22 - Silabus Kompetensi Kejuruan

KURIKULUM SMK YY KOTA BB
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Membaca dan memahami
gambar teknik
PROGRAM KEAHLIAN :
TEKNIK BODI OTOMOTIF
:
:
:
:
:
:
.......................................................
Kompetensi Kejuruan Teknik Bodi Otomotif
Pembacaan dan pemahaman gambar teknik
OPKR- 10-009.B
48 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Daftar simbolsimbol wiring dan komponen

elektronik
Informasi tentang
gambar proyeksi dan
perspektif
Informasi tentang
Prosedur pembacaan
gambar sesuai SOP
Peraturan
dimensi, toleransi dan skala
gambar teknik.
Mempelajari simbolsimbol,

kodekode dan penampilan
diagram dengan cara menggali
informasi dari Modul.
Menggali berbagai informasi
tentang gambar teknik dengan
cara kerja kelompok.
Membaca gambar teknik dengan
cara diskusi kelompok
Mempelajari penggunaan alat alat
menggambar dengan cara
menggali informasi dari Modul .
Mengunakan alat alat gambar
sesuai standar industri gambar
teknik
Membaca gambar teknik sesuai
komponen yang digambar.
Membaca sismbol simbol/kode
gambar dan diagram pada buku
manual/modul
Menggambar teknik (Konstruksi
geometri, proyeksi, potongan dan
pembuatan ukuran) sesuai
standar industri .
Melaksanakan Standar
pelaksanaan K3L dan lingkungan
hidup.
INDIKATOR
Mengen
al simbol-simbol,
kodekode dan
penampilan
diagram/gambar
dengan benar
Produk/
komponen yang
disajikan
teridentifikasi
dengan benar
Informa
si yang diberikan
dimengerti dengan
tepat
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
T
es lisan
es tertulis
enugasan
TM
PS
24
24
(48)
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul
gambar
teknik
Peralatan
gambar
Meja
gambar
bservasi
SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

Halaman 1 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Mengikuti prosedur pada
tempat kerja untuk
mengidentifikasi bahaya
dan penghindarannya
:
:
:
:
:
:
.......................................................
Mengikuti Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan.
OPKR-10-016.C
42 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
Undang-undang K3L
Pengenalan bahaya pada

area kerja dan tindakan
pengontrolan yang tepat.
Penggunaan pakaian
pengaman
Teknik pengangkatan/
pemindahan secara
manual.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mempelajari undang undang

K3L dengan cara menggali
informasi dari modul.
Mempelajari prosedur
keselamatan pada tempat
kerja dengan cara diskusi
kelompok.
Mempelajari pengunaan
pengamanan pada saat
bekerja sesuai SOP dan K3L.
Menggunakan sarana
kelengkapan kesehatan dan
keselamatan kerja sesuai
SOP.
Mengenali simbol-simbol
bahaya sesuai SOP
INDIKATOR
M
engenali bahaya pada area
kerja dan melakukan
tindakan pengontrolan
yang tepat.
M
engikuti kebijakan yang
syah pada tempat kerja
dan prosedur pengontrolan
resiko.
M
ematuhi tanda bahaya dan
peringatan.
P
emakaian pakaian
pengamanan sesuai SI.
(Standard Intenational).
P
enggunaan teknik dan
pengangkatan/pemindahan
secara manual yang tepat.
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Tes Tertulis.
TM
PS
PI
2
(4)
2
(8)
SUMBER
BELAJAR
Observasi
PROGRAM KEAHLIAN :
Modul
Keselamatan
Kerja
Referensi UU
Keselamatan
kerja dan K3L
perlengkapan
kebakaran,
pertolongan
pertama,
perlengkapan
CPR
pakaian
keamanan
individual
perlengkapan
dan bahan
kebersihan
perlengkapan
yang sesuai,
perlengkapan
dan
permesinan
bahan
pembersih dan
pelumas
pakaian yang
aman.

Halaman 2 dari 62
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
2. Pemeliharaan
kebersihan
perlengkapan dan area
kerja.
PROGRAM KEAHLIAN :
Pemiliha
n alat-alat, bahan dan
perlengkapan kebersihan
Pemelih
aran Alat-alat kebersihan
dan perlengkapannya
Prosedu
r dan metode kebersihan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mempelajari
prosedur pemilihan alat
kelengkapan kerja dengan
cara menggali informasi dari
modul.
Memilih alat
perlengkapan kerja sesuai
kebutuhan sebelum
melakukan pembersihan
secara rutin dengan cara kerja
kelompok.
Melaksanaka
n pemilihan Alat-alat, bahan
dan perlengkapan kebersihan
kerja dengan cara menggali
informasi dari Modul
Melaksanaka
n kebersihan yang aman dan
benar sesuai K3L dengan
memperhatikan lingkungan
hidup
INDIKATOR
Perlengka
pan dipilah sebelum
melakukan pembersihan
dan perawatan secara
rutin.
Pengguna
an metode yang aman dan
benar untuk pembersihan
dan pemeliharaan
perlengkapan.
Peralatan
dan area kerja
dibersihkan/dipelihara
sesuai dengan keamanan,
jadwal pemeliharaan
berkala, tempat penerapan
dan spesifikasi pabrik.
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Tes Tertulis
TM
PS
PI
2
(4)
2
(8)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Keselamatan
Kerja
Referensi UU
Keselamatan
kerja dan K3L
Observasi

Halaman 3 dari 62
KOMPETENSI DASAR
3. Penempatan dan
pengidentifikasian jenis
pemadam kebakaran,
penggunaan dan
prosedur pengoperasian
ditempat kerja.
MATERI
PEMBELAJARAN
Jenis-jenis alat pemadam
kebakaran
Penempatan alat
pemadam kebakaran
Prosedur pengopersian
alat pemadam kebakaran
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
Mempelajari
prosedur pengunaan
Penempatan alat pemadam
kebakaran yang aman dan
strategis dengan cara
menggali informasi dari Modul
Mengunakan
alat kebakaran sesuai SOP
Mempelajari
jenis-jenis kebakaran dan
penanganannya dengan cara
menggali informasi dari modul.
Mempelajar
jenis-jenis alat pemadam
kebakaran dengan cara
menggali informasi dari modul.
Mengunakan
alat pemadam kebakaran
sesuai SOP
INDIKATOR
Pengident
ifikasian pemadaman
kebakaran yang sesuai
pada tipe yang tepat untuk
lingkungan tempat kerja.
Seluruh
kegiatan penerapan
pemadaman kebakaran
dan prosedur kerja
diidentifikasikan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), Undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja),
peraturan perUndangundangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Tes Tertulis
TM
PS
PI
2
(4)
2
(8)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Keselamatan
Kerja
Referensi UU
Keselamatan
kerja dan K3L
Observasi

Halaman 4 dari 62
KOMPETENSI DASAR
4. Pelaksanaan prosedur
darurat.
MATERI
PEMBELAJARAN
Prosedur pelindungan
mesin
Prosedur
alarm/peringatan
Prosedur penanganan
gawat darurat
Pelayanan gawat darurat
yang profesional
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
Mempelajari
prosesdur meindungi bagian
bagian mesin yang berbahaya
kerja dengan cara menggali
Mempelajari
prosedur peringatan dengan
cara menggali informasi dari
modul.
Mempelajari
prosedur gawat darurat
dengan cara menggali
informasi dari modul
Melaksanakan prosedur
perlindungan mesin sesuai
SOP
penanganan gawat darurat
sesuai SOP.
INDIKATOR
Mengikuti
prosedur perlindungan
mesin pada saat tanda
bahaya muncul.
Mengikuti
prosedur alarm/
peringatan/ evakuasi di
tempat kerja.
Mengikuti
prosedur gawat darurat
secara profesional yang
tepat untuk melindungi
mesin pada saat keadaan
tanda bahaya muncul.
Pelayana
n darurat yang profesional
dan tepat untuk memanggil
pertolongan dengan
segera dilakukan oleh
orang yang berkuasa untuk
melakukan hal tersebut.
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Tes Tertulis
TM
PS
PI
2
(4)
2
(8)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Keselamatan
Kerja
Referensi UU
Keselamatan
kerja dan K3L
Observasi

Halaman 5 dari 62
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
5. Menjalankan dasardasar
prosedur keamanan..
undang K3L
penyelamatan pertama
dan Cardio Pulmonary
Resuscitation (CPR)
PROGRAM KEAHLIAN :
Undang-
Prosedu
r keamanan tempat kerja
Prosedu
r P3K dan Cardio
Pulmonary Resuscitation
(CPR)
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Mempelajari
dasar dasar prosedur
keselamatan kerja undang
undang K3L dan prosedur
keamanan tempat kerja
Menerapkan
peraturan/ Undang-undang
K3L dengan cara diskusi
kelompok.
Melaksanaka
n prosedur keaman tempat
kerja dengan cara diskusi
kelompok.
Mempelajari
Prosedur P3K dan Cardio
(CPR) dengan cara menggali
Menerapkan
Prosedur P3K dan Cardio
(CPR) dengan cara diskusi
kellompok
Kebijakan
/prosedur keamanan
dijalankan berdasarkan
pelatihan perusahaan dan
Undang-undang yang
berlaku.
Seluruh
keamanan yang
berhubungan dengan
kejadian dicatat/ dilaporkan
pada formulir yang sesuai.
Seluruh
staf disarankan
menggunakan prosedur
keamanan perusahaan dan
metode yang tepat dalam
penerapannya.
Seluruh
kegiatan pertolongan
pertama yang dilakukan
dicatat/ dilaporkan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), Undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja),
peraturan perUndangundangan dan prosedur/
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Tes Tertulis
TM
PS
PI
2
(4)
2
(8)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Keselamatan
Kerja
Referensi UU
Keselamatan
kerja dan K3L
Observasi
Tes Tertulis
2
(4)
2
(8)
Observasi
Modul
Keselamatan
Kerja
Referensi UU
Keselamatan
kerja dan K3L

