB

DC

DD

CA

a) Ruang sampel = semua kesudahan yang mungkin

= { AA, AB, AC, AD, BA, BB, BC, BD, CA, CB, CC, CD,
DA, DB, DC, DD}
b) Kod dengan huruf yang sama : { AA, BB, CC, DD}
Kebarangkalian kod terdiri dari
huruf sama

bilangan mendapat huruf sama

bilangan ruang sampel

4

25

KEBARANGKALIAN BAGI GABUNGAN PERISTIWA

TANPA PENGEMBALIAN

Terdapat 3 biji bola merah dan 2 biji bola biru di dalam sebuah bakul
2 biji bola dipilih secara rawak, satu persatu tanpa pengembalian

Cari kebarangkalian kedua- dua bola dipilih berwarna

merah.
* Tanpa penyenaraikan ruang sampel

KEBARANGKALIAN BAGI GABUNGAN PERISTIWA

TANPA PENGEMBALIAN

Merah
:: 3
Merah
2
Merah
Biru
Merah
Biru
Biru
:
:
1
kurang
:
2
3
:kurang
daripada
daripada
3
satu
Biru
Merah
:
2
daripada
daripada
5
daripada
4daripada
daripada
4
54
4
5
satu
Biru : 2 daripada
5
1

Ambil 1 biji bola dari

bakul
bakul.
Kenal pasti
punca 1

2) dikembalikan
Bola diambil
dalam (1)
semula
tidak
3)

Ambil 1 biji bola lagi

dari
bakul
bakul.
Kenal pasti
punca 2

3
5

2
4

[MM]

[MB]

[BM]

[BB]

2
4

3
4

2
5

1
4

Kebarangkalian kedua-dua merah =P(MM)

3 2

5 4
3

10

KEBARANGKALIAN BAGI GABUNGAN PERISTIWA

TANPA PENGEMBALIAN

Empat kad yang ditunjukkan diatas diletakkan didalam

sebuah kotak.
Suatu kod dua huruf hendak dibentuk dari kad tersebut.
Dua kad dipilih
secara rawak satu persatu tanpa pengembalian
a) Senaraikan ruang sampel.
b) Cari kebarangkalian kod itu bermula dengan huruf B
* Dengan penyenaraikan ruang sampel

Penyelesaian menggunakan
gambarajah pokok
1

Ambil 1 keping kad dari

A

kotak
kotak
Kenal pasti
punca
2

Ambil 1 keping kad lagi

dari

kotak
kotak

Kenal pasti
punca

Kesudah
an
AB

AC

AD

BA

BC

BD

CA

CB

CD

DA

DB

DC

a) Ruang sampel = semua kemungkinan kesudahan

= { AB, AC, AD, BA, BC, BD, CA, CB, CD, DA, DB, DC, }
b) Kod bermula dengan huruf B : { BA, BC, BD}
Kebarangkalian kod bermula huruf
B

bilangan bermula huruf B

bilangan ruang sampel
3

12
1

KOLEKSI SOALAN SPM

SPM
SPM
SPM
SPM
SPM
SPM
SPM
SPM

2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012 ??

2005
Sekumpulan 5 orang murid lelaki dan 4 orang perempuan
menyertai satu kajian tentang jenis tumbuh-tumbuhan di
sebuah kawasan hutan simpanan. Setiap hari dua orang
murid dipilih secara rawak untuk menyediakan lapuran.

a) Hitungkan kebarangkalian bahawa kedua-dua

orang murid yang dipilih untuk menyediakan
laporan pada hari pertama ialah murid lelaki
b) Dua orang murid lelaki telah menyediakan laporan
pada hari pertama. Kedua-dua orang murid ini
dikecualikan daripada menyediakan laporan pada hari
kedua.
Hitungkan kebarangkalian bahawa kedua-dua orang
murid yang dipilih untuk menyediakan laporan pada
hari kedua adalah sama jantina

Tanpa
pengemba
lian

Tanpa
pengemba
lian

SPM
2005

Penyelesai
an (a)

Kesudah
an

5 lelaki
4 perempuan

Pilih seorang dari

kumpulan
kumpulan
pelajar.
pelajar

5
9

4
9

Kenal pasti
punca

[LL]

[LP]

[PL]

[PP]

4
8

5
8

Kenal pasti
punca

kumpulan
2) pelajar
Seorang lagi dipilih dari

4
8

3
8

Kebarangkalian kedua-dua lelaki =

P(LL)
5 4

9 8
5

18

SPM
2005

Penyelesai
an (b)

Pelajar yang boleh dipilih

:

