Oleh kelompok 6
1.
Arifan Afizh
2.
3.
Fanni Karmila
4.
5.
Ilda Fitri
6.
7.
Krisrtina Asri
8.
Mailani Febriyanti
9.
Mona Gustia
A. IDENTITAS UMUM
Tema
: Hipertensi
Sasaran
Penyuluh
Tempat:Mushalah Salsabila
Hari/tanggal
Waktu
:1900 - 1945
B. Tujuan Penyuluhan
a. Tujuan Instruksional Umum
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan selama 1 45 menit, mampu
memahami penyakit hipertensi
b. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mendapatkan pendidikan kesehatan selama 1 45 menit, mampu
menjelaskan:
1. Menjelaskan pengertian hipertensi
2. Menyebutkan jenis hipertensi
3. Menyebutkan penyebab hipertensi
4. Menyebutkan tanda dan gejala hipertensi
5. Menyebutkan komplikasi hipertensi
6. Menyebutkan pengobatan hipertensi
7. Menyebutkan pencegahan hipertensi
8. Menyebut makanan yang dianjurkan untuk penderita hipertensi
9. Menyebutkan makanan yang perlu dihindari
10. Melakukan pengobatan tradisional untuk hipertensi
C. Materi
a.
Pengertian hipertensi
b.
Jenis hipertensi
c.
Penyebab hipertensi
d.
e.
Komplikasi hipertensi
f.
Pengobatan hipertensi
g.
Pencegahan hipertensi
h.
i.
j.
D. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demontrasi
E. Media dan Alat peraga
a. Leaflet tentang pengertian hipertensi, jenis hipertensi, penyebab
hipertensi, tanda dan gejala hipertensi, komplikasi hipertensi,
pengobatan hipertensi, pencegahan hipertensi, makanan yang
dianjurkan untuk penderita hipertensi, makanan yang perlu dihindari,
cara pengobatan tradisional untuk penderita hipertensi
b. Mentimun, alat penyaring, serutan, gelas/tempat jus untuk membuat
obat tradisional jus mentimun
F. Kegiatan
No
KEGIATAN
FASE
1
2
Pra Interaksi
Orientasi
PENYULUH
SASARAN
Menyiapkan
--
a. Salam
b. Perkenalan
c. Menjelaskan
Mengucapkan Salam
Menjawab Salam
Memperhatikan
Memperkenalkan diri
Memperhatikan
tujuan
Memperhatikan
Kerja
a. Melakukan
appersepsi
- Mengajukan pertanyaan
- Menjelaskan materi dengan
metode:
b. Menjelaskan
- Menjawab pertanyaan
a. Ceramah
materi dengan
metode
b. Tanya jawab
c.Demonstrasi
Mempersilahkanuntuk bertanya a. Memperhatikan
1) Ceramah
b. Menjawab pertanyaan
c. Memperhatikan
2) Tanya jawab
3) Demonstrasi
Mengajukan
pertanyaan
Memberikan
kesempatan
4
bertanya
Terminasi
- Mengajukan pertanyaan
- Menjawab pertanyaan
- Menjawab salam
- Mengucapkan salam
- Salam
G. Setting Tempat
Ket :
: Penyuluh
: Fasilitator
: Peserta Penyuluhan
H. Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
: Moderator
hipertensi
9. Menyebutkan makanan yang perlu dihindari
10. Melakukan pengobatan tradisional untuk hipertensi