Halaman 6 dari 62
KOMPETENSI DASAR
7. Mengikuti prosedur pada
tempat kerja untuk
pengamanan dan
pengendalian limbah
PROGRAM KEAHLIAN :
MATERI
PEMBELAJARAN
Macammacam limbah
dan efek samping polusi
di tempat kerja
Peraturan Analisis
Pengendalian Dampak
Limbah (AMDAL) dan
Peraturan K3L
SOP tentang
Penanggulangan dan
Pengolahan Limbah
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mempelajari jenis-jenis
limbah digali dari modul
keselamatan kerja
Mengidentifikasi lingkungan
tempat kerja berlimbah
Melakukan pengendalian
lingkungan tempat kerja
Mematuhi Undang-undang
K3L dan
INDIKATOR
Tindakan pengamanan
terhadap limbah padat,
cair, gas, dan kebisingan di
tempat kerja dikenali dan
dilakukan
Seluruh kegiatan
pengendalian dan
pengamanan limbah dan
polusi ditempat kerja
dilakukan berdasarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), peraturan
K3L (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan), yang berlaku,
dan prosedur/ kebijakan
perusahaan.
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Tes Tertulis
TM
PS
PI
2
(4)
2
(8)
SUMBER
BELAJAR
Observasi
Modul
Keselamatan
Kerja
Referensi UU
Keselamatan
kerja dan K3L

Halaman 7 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
1. Memilih dan
menggunakan
secara aman
peralatan
tempat kerja
: .......................................................
: Kompetensi Kejuruan Teknik Bodi Otomotif
:
: Penggunaan dan pemeliharaan peralatan dan perlengkapan tempat kerja
: OPKR10017C
: 48 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur
penggunaan peralatan dan
perlengkapan bengkel bodi
otomotif
Informasi
tentang Penggunaan peralatan
dan perlengkapan bengkel bodi
otomotif
Prosedur
pemeliharaan peralatan dan
otomotif.
Pengklasifkasia
n peralatan dan perlengkapan
bengkel bodi otomotif sesuai
manual.
Prosedur K3L.
PROGRAM KEAHLIAN :
Mengklasifikasikan peralatan servis

bengkel bodi otomotif berdasarkan
fungsi dan pengunaan.
Mengindentifikasi peralatan tangan
sesuai fungsi dan pengunaanya.
Mengindentifikasi peralatan
bertenaga sesuai fungsi dan
penggunaanya.
Mengindentifikasi peralatan khusus
sesuai fungsi dan pengunaannya
Mengindentifikasi perlengkapan
bengkel bodi otomotif bedasarkan
fungsi dan penggunaan.
Mengunakan peralatan bengkel
bodi otomotif sesuai jenis
pekerjaan dengan memperhatikan
prosedur K3L
Menggunakan perlengkapan
bengkel bodi otomotif sesuai jenis
pekerjaan dengan memperhatikan
Prosedur K3L.
INDIKATOR
Peralatan dan
perlengkapan yang
dapat digunakan
dipilih untuk
memenuhi
persyaratan pekerjaan
Peralatan dan
perlengkapan
digunakan sesuai
dengan prosedur
untuk mendapatkan
hasil yang diinginkan
Peralatan dan
perlengkapan yang
sesuai digunakan
untuk mencegah
kecelakaan terhadap
diri sendiri, orang lain
dan kerusakan hasil
pekerjaan
Seluruh kegiatan
pengujian peralatan
dan perlengkapan
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Prosedur), peraturan
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja, dan
Lingkungan) yang
berlaku dan prosedur/
kebijakan perusahaan
PENILAIAN
Test tertulis
Non test
(observasi/
cek list)
dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8
(16)
8
(32)
SUMBER
BELAJAR
buku panduan
perawatan
bengkel dan
produk
perangkat
lunak/keras
komputer,
perlengkap-an
kantor dan
kalkulator
peralatan
tangan/hand
tools dan
peralatan
bertenaga/
power tools,
peralatan
khusus,
peralatan
pemanasan,
templates,
peralatan las
perlengkap-an
pembersih
kendaraan
corong,
saringan dan
meteran/
pengukur.

Halaman 8 dari 62
KOMPETENSI
DASAR
2. Pemeliharaan/
servis pada
peralatan dan
perlengkapan
tempat kerja
MATERI PEMBELAJARAN
Pros
edur pemeliharaan/servis
peralatan Bengkel bodi otomotif.
Pros
edur Pemeriksaan/servis
keausan dan kerusakan
peralatan bengkel bodi otomotif.
Pros
edur Perbaiakan/mengantian
peralatan, perlengkapan bengkel
bodi otomotif
Pros
edur perawatan/servis
otomotif.
Pros
edur K3L.
PROGRAM KEAHLIAN :
Mengkl
asifikasikan pemeliharaaan
peralatan secara berkala
dibengkel bodi otomotif.
Mengind
entifikasi peralatan tangan,
bertenaga, khusus dibengkel bodi
otomotif.
Melakuk
an perbaikan peralatan tangan,
bertenaga, khusus dibengkel bodi
otomotif
Melaksa
nakan perawatan/pemeliharaan
perlengkapan bengkel sesuai
jadwal.
Melaksa
nakan pemeliharaan/ servis
bengkel bodi otomotif sesuai
prosedur K3L
INDIKATOR
Peralatan dan tempat
kerja diperiksa secara
teratur berdasarkan
rekomnedasi pabrik,
untuk memastikan
kondisi kerja yang
aman
Kerusakan dan
keausan peralatan
dan perlengkapan
diberi tanda dan
dipisahkan dari tempat
kerja untuk diperbaiki
atau diganti dan
dilaporkan kepada
supervisor
Peralatan/perlengkapa
n dirawat, disetel dan
dipelihara sesuai
jadwal pabrik untuk
memastikan operasi
yang aman dan benar
dalam batasan
tanggungjawab
Seluruh kegiatan
perbaikan dan
pemeliharaan/servis
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Prosedure) peraturan
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
PENILAIAN
Non test
(chek list)
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8
(16)
8
(32)
SUMBER
BELAJAR

Halaman 9 dari 62
NAMA SEKOLAH
.......................................................
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
KOMPETENSI DASAR
1. Pengukuran dimensi dan
variabel menggunakan
perlengkapan yang
sesuai
Penggunaan dan pemeliharaan alat ukur

OPKR-10-010.C
48 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
Jenis, dan fungsi alat ukur

mekanik.
Pengukuran berbagai jenis
dimensi dengan alat ukur
mekanik
Prosedur pengukuran
dengan K3L
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
Mempelajari satuan metrik

dan british dengan cara
menggali informasi pada
modul.
Mempelajari jenis jenis alat
mekanik melalui diskusi
kelompok.
pengunaan alat ukur
mekanik dengan menggali
informasi pada modul.
Mengukur permukaan
bidang datar dan
membandingkan dengan
shop manual
Mengukur diameterdalam
benda kerja dan
membandingkan dengan
shop manual
Mengukur kedalaman
lubang benda kerja dengan
membandingkan shop
manual.
Mengukur kelurusan poros
dengan membandingkan
shop manual.
Mengukur keolengan poros
dan membandingkan
dengan shop manual.
Pengukuran dilaksanakan
sesuai SOP.
ALOKASI WAKTU
INDIKATOR
Pengukuran dimensi dan
variabel dilaksanakan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
perlengkapan atau
komponen lainnya.
Pemilihan alat ukur yang
sesuai.
Penggunaan teknik
pengukuran yang sesuai
dan hasilnya dicatat
dengan benar.
Seluruh kegiatan
pengukuran
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
PENILAIAN
Testertulis
Observasi
TM
PS
PI
8
(16)
8
(32)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Servis manual
Alat ukur
mekanik
Mistar sorong
Mistar baja.
Dial indikator
Cyinder bor
gauge.
Micrometer
Filergauge

Halaman 10 dari 62
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
2. Pemeliharaan alat ukur
Teknik
perawatan Alat Ukur.
Perawatan
alat ukur mekanik
Perawatan
sesuai prosedur dan K3L
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
Mempelajari tujuan
perawatan alat ukur dengan
menggali informasi dari
modul dan atau referensi
lain
perawatan alat ukur mekanik
imformas dari modul dan
atau referensi lain.
Merawat alat ukur mekanik
dengan cara kerja kelompok.
Merawat alat ukur sesuai
prosedur K3L.
ALOKASI WAKTU
INDIKATOR
Pemeliharaan alat ukur
dilaksanakan tanpa
menyebabkan kerusakan
terhadap perlengkapan
atau komponen lainnya.
Pemeliharaan rutin dan
penyimpanan alat ukur
sesuai spesifikasi pabrik.
Pemeriksaan dan
penyetelan secara rutin
pada alat ukur termasuk
kalibrasi alat ukur
dilaksanakan sebelum
digunakan.
Seluruh kegiatan
pemeliharaan
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
PENILAIAN
Tes tertulis
TM
PS
PI
8
(16)
8
(32)
SUMBER
BELAJAR
Modul
SOP
Jobsheet
Penugasan
Observasi

Halaman 11 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
PROGRAM KEAHLIAN :
:
:
:
:
:
:
.......................................................
Pelaksanaan pemeriksaan keamanan/kelayakan kendaraan
OPKR-10-013C.
36 X 45 menit