3 lelaki

3 lelaki 4 perempuan

4 perempuan

Pilih seorang dari

kumpulan
kumpulan
pelajar.
pelajar

Kesudah
an

3
7

2
6

kumpulan
2) pelajar
Seorang lagi dipilih dari

3
6

[LL]

[LP]

[PL]

[PP]

3
6

Kenal pasti
punca

4
7

3
6

Kebarangkalian sama jantina =

P(LL) atau P(PP)
Kenal pasti
3 2
4 3

punca
7
6
7
6

2006
Dalam suatu pertandingan kuiz, terdapat tiga katogeri soalan
yang terdiri daripada 5 soalan sukan, 3 soalan hiburan dan 7
soalan pengetahuan am. Setiap soalan dimasukkan ke dalam
sampul surat berasimgan yang serupa. Semua sampul surat
dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Semua peserta kuiz
dikehendaki memilih secara rawak dua sampul surat
daripada kotak itu.
Carikan kebarangkalian bahawa peserta pertama memilih

a) Sampul surat pertama mengandungi soalan sukan

dan sampul surat kedua mengandungi soalan
hiburan
b) dua sampul surat mangandungi soalan kategori yang sama

Tanpa
pengemba
lian

SPM
2006

Penyelesai
an

Kesudah
an

Ambil sekeping sampul surat

dari

4
14

kotak

kotak
5
15

Kenal pasti
punca
2

Ambil 1 biji bola lagi

dari
kotak
kotak

3
15 H
7
15

(a) Kebarangkalian soalan sukan diikuti

=
P(SH)

7
14

5
14
2
14
7
14

Kenal pasti
punca

hiburan

3
14

5
3

15 14
1

14

5
14

3
14
6
14

SS

SH

SP

HS

HH

HP

PS

PH

PP

S sukan
H hiburan
P pengetahuan am

SPM
2006
(b) Kebarangkalian dua sampul surat mengandungi soalan katogeri sama = P(SS) atau
P(HH) atau P(PP)

2
6
5
4
3
7

15
14
15
14
15
14

34

105

SPM
2007
Rajah di bawah menunjukkan sepuluh kad yang berlabel di dalam dua
kotak.

Kotak P

Kotak Q

Sekeping kad dipilih secara rawak daripada setiap kotak itu.

Dengan menyenaraikan kesudahan, cari kebarangkalian bahawa
(a) kedua-dua kad dilabel dengan nombor.
(b) Sekeping kad dilabel dengan nombor dan kad yang satu lagi dilabel dengan
huruf.

Penyelesaian menggunakan
gambarajah pokok
1

Pilih sekeping kad dari

Kotak P
Kenal pasti
punca

Pilih sekeping kad lagi

dari Kotak Q

Kenal pasti
punca

SPM
2007

D
3
E

(A,D Kesudah
an
)(A,3)

4
F
G

(A,4)

D
3
E

(2,D
)(2,3)

4
F
G
D
3
E

(2,4)

(A,E)

(A,F)
(A,G)

(2,E)

(2,F)
(2,G)
(B,D
)(B,3)
(B,E)

4
F
G

(B,4)

D
3
E

(C,D)

4
F
G

(C,4)

(B,F)
(B,G)
(C,3)
(C,E)

(C,F)
(C,G)

SPM
2007
Ruang sampel = semua kemungkinan kesudahan
= { (A,D), (A,3), (A,E), (A,4), (A,F), (A,G), (2,D), (2,3),
(2, E), (2,4),
(2,F), (2,G), (B,D), (B,3), (B,E), (B,4), (B,F), (B,G),
(C,D), (C,3),
(C,E),dengan
(C,4), (C,F),
(C,G)}
(a) Kedua-dua kad dilabel
nombor=
{(2,3), (2,4)}

P(kedua-dua kad dilabel dengan

nombor)

2
24
1

12

(b) Sekeping kad nombor dan sekeping kad huruf= {(A,3), (A,4), (2,D), (2,E),
(2,F), (2,G),
(B,3), (B,4), (C,3), (C,4)}

10
24
5

12

P(sekeping kad nombor dan sekeping kadhuruf)

2008

3
A

R
B

Terdapat tiga kad di dalam kotak A dan dua kotak dalam kotak
B. Satu kad dipilih secara rawak dari kotak A, kemudian satu
kad pula dari kotak B. Dengan menyenaraikan semua
kesudahan yang mungkin, cari kebarangkalian
a) Satu kad nombor genap dan kad
berlabel Y dipilih
a) Satu kad nombor gandaan tiga atau kad berlabel
R dipilih