Halaman 12 dari 62
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
1. Pemeriksaan kendaraan
yang lengkap
Informasi
tentang Prosedur
Pemeriksaan kendaraan
yang lengkap dan
catatan yang ditemukan
sesuai dengan
spesifikasi standar
khusus produk
kendaraan pabrikan,
Undang-undang
peraturan organisasi
industri
Pelaksanaan
pemeriksaan tanpa
menyebabkan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
Menggali
Informasi tentang Prosedur
Pemeriksaan kendaraan
yang lengkap dan mencatat
yang ditemukan sesuai
dengan spesifikasi standar
khusus produk kendaraan
pabrikan, Undang-undang
peraturan organisasi industri
Melaksanakan
Pemeriksaan tanpa
meneyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau
sistem lainnya
Melaksanakan
Pemeriksaan berdasarkan
pedoman perusahaan yang
telah ditetapkan
Menerapkan
Persyaratan desain yang
berhubungan dengan
keamanan kendaraan
Melakukan
seluruh kegiatan
pemeriksaan berdasarkan
SOP (Standar Operation
Prosedure), peraturan K3L
(Keselamatan, Kesehatan
Kerja dan Lingkungan) yang
berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
INDIKATOR
Pemeriksa
an dilaksanakan tanpa
menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau
sistem lainnya.
Informasi
yang benar diakses
dari spesifikasi pabrik
dan dipahami dari
sumber yang tepat
agar dapat
memudahkan
pemeriksaan,
sehingga sesuai
dengan standar dan
prosedur.
Pemeriksa
an kendaraan
dilaksanakan dengan
menggunakan metode
dan peralatan yang
disetujui, sesuai
dengan spesifikasi
dan toleransi terhadap
kendaraan.
Sistem
toleransi kendaraan di
luar spesifikasi
kendaraan pabrik
dicatat dan diambil
sesuai dengan
perjanjian dengan
pelanggan.
PENILAIAN
Tes Tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12
12
(24)
12
(48)
SUMBER
BELAJAR
B
uku manual
(SOP)
P
eraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan
Kerja dan
Lingkung-an)
yang berlaku
D
aftar cheklist
pemeriksaan
komponen
kendaraan
yang lengkap
Observasi
menggunakan
daftar cheklist

Halaman 13 dari 62
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
Daftar
cheklist pemeriksaan
komponen kendaraan
yang lengkap
Peraturan
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
Melaksanakan
Prosedur pemeriksaan
kendaraan/ komponen
Menerapkan
Persyaratan pelaporan hasil
pemeriksaan
Menerapkan
Persyaratan keamanan
kendaraan
Mengisi Daftar
pemeriksaan
Mengakses,
memahami dan menerapkan
informasi teknik
pemeriksaan kendaraan
Menggunakan
peralatan dan perlengkapan
yang sesuai
Menggunakan
peralatan pengujian
Menyimpan
catatan yang sesuai
Menggunakan
daftar pemeriksaan
INDIKATOR
Catatan
yang berhubungan
dengan pemeriksaan
keamanan kendaraan
dilengkapi dan akurat
dalam format standar
perusahaan dan
dilakukan oleh orang
yang tepat.
Pemeriksa
an dilaksanakan
berdasarkan pedoman
perusahaan yang
telah ditetapkan.
Seluruh
kegiatan pemeriksaan
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Prosedur) peraturan
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku, dan prosedur/
kebijakan
perusahaan.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
bservasi

Halaman 14 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
DURASI PEMELAJARAN
: .......................................................
:
: Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian pemotongan dengan panas dan pemanasan
: OPKR-10-006.C
: 72 X 45 menit
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
pengelasan
Prosedur pengelasan
(Oxy, Asitilen )
Penggunaan peralatan
dan perlengkapan
yang sesuai
Undang-undang
tentang K3L
Persyaratan
keselamatan kerja
pengelasan oksigen dan
asitilin dengan cara
Modul.
Mempelajari cara
pengunaan
peralatan/perlengkapan
las dengan cara
modul.
Mempelajari macam
macam bahan
pengelasan dengan
cara menggali informasi
dari modul.
Menggunakan peralatan
dan perlengkapan
pengelasan dan
keselamatan kerja
sesuai SOP
pengelasan sesuai SOP,
K3L
Melaksanakan kalibrasi
campuran untuk
pengelasan sesuai SOP
Melaksanakan
pengelasan dasar
sesuai SOP, K3L
PROGRAM KEAHLIAN :
INDIKATOR
Prosedur
pengelasan
dilaksanakan tanpa
menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau
sistem lainnya
Informasi yang
benar diakses dari
spesifikasi pabrik
dan dipahami
Seluruh kegiatan
pengelasan
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Prosedure)
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja
dan Lingkungan)
yang berlaku, dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan
PENILAIAN
Test Tertulis
Test lisan
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
Modul las
oxsi dan
patri
Job sheet
Peralatan
las dan
solder
Wall Chart
Observasi
Observasi
menggunakan daftar
chek list

Halaman 15 dari 62
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
pematrian
Prosedur pematrian
Penggunaan peralatan
dan perlengkapan
yang sesuai Undangundang tentang K3L
Persyaratan
keselamatan kerja
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
pematrian dengan
cara menggali
informasi dari Modul.
Menggunakan
Peralatan dan
perlengkapan
pematrian sesuai SOP
dengan cara
kelompok..
Melaksanakan
pematrian pada plat
sesuai SOP.
Melakukan
menyambungan dua
plat dengan rifet
sesuai SOP
Prosedur K3L dan
Lingkungan hidup.
INDIKATOR
Prosedur pematrian
dimatikan tanpa
menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau
sistem lainnya
Informasi yang
benar diakses dari
spesifiaksi pabrik
dan dipahami
Seluruh kegiatan
pematrian
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard
Operatiron
Prosedure)
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerjsa
dan Lingkungan)
yang berlaku dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan
PENILAIAN
Test Tertulis.
Observasi.
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Pengelasan
dan
pematrian
Referensi
pendukung
lain tentang
pengelasan

Halaman 16 dari 62
KOMPETENSI
DASAR
3. Pelaksanaan
prosedur pemotongan
dengan panas
MATERI
PEMBELAJARAN
Prosed
ur pemotongan
dengan panas
Penggu
naan peralatan dan
perlengkapan yang
sesuai Undangundang tentang K3L
Persyar
atan keselamatan
kerja
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
pemotongan dengan
panas dengan mengali
Mempelajari
pengunaan Peralatan
dan perlengkapan
yang sesuai Undangundang K3L dan LH
melalui study
kelompok.
Menerapkan prosedur
Pemotongan logam
dengan panas sesuai
SOP dan K3L,LH.
Melaksanakan
pemotongan dengan
panas sesuai SOP dan
K3L LH.
INDIKATOR
Prosedur
pemotongan dengan
panas dimatikan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau
sistem lainnya
Informasi yang
benar diakses dari
spesifiaksi pabrik
dan dipahami
Seluruh kegiatan
pemotongan dengan
panas dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard
Operatiron
Prosedure)
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja
dan Lingkungan)
yang berlaku dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan
PENILAIAN
Test Tertulis.
Wawancara
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Pengelasan
dan
pematrian
Referensi
pendukung
lain tentang
pengelasan
Observasi
Observasi

Halaman 17 dari 62
KOMPETENSI
DASAR
pemanasan
PROGRAM KEAHLIAN :
MATERI
PEMBELAJARAN
Prosed
ur pemanasan
Penggu
naan peralatan
pemanas
Persyar
atan keselamatan
kerja
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
pemanasan dengan
menggali informasi
dari Modul. .
Mempelajari peralatan
sistem pemanas
dengan cara melalui
studi kelompok.
Melaksanakan
pemanas dengan
mengunakan alat
pemanas sesuai SOP,
K3L Menerapkan
keselamatan kerja dan
lingkungan hidup.
INDIKATOR
Prosedur
pemanasan
dilaksanakaan tanpa
menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau
sistem lainnya
Informasi yang
benar diakses dari
spesifiaksi pabrik
dan dipahami
Seluruh kegiatan
pemanasan suhu
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard
Operatiron
Prosedure)
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerjsa
dan Lingkungan)
yang berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
PENILAIAN
Test Tertulis.
Wawancara.
Observasi
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Pengelasan
dan
pematrian
Referensi
pendukung
lain tentang
pengelasan

Halaman 18 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
PROGRAM KEAHLIAN :
Melaksanakan pekerjaan sebelum perbaikan

OPKR-60-002.C
72 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
1. Membersihkan
komponen-komponen
untuk perbaikan
dan/atau penyimpanan
.......................................................
cara membersihkan
komponen-komponen
dengan Alat-alat/mesin
atau bahan kimia
dengan persiapan
komponen-komponen
untuk persiapan
penyimpanan atau
perbaikan
Peraturan Penggunaan
dan jenis-jenis
pembersih/ Larutan
Pembersih
SOP (Standard
Operation Procedures),
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menggali Informasi tentang
metode pembersihan
komponnen
Melaksanakan
Pembersihan komponen
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap sistem
atau komponen lainnya
Menggunakan Larutan
pembersih dengan
mengikuti petunjuk pabrik
pembuat
Membersihkan komponenkomponen dengan Alatalat/mesin atau bahan
kimia dengan persiapan
komponen-komponen
untuk persiapan
penyimpanan atau
perbaikan
Memahami Peraturan K3L
Kerja dan Lingkungan)
yang berlaku
INDIKATOR
PENILAIAN
Pembersihan
komponen
dilaksanakan tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap sistem
atau komponen
lainnya.
Larutan pembersih
yang digunakan
mengikuti petunjuk
pabrik pembuat
Pembersihan
komponenkomponen
kendaraan
dilaksanakan untuk
melakukan
pemeriksaan,
penilaian,
penggantian,
perbaikan atau
penyimpanan.
Test
Tertulis.
Wawancara.
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12
12
(24)
12
(48)
SUMBER BELAJAR
Observasi
Modul
peralatan
tangan/hand tools
dan perlengkapan,
perlindungan diri dan
pelindung kendaraan
yang tepat.
larutan
pembersih/penyempr
ot (dewaxing,
detergen,
degreasers, larutan
spesial).
rak-rak dan tabungtabung penyimpanan.
perlengkapan khusus
(pencuci bertekanan,
pencuci dengan uap
air panas,
perlengkapan untuk
penyemprotan).
peralatan bertenaga
(power tools),
dongkrak, stands,
perlengkapan
pengangkat.

Halaman 19 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menggunakan persyaratan
keselamatan diri
Menerapkan teknik
penanganan secara
manual
Memahami Persyaratan
keamanan perlengkapan
Menerapkan Persyaratan
keamanan kendaraan
PROGRAM KEAHLIAN :
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
Penggunaan
larutan pembersih
dan pembuangan
sisa bahan-bahan
dengan aman
dilaksanakan
berdasarkan
persyaratan
perusahaan dan
pemerintah.
Seluruh kegiatan
pembersihan
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard
Operation
Procedures),
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja
dan Lingkungan)
yang berlaku dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.

Halaman 20 dari 62
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
2. Melepas, menandai dan
menyimpan komponenkomponen
PROGRAM KEAHLIAN :
Prosedur Pelepasan,
penandaan dan
penyimpanan
komponen-komponen
yang sesuai dengan
spesifikasi pabrik
Metode-metode
perbaikan komponen
Teknik penanganan
secara manual
Peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menggali informasi
prosedur Pelepasan
penandaan dan
penyimpanan komponenkomponen dari modul
Melaksanakan Pelepasan
penandaan dan
penyimpanan komponenkomponen tanpa
terhadap sistem atau
komponen lainnya
Melaksanakan seluruh
kegiatan pelepasan dan
penyimpanan berdasarkan
Prosedure) peraturan K3L
yang berlaku dan prosedur
INDIKATOR
PENILAIAN
Pelepasan,
penandaan dan
penyimpanan
komponenkomponen
dilaksanakan tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap sistem
atau komponen
lainnya.
Informasi yang
benar diakses dan
dipahami dari
spesifikasi pabrik
yang sesuai
Pelepasan,
penandaan dan
penyimpanan
komponenkomponen
dilaksanakan
berdasarkan
dengan spesifikasi
Test
Tertulis.
Wawancara.
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12
12
(24)
12
(48)
SUMBER BELAJAR
Observasi

Halaman 21 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
pabrik dan
prosedur
perusahaan, guna
mencegah cedera
pada diri kita dan
orang lain/
kerusakan pada
komponenkomponen
Seluruh kegiatan
pelepasan dan
penyimpanan
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard
Operation
Procedures),
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja
dan Lingkungan)
yang berlaku dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan
Laporan pada
bagian bagian
tambahan,
dibutuhkan untuk
kelengkapan
perbaikan (tidak
tertera dalam
kutipan) dengan
berdasarkan
kebijakan
perusahaan.
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 22 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
1. Melepas dan
mengganti/
melengkapi panel
panel bodi, bagianbagian panel dan
perangkat tambahan
PROGRAM KEAHLIAN :
: .......................................................
:
: Melepas, menyimpan dan mengganti/memasang panel-panel bodi kendaraan, bagian-bagain panel dan perangkat tambahannya
: OPKR-60-006.C
: 48 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Melepas, menyimpan
dan mengganti/
memasang komponen
yang baru
Macam jenis dan
Penggunaan
perlengkapan
pelindung dan
peralatan yang sesuai
untuk kegiatan
kegiatan perbaikan.
Penggantian
komponen dan fungsi
perangkat tambahan.
Klasifikasi penyekat
Pemasangan baut,
pengelasan dan
pengikatan.
SOP), peraturan K3L
yang berlaku dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.
Menggali informasi prosedur

Pelepasan dan penggantian/
pemasangan panel panel
bodi, bagian panel dan
perangkat tambahan
dilaksanakan tanpa
terhadap sistem/komponen
lainnya dari sumber belajar
(modul, buku paket atau
referensi lain yang relevan)
dengan metode diskusi
Memahami syarat syarat
menyelamatkan peralatan/
bahan
Memahami Prosedur
pemindahan dan penggantian
untuk perangkat tambahan
Menggunakan peralatan dan
perlengkapan yang sesuai
spesifikasi
Menggunakan teknik
penanganan secara manual
Pemilihan bahan penyekat
dan sesuai dengan
penggunaannya
Melaksanakan Prosedur
melepas dan penggantian
panel bodi dan bagain
bagiannya dengan metode
penugasan
Mengakses, memahami dan
menerapkan informasi teknis
Menerapkan syaratsyarat
Pelepasan dan
pemasangan/pelengkap
an panel panel bodi,
bagian panel dan
perangkat tambahan
dilaksanakan tanpa
terhadap
sistem/komponen
lainnya.
Informasi yang benar
diakses dan dipahami
yang sesuai
Penggunaan
perlengkapan pelindung
dan peralatan yang
sesuai untuk kegiatankegiatan perbaikan.
Penggantian komponen
dan fungsi perangkat
tambahan untuk
menemukan ukuran
spesifikasi, bahan dan
kemampuan fungsinya.
Komponen-komponen
dan perangkat tambahan
dicocokkan dengan
menggunakan metode
yang bahan-bahan dan
peralatan telah disetujui.
Bahan penyekat dipilih
dan digunakan sesuai
dengan spesifikasi
PENILAIAN
Tes tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8
(16)
8
(32)
SUMBER
BELAJAR
Observasi/
Observasi
Spesifikasi
pabrik
kendaraan
SOP
(Standard
Operation
Procedures)
perusahaan
peraturan
perusahaan
asuransi
kode praktis
industri
ketentuanketentuan
perbaikan
spesifikasi
pabrik
komponen/pro
duk
perundangundang
pemerintah.
peralatan
tangan/hand
tools,
peralatan
bahan perekat
peralatan
mengukur,
peralatan
khusus/specia
l tools untuk

Halaman 23 dari 62
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Prosedur
Penanggulangan
perbaikan/ servis
komponen kelistrikan,
mesin, sistem A/C atau
accessories.
keselamatan diri
Memakai dengan baik bahan
penyekat yang sesuai/cocok
Melepas dan mengganti panel
bodi dan bagian-bagiannya
Mentaati Peraturan K3L
berlaku
Melakukan Penanggulangan
perbaikan/ servis komponen
kelistrikan, mesin, sistem A/C
atau accessories jika terjadi
gangguan atau menghubungi
tenaga ahli dibidangnya.
Prosedur penggantian,
pemasangan baut-baut,
pengelasan dan
pengikatan berdasarkan
pedoman industri yang
sesuai.
SOP (Standard
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
PROGRAM KEAHLIAN :
Melakukan penggantian,
pemasangan baut-baut,
pengelasan dan pengikatan
berdasarkan pedoman industri
yang sesuai.
Melaksanakan seluruh
kegiatan sesuai dengan SOP
(Standard Operation
Procedures), peraturan K3L
INDIKATOR
PENILAIAN
pabrik untuk tipe, cara

penerapan dan
ketebalannya.
Jika dalam perbaikan

komponen-komponen
mengalami gangguan
kelistrikkan, mesin,
sistem A/C atau
asessories, maka
dibutuhkan personal
yang ahli dibidangnya.
Kegiatan penggantian
termasuk prosedur
pemasangan baut,
pengelasan dan
pengikatan dilengkapi
dengan pedoman
industri yang ditetapkan.
Seluruh kegiatan
penggantian
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
pelepasan
Tes lisan
Observasi

Halaman 24 dari 62
KOMPETENSI
DASAR
2. Memberi label dan
menyimpan panel
panel bodi, bagian
bagian panel dan
perangkat tambahan
MATERI
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
cara pelabelan pada

komponen-komponen
dengan benar, jelas
dan aman sesuai
dengan prosedur dan
Prosedur
penyimpanan barang
barang milik konsumen
secara baik dan aman
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Memahami dan
melaksanakan Prosedur
keamanan barang barang
milik konsumen
Memberikan label pada
komponen-komponen dengan
benar, jelas dan aman sesuai
dengan prosedur dan
Menerapkan prosedur
perlengkapan/bahan-bahan
yang aman
Pelaksanaan seluruh kegiatan
penggantian berdasarkan
Prosedure), peraturan K3L
INDIKATOR
Komponen-komponen
diberi label dengan
benar, jelas dan aman
sesuai dengan prosedur
dan kebijakan
perusahaan
Komponen-komponen
disimpan dengan benar
PENILAIAN
Tes tertulis
Observasi
Tes lisan
Penugasan
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8
(16)
8
(32)
SUMBER
BELAJAR
Buku Manual
(SOP)
Referensi lain
yang relevan

Halaman 25 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
:
:
:
:
:
.......................................................
ALOKASI WAKTU
54 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
1. Menghilangkan
korosi/kerak dan
mempersiapkan
permukaan bodi untuk
penggunaan cat dasar
PROGRAM KEAHLIAN :
Mempersiapkan permukaan untuk pengecatan ulang

OPKR-60-012.C
MATERI
PEMBELAJARAN
Prosedur Persiapan
permukaan untuk
pengecatan ulang
Metode
pengamplasan
kering dan basah
Metode, bahan dan
peralatan
Prosedur
penanganan limbah
dari pekerjaan
persiapan.
SOP (Standard
Operation
Procedures),
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menggalii Informasi dari
modul atau referensi yang
relevan tentang Prosedur
Persiapan permukaan untuk
pengecatan ulang dari
sumber belajar.
Menyiapkan bahan-bahan
pembersih yang diperlukan
Membersihkan permukaan
metal dasar
Melakukan penggosokan
dengan cara basah dan
kering
Pelaksanaan pekerjaan
dilakukan tanpa
terhadap sistem/ komponen
lainnya sesuai SOP
(Standard Operation
Prosedure) dan peraturan
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan)
Menerapkan Prosedur
penanganan limbah dari
pekerjaan persiapan.
INDIKATOR
Persiapan dilaksanakan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
sistem/komponen lainnya.
Penggunaan perlengkapan
pelindung dan peralatan
yang sesuai selama seluruh
tahapan proses
penyelesaian ulang.
Permukaan yang akan dicat
dibersihkan dari
kontaminasi.
Permukaan yang akan dicat
disiapkan menggunakan
metode, bahan dan
peralatan yang disetujui.
Bahan-bahan sisa dibuang
atau disimpan berdasarkan
persyaratan dari pemerintah
dan perusahaan.
Seluruh kegiatan persiapan
permukaan dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
peraturan K3L
berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.
PENILAIAN
Tes tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
6
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Referensi lain
yang relevan
Buku Manual
(SOP)
Observasi
Penugasan
Pengamtan