Penyelesaian menggunakan
gambarajah pokok
1

SPM
2008
2 3 6

Ambil 1 biji bola dari

Y R
P

2Y

2R

3Y

3R

6Y

6R

kotak
kotakAA
Kenal pasti
punca
2

Ambil 1 biji bola dari

kotak
kotakBB

Kenal pasti
punca

SPM
2008
Ruang sampel = semua kemungkinan kesudahan
= { 2Y, 2R, 3Y, 3R, 6Y, 6R}
a) Satu kad nombor genap dan kad berlabel Y = { 2Y, 6Y, }
Kebarangkalian nombor genap
dan kad Y

bilangan kad genap dan Y

bilangan ruang sampel
2

6
1

b) Satu kad gandaan tiga atau kad berlabel R = { 3Y, 3R, 2R, 6R}
Kebarangkalian kad gandaan
tiga atau
kad R dipilih

4
6
2

SPM
2009
Rajah menunjukkan lima kad yang berlabel dengan huruf

Kesemua kad ini dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Suatu kod

dua huruf hendak dibentuk menggunakan mana mana dua
daripada kad ini.

Dua kad dipilih secara rawak, satu persatu,

tanpa dikembalikan
a) Senaraikan ruang sampel
(b) Senaraikan semua kesudahan peristiwa dan cari kebangkalian
bahawa
(i)
Kod itu bermula dengan huruf M,
(ii) Kod itu terdiri daripada dua vokal atau dua konsonan.

Tanpa
pengemba
lian

SPM
2009

Penyelesaian menggunakan
gambarajah pokok
1

Kesudah
an

Pilih 1 kad dari

SMILE
SMILE

Kenal pasti
punca
2

Kad tidak dikembalikan

Pilih 1 Kad lagi dari

Perkataan yang
tinggal
Kenal pasti
punca

I
L
E
I

L
E
I

L
E

S
M
I
E

S
M
L
I

(S,M)
(S,I)
(S,L)
(S,E)
(M,S)
(M,I)
(M,L)
(M,E)
(I,S)
(I,M)
(I,L)
(I,E)
(L,S)
(L,M)
(L,I)
(L,E)
(E,S)
(E,M)
(E,L)
(E,I)

SPM
2009
(a) Ruang sampel = semua kemungkinan kesudahan
= { (S,M) (S,I) (S,L) (S,E)
(M,S) (M,I) (M,L) (M,E)
(I,S) (I,M) (I,L) (I,E)
(L,S) (L,M) (L,I) (L,E)
(E,S) (E,M) (E,I) (E,l) }

SPM
2009
(b) Senaraikan semua kesudahan peristiwa dan cari kebarangkalian bahawa

i)

Kod itu bermula dengan huruf M,

A = { (M,S), (M,I), (M,L), (M,E) }

P(A) 4

20

1
5
Kod itu terdiri daripada dua vokal atau dua konsonan

ii)

B = { (S,M), (S,L), (M,S), (M,L), (I,E), (L,S), (L,M), (E,I)

}

P(B)

8
20

2
5

SPM
2010
Rajah menunjukkan sebuah piring yang telah dibahagikan kepada empat seKtor
yang sama, A,B,C dan D. Piring itu dilekatkan pada sebuah dinding. Sebatang
penunjuk dilekatkan ditengah-tengah piring itu. Penunjuk itu diputarkan dua kali.
Selepas setiap putaran sektor dimana penunjuk akan berhenti akan dicatatkan.

Dengan
pengemba
lian

a) Rajah di ruang jawapan menunjukkan kesudahan peristiwa yang mungkin,

yang tidak lengkap.
Lengkapkan kesudahan peristiwa yang mungkin.

b) Menggunakan senarai lengkap kesudahan, cari kebarangkalian

(i)

penunjuk berhenti dua kali pada sector yang sama.

(ii) penunjuk berhenti sekurang-kurangnya sekali pada sector C

SPM
2010

KEBARANGKALIAN BAGI GABUNGAN

PERISTIWA
DENGAN
PENGEMBALIAN
A

Kesudah
AA an

AB

AC

Penunjuk itu diputarkan dua

AD

kali.

BA

BB

BC

D
A

BD

CB

CC

CD

DA

DB

DC

DD

Penyelesaian menggunakan
gambarajah pokok

Putaran 1

Putaran 2
b) Menggunakan senarai lengkap kesudahan, cari kebarangkalian
C
(i) penunjuk berhenti dua kali pada sector yang sama.

4
1
= { AA, BB, CC, DD}

16

D
(ii) penunjuk berhenti sekurang-kurangnya sekali pada sector
C
= {AC,BC,CA,CB,CC,CD,DC } 7

16

CA

2011

Jadual dibawah menunjukkan nama peserta dalam Persatuan Sains

dan Persatuan Matematik yang menghadiri satu perkhemahan .