Halaman 26 dari 62
KOMPETENSI DASAR
2. Menggunakan cat primer
dan sealer
MATERI
PEMBELAJARAN
Macam jenis
perlengkapan
pelindung dan
peralatan yang
sesuai untuk
kegiatan pengecatan
ulang.
Informasi tentang
cara pembongkaran
penyimpanan dan
Pengamanan dan
pemasangan
kembali komponen
serta perlengkapan
tambahan.
Prosedur
penggunaan primer
atau melapisi
dengan sealer untuk
pengecatan ulang
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
Memahami dan
menggunakan informasi
teknik yang sesuai untuk
kegiatan pengecatan ulang
Menyiapkan peralatan
tangan/hand tools, peralatan
bertenaga udara,
perlengkapan kebersihan,
perlengkapan spray, bahan
kimia pembersih, dempul cat,
dempul plastik, dempul
logam, kertas amplas, bahan
pemebrsih, bahan masking,
primer, etch primer.
Penerapan metode
pengecatan primer/
pendempulan/ penggunaan
sealer yang sesuai dan
disetujui
penggosokan dengan cara
kering dan basah
keamanan tempat kerja
Melaksanakan persyaratan
keamanan peralatan
dan peralatan yang sesuai
SOP peraturan K3L yang
Mempersiapkan permukaan
untuk penggunaan cat
primer/ sealer
Menggunakan cat
primer/sealer
INDIKATOR
Pekerjaan dilaksanakan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
sistem/komponen lainnya.
tahapan proses
penyelesaian ulang.
Pemasangan komponen
dan perlengkapan tambahan
yang dapat dipengaruhi oleh
proses penyelesaian ulang
dilindungi atau dipindahkan
dan disimpan secara aman.
Primer/primer surfacer yang
digunakan dengan
menggunakan bahan dan
perlengkapan yang disetujui.
Seluruh kegiatan pekerjaan
diatas dilaksanakan
peraturan K3L
berlaku, dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
PENILAIAN
Tes tertulis
Penugasan
Observasi
Wawancara
ALOKASI WAKTU
TM
6
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
Modul
peralatan
tangan/hand
tools, peralatan
bertenaga udara,
perlengkapan
kebersihan,
perlengkapan
spray, bahan
kimia pembersih,
dempul cat,
dempul plastik,
dempul logam,
kertas amplas,
bahan
pemebrsih,
bahan masking,
primer, etch
primer.
Pengamtan
Observasi

Halaman 27 dari 62
KOMPETENSI DASAR
3. Mempersiapkan
permukaan yang telah
diprimer untuk
penyelesaian ulang
MATERI
PEMBELAJARAN
Informasi tentang
metode penggunaan
bahan dan peralatan
yang disetujui
Informasi tentang
prosedur
penanganan limbah
dari pekerjaan
pengecatan ulang.
Mempersiapkan
permukaan pada cat
primer surfacer
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
Melakukan
Persiapan tanpa
terhadap sistem/ komponen
lainnya sesuai SOP,
peraturan K3L yang berlaku
dan prosedur/kebijakan
pemerintah
Mempersiapkan bahanbahan pembersih yang
diperlukan
Mengikuti prosedur persiapan
permukaan untuk primer/
sealer
Penerapan metode
pengecatan primer/
pendempulan/penggunaan
sealer
Memahami Informasi teknik
yang sesuai prosedur
keamanan tempat kerja dan
persyaratan keselamatan diri,
kendaraan dan peralatan
Persiapan permukaan cat
dasar/pelindungnya untuk
pengecatan ulang
INDIKATOR
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen/sistem lainnya.
tahapan kegiatan.
Permukaan yang akan
diselesaikan ulang disiapkan
dengan menggunakan
metode, bahan dan
peralatan yang disetujui
Bahan-bahan sisa dibuang
atau disimpan berdasarkan
persyaratan dari pemerintah
dan perusahaan.
Seluruh kegiatan persiapan
permukaan dilaksanakan
peraturan K3L
PENILAIAN
Tes tertulis
Observasi
Wawancara
Pengamtan
Penugasan
ALOKASI WAKTU
TM
6
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Referensi lain
yang relevan
Buku Manual
(SOP)

Halaman 28 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Melepas pelindung
moulding, transfer dan
decal
:
:
:
:
:
:
.......................................................
Melepas dan mengganti/mengepas pelindung moulding, transfer/gambar gambar hiasan, Stiker dan decal/lis, spoiler
OPKR-60-007.C
36 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Melepaskan dan
mengganti/mengepaskan
decal, transfer dan
pelindung moulding
Penggunaan
dan peralatan yang
sesuai untuk kegiatan
pelepasan dengan
memperhatikan pada
SOP peraturan K3L yang
berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
Menggali informasi dari

modul atau referensi lain
yang relevan mengenai :
o
Pemeliharaan/servis
komponen,
o
pengunaan alat-alat dan
perlengkapan yang
sesuai
o
syarat-syarat
menyelamatkan
peralatan/bahan
o
tipe-tipe moulding,
transfer dan decal
o
kebutuhan bahan
perekat untuk
penggunaan yang
sesuai
Melaksanakan pengepasan
moulding, transfer dan decal
menggunakan metode yang
sesuai
Menggunakan Pengunci
mekanik yang sesuai
Menerapkan prosedur
keselamatan diri
Menggunakan metode
PROGRAM KEAHLIAN :
INDIKATOR
PENILAIAN
Pemeliharaan/servis
komponen dilaksanakan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau sistem
lainnya
diakses dan dipahami dari
spesifikasi pabrik yang
sesuai
yang sesuai untuk
kegiatan-kegiatan
pelepasan
Seluruh kegiatan pelepasan
dan penggantian
dilaksanakan berdasarkan
Procedures), peraturan K3L
yang berlaku dan prosedur/
Tes lisan/
wawancara
Tes tertulis
Observasi
langsung
pada
pekerjaan
menggunaka
n instrumen/
cheklist
Penugasan
ALOKASI WAKTU
TM
6
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
spesifikasi
pabrik
kendaraan
SOP
perusahaan
kode
praktis industri
ketentuanketentuan
perbaikan
spesifikasi
pabrik
komponen/pro
duk
perundangundangan
pemerintah
peralatan
tangan/hand
tools, peralatan
bahan perekat
peralatan
mengukur, SST
untuk
pelepasan

Halaman 29 dari 62
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
2. Mengganti/ melepas
pelindung moulding,
transfer dan decal
PROGRAM KEAHLIAN :
Prosedur Penggantian/
melepas pelindung
decal dilaksanakan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
lainnya berdasar pada
SOP peraturan K3L
yang berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.
Jenis dan fungsi
Metode Pengepasan
pelindung moulding,
transfer dan decal.
Klasifikasi bahan
perekat dan cara
penggunaan.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
tanpa menyebabkan
kerusakan pada
komponen, sistem atau
pelindung moulding,
transfer dan decal lainnya
sesuai
yang sesuai untuk
kegiatan-kegiatan
penggantian
Pelindung moulding,
transfer dan decal akan
disesuaikan dengan
spesifikasi ukuran, bahan
dan fungsi
Pengepasan pelindung
decal menggunakan
metodemetode, bahan dan
Tes lisan/ Tes

lisan
pengunci (bahan perekat

dan metode mekanik)
Menerapkan syarat-syarat
K3L
Menerapkan prosedur
pemindahan
Menggunakan prosedur
pengantian/ pelepasan.
Mengakses dan
menggunakan informasi
tentang keselamatan dan
teknik melepas pelindung
moulding dari sumber
belajar yang relevan.
Latihan penggantian/
pelepasan pelindung
decal pada unit kendaraan .
Menggunakan
perlengkapan dan
peralatan yang sesuai SOP
Menampilkan bermacam
bahan termasuk garis decal
dan bidang pelindung
Memindahkan pelindung
decal serta menyimpannya
pada tempat yang aman
Mengganti/menyetel
pelindung moulding,
transfer dan decal pada unit
kendaraan.
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
Penugasan
Tes tertulis
Observasi

Halaman 30 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menggunakan bahan
perekat dengan memilih
perekat menurut spesifikasi
produksi pabrikan untuk
tipe, metode, aplikasi dan
ketebalannya
PROGRAM KEAHLIAN :
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
peraltan yang diakui

Pemilihan dan pemakaian
bahan perekat menurut
spesifikasi produksi
pabrikan untuk tipe,
metode, aplikasi dan
ketebalannya
Seluruh kegiatan
pelepasan dan
penggantian dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang berlaku
dan prosedur/ kebijakan
perusahaan

Halaman 31 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
:
:
:
:
:
.......................................................
ALOKASI WAKTU
48 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
1. Melepas, pemasangan
dan perakitan perangkat
listrik/unit elektronik
Melepas dan mengganti rangkaian/listrik/unit elektronik

OPKR-60-008C
Prosedur melepas,
pemasangan dan
penggantian perangkat
listrik atau unit elektronik
Klasifikasi bahan dan cara
penggunaannya
Melepas, mengganti dan
memasang alat bantu
yang berhubungan
dengan A/C dan
komponen/sistem LPG.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
Menggali berbagai
informasi dasar untuk
mendukung latihan
pengerjaan melepas,
pemasangan dan
penggantian perangkat
listrik atau unit elektronik
seperi lampu utama,
lampu pembantu,
komponen listrik unit
pengontrol komputer
untuk kegiatan perbaikan
bodi.
Melepas dan memasang
instalasi A/C dan LPG
sesuai SOP
Pelepasan dan
pemasangan unit
elektronik dan
perlengkapannya
dilaksanakan dengan
menggunakan metode,
bahan dan perlengkapan
yang sesuai SOP
Melakukan uji coba sitem
perangkat listrik atau unit
elektronik dan instalasi
A/C dan LPG yang telah
dipasang.
INDIKATOR
PENILAIAN
Pelepasan dan
pemasangan
dilaksanakan tanpa
menyebabkan
kerusakan terhadap
sistem/ komponen
lainnya.
Informasi yang
benar diakses dan
dipahami dari
spesifikasi pabrik
yang sesuai.
Penggunaan
perlengkapan
pelindung dan
peralatan yang
sesuai untuk
kegiatan perbaikan.
Pelepasan dan
pemasangan unit
elektronik dan
perlengkapannya
dilaksanakan
dengan
menggunakan
metode, bahan dan
perlengkapan yang
telah disetujui
Asisten yang tepat
diperlukan dalam
hal yang
berhubungan
dengan AC/sistem
LPG/NGV atau
Tes lisan dan Tes

tertulis
Observasi
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
16
16
(32)
16
(64)
SUMBER
BELAJAR
spesifikasi
pabrik
kendaraan
SOP
perusahaan
peraturan
perusahaan
asuransi
kode praktis
industri
ketentuanketentuan
perbaikan
spesifikasi
pabrik
komponen/prod
uk
perundangundang
pemerintah.

Halaman 32 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
komponenkomponennya dan
di dalam
menjalankan
kembali semua
sistem
Seluruh kegiatan
melepas dan
penggantian
berdasarkan SOP
(Standard
Operation
Procedures),
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja
dan Lingkungan)
yang berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 33 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
1. Mempersiapkan cat
untuk alat penyemprot
:
:
:
:
:
:
.......................................................
Mempersiapkan bahan dan peralatan pengecatan
OPKR-60-013C
36 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
Macam-macam jenis cat
metode penggunaan cat
Mempersiapkan
penggunaan primer atau
melapisi dengan sealer
untuk pengecatan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menggali informasi darii modul
atau referensi yang relevan
tentang:
o
Macam macam jenis cat
o
Metode penggunaan cat
o
Prosedur persiapan
peralatan
dan peralatan yang sesuai SOP
Mencampurkan cat sesuai
dengan formulanya
PROGRAM KEAHLIAN :
ALOKASI WAKTU
INDIKATOR
Persiapan cat
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
sistem/kompone
n lainnya.
Informasi yang
benar diakses
dan dipahami
dari spesifikasi
pabrik yang
sesuai.
Penggunaan
peralatan dan
pakaian kerja
pelindung yang
sesuai untuk
kegiatankegiatan
persiapan
pengecatan.
Biang cat yang
dicampur
disesuaikan
dengan
spesifikasi jenis
dan warna.
Campuran cat
yang disiapkan
disesuaikan
dengan
spesifikasi
PENILAIAN
Tes lisan/
Tes tertulis
Observasi
TM
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER BELAJAR
Mesin pencampur
warna, microfilm,
timbangan, pengaduk
cat, rak pencampur cat,
penyaring udara spray
gun, alat penyaring
lainnya, saringan
penghisap debu cat,
alat pengukur
kekentalan cat, spray
gun tabung bawah, alat
pengatur tekanan
angin, kompresor
angin, alat pelindung
diri, ruang pengecatan,
ruang pemanas, sistem
pemanasan dan
pencahayaan.
cat acrylic, cat 1
komponen (NC), cat 2
komponen (PU), cat
metallic (enamel), cat
metallic (acrylic), vernis
acrylic, cat mutiara, cat
air (water base),
thinner pengencer,
thinner pencuci.

Halaman 34 dari 62
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
2. Mempersiapkan alat
spray gun untuk
penyemprotan
PROGRAM KEAHLIAN :
prosedur persiapan
peralatan
spray gun dan
penggunaannya
teknik pencampuran cat
dan metode
pengeringan cat
persyaratan
perlindungan
Menggali informasi dari modul

atau referensi yang relevan
tentang:
o
penggunaannya Spray gun
dan pemeliharaannya.
o
Teknik pencampuran cat
o
Metode pengeringan cat
o
Persyaratan perlindungan
lingkungan dan
kekentalan
(viskositas) dan
temperatur
Bila perlu
lakukan juga
pengujian
dengan kartu tes
untuk
perbandingan
warna dan
tekstur.
Bahan buangan
akan disimpan
atau dan akan
dibuang
berdasarkan
persyaratan
pemerintah dan
perusahaan.
Seluruh kegiatan
persiapan
dilaksanakan
berdasarkan
SOP (Standard
Operation
Procedures),
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja
dan Lingkungan)
yang berlaku
dan prosedur/
kebijakan
perusahaan.
Persiapan alat
spray gun
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap sistem/
komponen
lainnya.
PENILAIAN
Tes lisan/
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
6
(12)
SUMBER BELAJAR
6
(24)
Tes tertulis

Halaman 35 dari 62
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
lingkungan yang sesuai
dan keselamatan diri
PROGRAM KEAHLIAN :
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
keselamatan diri
Melakukan perawatan spray
gun dan perlengkapannya
sesuai SOP
INDIKATOR
Informasi yang
benar diakses
dan dipahami
dari spesifikasi
pabrik yang
sesuai.
Penggunaan
peralatan dan
pakaian kerja
pelindung yang
sesuai untuk
kegiatankegiatan
perbaikan.
Persiapan,
pemeliharaan
dan
penyesuaian
pada peralatan
penyemprot
yang sesuai
untuk
persyaratan
spesifikasi
pabrik.
Seluruh kegiatan
persiapan
dilaksanakan
berdasarkan
SOP (Standard
Operation
Procedures),
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja
dan Lingkungan)
yang berlaku
dan prosedur/
kebijakan
perusahaan.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
Observasi

Halaman 36 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
1. Mempersiapkan
permukaan bodi
kendaraan dengan
mendahulukan
masking sebelum
penyelesaian ulang
.......................................................
Melaksanakan prosedur masking
OPKR-60-011.C
24 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN :
:
:
:
:
:
:
bahan-bahan
pembersih dan
masking yang
diperlukan
prosedur keamanan
peralatan, mesin
dan tempat kerja
prosedur masking.
Melaksanakan
masking ukuran
sedang dalam
persiapan
pengecatan
kendaraan/
komponen
INDIKATOR
Menggali informasi dari modul atau

referensi lain yang relevan tentang
pemasangan masking pada
kendaraan
Menggunakan bahan-bahan
pembersih yang diperlukan pada
proses persiapan masking
Memasang masking pada kendaraan
sesuai SOP
Melindungi, memindahkan atau
menyimpan komponen dan
accessories yang dapat terpengaruh
oleh proses penyelesaian akhir.
Menggunakan bahan-bahan masking
yang relevan dan prosedurnya
Melaksanakan prosedur keamanan
tempat kerja dan keamanan peralatan
Persiapan
dilaksanakan
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
sistem/komponen
lainnya.
Penggunaan
peralatan dan
pakaian kerja
pelindung yang
sesuai untuk
kegiatankegiatan
perbaikan.
Permukaan yang
berdekatan yang
akan
diselesaikan
ulang dilindungi
dengan
menggunakan
PENILAIAN
Tes lisan/
wawancara
Tes tertulis
Observasi
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
SOP
perusahaan
kode praktis
industri
spesifikasi
pabrik
komponen/
produk
peraturan
K3L
bahan-bahan
masking
bahan-bahan
pembersih
pisau
pemotong/pis
au bedah,
alat khusus
(dispensers)
penyimpan
berbagai
bahan
masking

Halaman 37 dari 62
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
metode dan
bahan masking
yang telah
disetujui
Permukaan yang
akan
diselesaikan
ulang dibersihkan
dari kontaminasi.
Pemasangan
komponen dan
perlengkapan
tambahan yang
dapat
dipengaruhi oleh
proses
penyelesaian
akhir dilindungi
atau
dipindahkan,
dipasang dan
disimpan secara
aman.
Permukaan
dimasking
dengan
menggunakan
metode, bahan
serta peralatan
yang disetujui.
Bahan-bahan
PROGRAM KEAHLIAN :
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
(kain dan
PVC),
perlengkapan
spray gun.

Halaman 38 dari 62
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
sisa dibuang atau

disimpan
berdasarkan
persyaratan dari
pemerintah dan
perusahaan
Seluruh kegiatan
persiapan
dilaksanakan
berdasarkan
SOP (Standard
Operation
Procedures),
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja
dan Lingkungan)
yang berlaku dan
prosedur/
kebijakan
perusahaan.
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 39 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
PROGRAM KEAHLIAN :
Memasang perapat komponen kendaraan

OPKR-60-009.C
36 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
1. Menguji, memasang,
memperbaiki dan
mengganti komponen
sealer kendaraan
.......................................................
pembongkaran dan
perakitan komponen
kendaraan yang sesuai
dengan kegunaan
tipe-tipe bahan perekat
dan kegunaannya
prosedur dan metode
keamanan komponen
sealer
Mengidentifikasi,
menggunakan
dan/atau memperbaiki
kerusakan perapat
komponen kendaraan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Pembongkaran dan
perakitan komponen
kendaraan yang sesuai
dengan kegunaan
Informasi teknik yang
sesuai tentang :
o Tipe-tipe bahan
perekat dan
kegunaannya
o Prosedur dan
metode pemasangan
sealer sesuai SOP
Mengakses,
memahami dan
menerapkan informasi
teknik untuk
pelaksanaan pekerjaan:
o penggunakan alat
dan perlengkapan
sesuai SOP
o Pemasangan sealer
pada sambungan
sesuai gambar kerja
o pengujian
pemasangan sealer
pada komponen
kendaraan
INDIKATOR
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
sistem/komponen
kendaraan.
Informasi diakses dan
digunakan sesuai
dengan spesifikasi
pabrik
kendaraan/komponen.
Semua uji coba,
perbaikan dan prosedur
instalasi dilaksanakan
berdasarkan spesifikasi
pabrik.
Pengepasan, peralatan
dan perlengkapan yang
sesuai.
Seluruh kegiatan
kegiatan diatas
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.
PENILAIAN
Tes lisan/
Tes tertulis
Observasi
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12
12
(24)
12
(48)
SUMBER
BELAJAR
Modul
spesifikasi
pabrik kendaraan
SOP
perusahaan
spesifikasi
pabrik produk
kode praktis
industri
laporan
pelanggan
peralatan
tangan/hand tools,
peralatan
bertenaga/power
tools atau
peralatan
bertenaga
angin/air tools,
perlengkapan
pembersih,
perlengkapan
sealer gun,
perlengkapan
pemotongan,
bahan perekat,
bahan pelarut
(gasoline), damar