Persatuan Sains

Persatuan
Matematik

Lelaki

Perempuan

Ali
Bob

Nora

Kumar

Rose
Suzi
Lina

Tanpa
pengemba
lian

Dua peserta dikehendaki memberi ucapan di akhir program itu.

(a) Seorang peserta dipilih secara rawak dari persatuan Matematik kemudian
seorang lagi dipilih juga
dari persatuan Matematik
(i) Senaraikan semua kesudahan peristiwa yang mungkin
dalam ruang sampel
(ii) Seterusnya, cari kebarangkalian bahawa seorang lelaki dan
seorang perempuan dipilih

SPM
2011

Penyelesaian menggunakan
gambarajah pokok
Rose

Pilih seorang pelajar

dari
Persatuan
Matematik
Persatuan Matematik

Kum
ar

Kenal pasti
punca
2

Pilih seorang pelajar

lagi dari
Persatuan

Ros
e

Matematik
Persatuan Matematik
Kenal pasti
punca

Su
zi

Suz
i
Lin
a
Kuma
r
Suz
i
Lin
a
Kum
ar
Rose
Lin
a
Kumar
Rose

Lina
Suz
i

Kesudah
an Rose)
(Kumar,
(Kumar,
Suzi)
(Kumar, Lina)
(Rose, Kumar)
(Rose,
Suzi)
(Rose, Lina)
(Suzi,
Kumar)
(Suzi, Rose)
(Suzi, Lina)
(Lina,
Kumar)
(Lina,
Rose)
(Lina, Suzi)

SPM
2011
(a) i) Ruang sampel = semua kemungkinan kesudahan
= { (Kumar, Rose) (Kumar, Suzi) (Kumar, Lina) (Rose,
Kumar)
(Rose, Suzi) (Rose, Lina) (Suzi, Kumar) (Suzi,
Rose) (Suzi, Lina)
Kumar)
(Suzi,=Rose)
(Suzi,
Lina)}
ii) Seorang lelaki dan(Suzi,
seorang
perempuan
{(Kumar,
Rose)
(Kumar, Suzi)
(Kumar, Lina)
(Rose, Kumar) (Suzi, Kumar) (Suzi,
Kumar) }

Kebarangkalian nombor genap

dan kad P

6
12
1

2011

Jadual dibawah menunjukkan nama peserta dalam Persatuan Sains

dan Persatuan Matematik yang menghadiri satu perkhemahan .

Persatuan Sains

Persatuan
Matematik

Lelaki

Perempuan

Ali
Bob

Nora

Kumar

Rose
Suzi
Lina

(b) Seorang peserta dipilih secara rawak daripada kumpulan lelaki dan
kemudian seorang peserta lagi dipilih daripada kumpulan
perempuan
(i)
Senaraikan semua kesudahan peristiwa yang mungkin
dalam ruang sampel
(ii) Seterusnya, cari kebarangkalian bahawa kedua-dua
peserta adalah daripada Persatuan Sains

SPM
2011

Penyelesaian menggunakan
gambarajah pokok
1

Pilih seorang pelajar

dari Lelaki
Kum.

Kesudah
an

Ali

Kum. Lelaki

Kenal pasti
punca
Pilih seorang pelajar
lagi dari
Kum.
Perempuan
Kum. Perempuan

Nora

(Ali, Nora)

Rose

(Ali, Rose)

Suzi
Lin
a
Nora

Bo
b

Kenal pasti
punca

Rose
Suzi
Lin
a
Nora
Rose

Kuma
r

Suzi
Lin
a

(Ali. Suzi)
(Ali, Lina)
(Bob,
Nora)
(Bob,
Rose)
(Bob,
Suzi)
(Bob, Lina)
(Kumar,
Nora)

(Kumar
Rose)
(Kumar,
Suzi)
(Kumar,
Lina)

SPM
2011
(b) i) Ruang sampel = semua kemungkinan kesudahan
= { (Ali, Nora) (Ali, Rose) (Ali, Suzi) (Ali, Lina)
(Bob, Nora) (Bob, Rose) (Bob, Suzi) (Bob, Lina)
(Kumar, Nora)
(Kumar, Rose) (Kumar, Suzi) (Kumar, Lina) }
ii) Kedua-dua peserta daripada persatuan Sains = {(Ali, Nora) (Bob, Nora) }

Kebarangkalian kedua-dua
peserta
daripada Persatuan Sains

2
12
1

SEKIAN.

TERIMA KASIH