Halaman 40 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
.......................................................
:
: Mempersiapkan komponen kendaraan untuk perbaikan pengecatan kecil
: OPKR-60-016.C
: 36 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
1. Persiapan komponen
bodi kendaraan untuk
pengecatan
PROGRAM KEAHLIAN :
Identifikasi bahan
pembersih
persyaratan keamanan
perlengkapan
metode persiapan
sesuai SOP
metode penerapan
pengecatan/pengecatan
kecil
prosedur pemasangan
karet
Mempersiapkan
komponen kendaraan
untuk perbaikan
pengecatan kecil
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Melaksanakan
Persiapan pengecatan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
sistem/ komponen
lainnya
Melindungi Permukaan
yang saling berdekatan
akan dicat menggunakan
metode dan material
penutupan sesuai SOP
Menggunakan bahan
pembersih sesuai SOP
Menggunakan metode
penerapan pengecatan
kecil
pemasangan karet
sesuai SOP
Memelihara catatan/data
pelanggan
Menggunakan prosedur
persiapan yang sesuai
SOP
Melaksanakan
pengecatan/ pengecatan
kecil (bila diperlukan)
INDIKATOR
yang sesuai
Pelindung lapisan luar
dan peralatan yang
sesuai digunakan untuk
memperbaiki aktivitas
Permukaan yang saling
berdekatan akan dicat
dilindungi menggunakan
metode dan material
penutup yang disetujui
Permukaan yang akan
diselesaikan ulang
dibersihkan dari
kontaminasi
Pengepasan komponen
dan tambahan yang
dapat dipengaruhi oleh
proses penyelesaian
akhir dilindungi dan atau
dipindahkan, dipasang
dan disimpan secara
aman
Permukaan ditutupi
menggunakan metode
material dan peralatan
yang disetujui
PENILAIAN
Tes lisan
dan Tes
tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12
12
(24)
12
(48)
SUMBER
BELAJAR
Observasi
Modul
spesifikasi pabrik
kendaraan
SOP (Standard
Operation
Procedures)
perusahaan
spesifikasi pabrik
komponen/produk
kebutuhan
pelanggan
kode praktis
industri
peralatan
tangan/hand tools,
alat
bertenaga/power
tools, peralatan
kebersihan,
peralatan bahan
perekat

Halaman 41 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Kerusakan yang tidak

tercatat pada permukaan
dan peralatan tambahan
akan dicatat dan
dilaporkan pada orang
yang tepat
Material buangan akan
dibuang berdasarkan
persyaratan pemerintah
dan perusahaan
Seluruh kegiatan
persiapan permukaan
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Prosedure) K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 42 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
PROGRAM KEAHLIAN :
Mempersiapkan dan mengecat komponen-komponen plastik

OPKR-60-037.A
36 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Informasi tentang :
tipe cat
metoda pelaksanaan
tipe penyemprot cat
tipe kuas
teknik
semprotan/kuas
o persyaratan
keselamatan diri dan
persyaratan
keselamatan
lingkungan
Mempersiapkan dan
mengaplikasikan bahan
untuk penyelesaian
(finishing) pada
permukaan plastik

modul atau referensi
yang relevan tentang :
o Tipe cat
o Metoda pelaksanaan
o Tipe penyemprot cat
o Tipe kuas
o Tipe
semprotan/kuasan
o Metoda dan
prosedur
pengeringan cat
Melaksanakan
persiapan permukaan
pada permukaaan
plastik sesuai SOP
Mempersiapkan dan
mengecat komponen
plastic sesuai SOP
Melakukan pengeringan
dengan metoda
pemanasan sesuai
SOP
Memeriksa hasil
pengecatan plastik
terhadap jenis
kegagalan pengecatan
KOMPETENSI DASAR
1. Mempersiapkan
permukaan plastik dan
mengaflikasikan bahanbahan untuk
penyelesaian ulang
(refinishing)
.......................................................
o
o
o
o
o
INDIKATOR
Persiapn dan
pengaflikasian
dilaksanakan tanpa
menyebabkan
kerusakan terhadap
Pekaian pelindung dan
digunakan selama
tahap proses
penyelesaian ulang
Tempat pengaflikasian
bahan-bahan untuk
penyelesaian ulang
disesuaikan dengan
persyaratan temperatur,
pencemaran udara dan
kebersihan lingkungan
Permukaan
dibersihkan, dan
bahan-bahan untuk
penyelesaian ulang
diaflikasikan pada
tenggang waktu yang
direkomendasikan
pabrik menggunakan
metoda yang telah
disetujui
Bahan-bahan untuk
penyelesaian ulang
dikeringkan
menggunakan metoda
dan peralatan yang
telah disetujui
PENILAIAN
Tes lisan/
wawancara
Tes tertulis
Observasi
langsung
pada
pekerjaan
menggunaka
n instrumen/
cheklist
Penugasan
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12
12
(24)
12
(48)
SUMBER BELAJAR
Cat acrylic, cat cat

metallic (enamel),
vernis acrylic, cat
metallic (acrylic), cat
mutiara, cat air (water
base), thinner
pengencer, thinner
pencuci
Berbagai macam
penyemprot, regulator
tekanan udara,
kompresor udara,
peralatan pelindung
diri, ruang tempat
mengecat, ruangan
oven, system
pemanasan dan
pencahayaan,
peralatan keamanan.
Unit kendaraan

Halaman 43 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
Hasil penyelesaian
disesuaikan dengan
spesifiaksi aplikasi
untuk warna, tekstur
ketebalan dan
kecermelangan serta
tercampur pada
permukaan sekeliling
tanap ada pengoor
Bahan-bahan sisa
dibuang dan/atau
disimpan sesuai
dengan peraturan
pemerintah dan
persyaratan
perusahaan
Kegiatan
pengafliakasian
dilaksanakan sesuai
dengan
perunjuk/peraturan
industri, peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku, dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 44 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
PROGRAM KEAHLIAN :
Pelaksanaan pengkilatan dan pengolesan

OPKR-60-018.C
36 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
1. Mengkilapkan dan
memoles
.......................................................
prosedur pengkilapan dan

pemolesan
penggunaan peralatan
pengkilapan dan
pemolesan yang sesuai
mengidentifikasikan
permukaan bahan dan
persyaratan akhir
prosedur pengkilapan dan
pemolesan dalam ruang
lingkup bahan
penyelesaian ulang pada
bodi kendaraan
teknik pemolesan pada
permukaan datar dan
permukaan tegak (vertikal)
dengan menggunakan
mesin gerinda dan alat
pemoles (buffing).
persyaratan keamanan
dan kesehatan dalam
pekerjaan (persyaratan K
3)
INDIKATOR
Menggali informasi dari referensi

yang relevan tentang prosedur
pengkilapan dan pemolesan
Melakukan Pekerjaan pengkilapan
dan pemolesan tanpa
terhadap sistem/komponen
lainnya
pengkilapan dan pemolesan
sesuai SOP
Pekerjaan
pengkilapan dan
pemolesan
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
sistem/
komponen
lainnya.
Pada
pengkilapan dan
pemoles
dipasang dan
diset sesuai
prosedur
perusahaan
Persyaratan
bahan poles
dan
penyelesaian
akhir
diidentifikasikan.
Pekerjaan
permukaan
dilaksanakan
untuk
memenuhi
persyaratan
perusahaan.
Tandatanda
bahaya
diidentifikasikan
dengan benar.
PENILAIAN
Tes lisan/
Tes tertulis
Observasi
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12
12
(24)
12
(48)
SUMBER
BELAJAR
spesifikasi
pabrik
kendaraan
SOP
(Standard
Operation
Procedures)
perusahaan
spesifikasi
pabrik
produk/kompone
n
kebutuhan
pelanggan
kode praktis
industri
bahan
pemoles, wool
pemoles, kain
lap pembersih,
alat pemoles
fleksibel.

Halaman 45 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Semua
prosedur
penyelesaian
akhir
dilaksanakan
sesuai pedoman
yang ditetapkan
oleh
perusahaan
Seluruh
kegiatan
pengkilapan dan
pemolesan
dilaksanakan
berdasarkan
SOP (Standard
Operation
Procedures),
peraturan K3L
(Keselamatan,
Kesehatan
Kerja dan
Lingkungan)
yang berlaku
dan prosedur/
kebijakan
perusahaan
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 46 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
PROGRAM KEAHLIAN :
Memilih dan menggunakan hiasan/trim berperekat

OPKR-60-019.C
24 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
1. Memilih,
mempersiapkan dan
menggunakan hiasan/
trim berperekat
.......................................................
Macam-macam bahan
perekat dan
penggunaannya
Prosedur
pengaplikasian,
persiapan dan
pemilihan bahan
perekat
Persiapan dan
menggunakan
hiasan/trim berperekat
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
modul tentang macammacam bahan perekat
dan penggunaannya
Menggunakan
perlengkapan dan
SOP
Memakai dan memilih
bahan perekat sesuai
SOP
INDIKATOR
Dilaksanakan tanpa
menyebabkan
kerusakan terhadap
sistem/ komponen
lainnya
yang sesuai
Prosedur pemilihan
bahan perekat
dilaksanakan
berdasarkan dengan
spesifikasi pabrikan/
produk
Seluruh kegiatan diatas
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.
PENILAIAN
Tes lisan/ Tes tertulis

Observasi
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8
(16)
8
(32)
SUMBER
BELAJAR
spesifikasi
pabrik
kendaraan
SOP
kode praktis
industri
spesifikasi
pabrik produk
peralatan
tangan/hand
tool,
kompresor,
peralatan
kebersihan,
perlengkapan
penyekat/sil,
peralatan
pemotong,
bahan perekat,
bahan
pelarut(gasolin
e), damar

Halaman 47 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI DASAR
1. Menentukan
barang/komponen yang
akan dibuat (fabrikasi)
2. Membuat (fabrikasi)
barang/komponen hingga
kebutuhan tertentu
PROGRAM KEAHLIAN :
.......................................................
Membuat (fabrikasi) komponen fiberglass/bahan komposit
OPKR-60-029.A
36 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Prosedur pengukuran
Tipe bahan komposit
(termasuk fiberglass)

modul tentang : prosedur
pengukuran, tipe bahan
komposit (termasuk
fiberglass), prosedur
pembuatan komponen
kendaraan
Proses pembuatan
(fabrikasi)
Teknik pengerjaan
manual
Membuat (fabrikasi)
komponen yang dibuat
dari fiberglass/bahan
komposit untuk
digunakan pada bodi
kendaraan
dan perlengkapan sesuai
SOP dalam membuat
komponen bodi
kendaraan dari bahan
fiberglass/komposit
Melaksanakan teknik
pengerjaan manual
dalam membuat
komponen bodi
kendaraan dari bahan
fiberglass/komposit
sesuai SOP
INDIKATOR
PENILAIAN

diakses dan dipahamu
yang sesuai
Barang yang akan dibuat
diidentifikasi
Seluruh kegiatan
dilaksnakan sesuai
dengan petunjuk/
peraturan industri,
peraturan K3L
yang berlaku, dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan
Barang/komponen dibuat
tanpa menyebabkan
kerusakan pada peralatan
atau mesin
yang sesuai
Metoda pembuatan
diidentifikasi
Perlengkapan, peralatan
dan bahan-bahan
disiapkan untuk
digunakan
Prosedur pembuatan
dilaksanakan sesuai
Tes tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
6
(12)
6
(24)
SUMBER
BELAJAR
Tes lisan
Observasi
6
(12)
Spesifikasi
pabrik
kendaraan
SOP
(Standard
Operation
Procedures)
perusahaan
Spesifikasi
pembuat
produk
Kebutuhan
pelanggan
Kode praktis
industri
6
(24)

Halaman 48 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
dengan SOP (Standard

Operation Prosedure)
Seluruh kegiatan
dilaksanakan sesuai
dengan petunjuk/
peraturan industri,
peraturan K3L
yang berlaku, dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 49 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
1. Menentukan dan
melaksanakan
prosedur perbaikan
PROGRAM KEAHLIAN :
.......................................................
Memperbaiki komponen fiberglass/bahan komposit
OPKR-60-030.A
30 X 45 menit
Prosedur pengukuran
Tipe bahan komposit
(termasuk fiberglass)
dan cara
menggunakannya
Proses perbaikan
komponen
menggunakan
fiberglass/ bahan
komposit pada bodi
kendaraan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
modul tentang prosedur
perbaikan, pembuatan
sesuai SOP
Melaksanakan
perbaikan
komponenmenggunaka
n fiberglass/bahan
komposit pada bodi
kendaraan seusia SOP
INDIKATOR
Penentuan dan
pelaksanaan prosedur
perbaikan dilakukan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
perlengkapan atau
mesin
yang sesuai
Barang yang akan
diperbaiki diidentifiaksi
Metoda perbaikan
diidentifikasi
Daerah perbaikan
disiapkan untuk
digunakan
Perlengkapan,
peralatan dan bahanbahan dipersiapkan
untuk digunakan
Prosedur perbaikan
dilaksanakan sesuai
SOP (Standard
Operation Prosedure)
perusahaan
Seluruh kegiatan
dilaksanakan sesuai
dengan petunjuk/
peraturan industri,
peraturan K3L
(Keselamatan,
PENILAIAN
Tes tertulis
Observasi
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
10
10
(20)
10
(40)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Referensi lain
yang relevan
Spesifikasi
pembuat produk
Spesifikasi
pabrik kendaraan
SOP (Standard
Operation
Procedures)
perusahaan
Peralatan
tangan, peralatan
mesin, peralatan
khusus untuk
pekerjaan
fiberglass, bahan
fiberglass dan
pencampur,
cetakan, jig,
peralatan
pengukuran.

Halaman 50 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Kesehatan Kerja dan

Lingkungan yang
berlaku, dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 51 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
PROGRAM KEAHLIAN :
Memperbaiki komponen bodi menggunakan dempul timah (lead wiping)

OPKR-60-031.A
30 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
1. Mendempul (reinstate)
komponen bodi
dengan proses
dempul timah (lead
wiping) menggunakan
dempul semprot
(spray fillers)
.......................................................
Tipe bahan dempul

timah (lead wiping) dan
cara menggunakannya
Proses perbaikan
Teknik pengerjaan
manual pada proses
dempul timah (lead
wiping)
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menggali informasi
tentang : tipe bahan
(logam, plastik,
fiberglass dll), dempul
dan prosedur
pendempulan, proses
pembuangan bahan
sisa.
Melaksanakan
pendempulan
komponen bodi dengan
proses dempul timah
menggunakan
pendempul semprot
dilaksanakan sesuai
SOP
Menyimpan bahan sisa
dan atau dibuang
sesuai SOP
dan perlengkapan
sesuai SOP
INDIKATOR
Pendempulan
komponen bodi dengan
proses dempul timah
menggunakan
pendempul semprot
dilaksanakan tanpa
menyebabkan
kerusakan terhadap
yang sesuai
Pakaian dan
yang sesuai dengan
kegiatan perbaikan
digunakan
Dempul timah dan
bahan pendempul
semprot disiapkan dan
digunakan untuk
pembersihan awal dan
persiapan daerah
sesuai dengan standar
industri
Perbaikan dilaksanakan
sesuai dengan petunjuk
industri yang berlaku
Perbaikan dilaksanakan
hingga kondisi sebelum
pengecatan sesuai
dengan standar industri
menggunakan
PENILAIAN
Tes lisan/ Tes

tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
10
10
(20)
10
(40)
SUMBER
BELAJAR
Observasi
Spesifikasi
pabrik
kendaraan
SOP
(Standard
Operation
Procedures)
perusahaan
Spesifikasi
pembuat
produk
Peralatan
tangan,
peralatan
mesin,
peralatan
khusus untuk
pekerjaan
fiberglass,
bahan
fiberglass dan
pencampur,
cetakan, jig,
peralatan
pengukuran

Halaman 52 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
pemeriksaan fisik, visual

dan mekanis
Bahan sisa disimpan
dan/atau dibuang
sesuai dengan
persyaratan pemerintah
dan perusahaan
Kegiatan perbaikan
dilaksanakan sesuai
dengan petunjuk/
peraturan industri,
peraturan K3L
(Keselamtan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku, dan prosedur/
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 53 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
: .......................................................
:
: Melaksanakan pemasangan anti karat dan peredam suara
: OPKR-60-038.A
: 30 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
1. Menggunakan perlakuan
dan/atau bahan-bahan
khusus
PROGRAM KEAHLIAN :
Lapisan pelindung dan

penggunaannya
Metode aplikasi
Berbagai macam kuas
dan penyemprot
Teknik semprotan/heat
gun
Metoda pengeringan cat
Prosedur berwawasan
lingkungan
Pemasangan bahan
yang membutuhkan
perlakuan khusus
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
buku sumber/modul
tentang lapisan pelindung
dan penggunaannya
Menggunakan berbagai
macam kuas dan
penyemprot
Melakukan semprotan
dengan teknik
semprotan/heat gun
Melaksanakan
pengeringan dengan
metoda pengeringan cat
berwawasan lingkungan
Menggunakan
perlengkapan dan
SOP
INDIKATOR
Perlakuan khusus
diaplikasikan tanpa
terhadap
komponen/sistem lainnya
Pakaian pelindung dan
digunakan selama tahap
proses penyelesaian
ulang
Tempat pengaplikasian
bahan-bahan untuk
penyelesaian ulang
disesuaikan dengan
persyaratan temperatur,
pencemaran udara dan
kebersihan lingkungan
Perlakuan atau bahanbahan khusus
diaplikasikan seperti yang
direkomendasikan oleh
pabrik menggunakan
metoda dan peralatan
yang telah disetujui
seperlunya
Hasil penyelesaian
disesuaikan dnegan
spesifikasi pengencangan
mekanis dan/atau aplikasi
jangkauan, ketebalan,
tekstur, serta bebas
pengotor
PENILAIAN
Tes tertulis
Observasi
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
10
10
(20)
10
(40)
SUMBER
BELAJAR
Spesifikasi
pabrik
kendaraan
SOP
perusahaan
Kode
praktis
industri
Spesifikasi
pembuat
produk

Halaman 54 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mengoperasikan
penyemprot, heat guns
dan kuas sesuai SOP
Menggunakan bahan
pencegah karat dan
kedap suara sesuai SOP
PROGRAM KEAHLIAN :
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Bahan-bahan sisa
dibuang dan/ atau
disimpan sesuai dengan
peraturan pemerintah dan
persyaratan perusahaan
Kegiatan pengaplikasian
dilaksanakan sesuai
dengan
petunjuk/peraturan
yang berlaku dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan

Halaman 55 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Memilih dan
mempersiapkan peralatan
pembersih kaca
2. Mempersiapkan tempat
kerja untuk pembersihan
kaca
PROGRAM KEAHLIAN :
:
:
:
:
:
:
.......................................................
Membersihkan permukaan kaca
OPKR-60-050.A
54 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
Metoda pembersihan
untuk berbagai aplikasi
Perlengkapan dan bahan
Prosedur penanganan
manual
Menyiapkan tempat,
mencuci dan squeegee
permukaan kaca untuk
menghilangkan semua
kotoran yang terlihat dan
grime untuk jalur
administrasi/penjualan
retail, service dan repair
Prosedur yang sesuai
dengan peraturan
mengenai pembuangan
limbah
KEGIATAN
PEMBELAJARAN

modul atau referensi lain
yang relevan tentang
berbagai metoda
pembersihan permukaan
kaca.
penanganan manual
untuk mempersiapkan
kain pembersih lint free,
squeegees extension
pole berbagai ukuran,
selang, kuas, tangga,
scaffold, larutan kimia dan
pembersih, chamois,
scrapers sesuai SOP.
Melaksanakan persiapan
tempat kerja untuk
pembersihan kaca sesuai
SOP
Mempersiapkan
permukaan kaca sesuai
SOP
INDIKATOR
Pemilihan dan persiapan
peralatan pembersih kaca
dipersiapkan tanpa
pada mesin atau peraltan
Peralatan pembersih yang
relevan dipilih dan
dipersiapkan sesuai
dengan persyaratan
perusahaan yang telah
disetujui
Semua kegiatan
dilaksanakan sesuai
dengan
petunjuk/peraturan
yang berlaku, dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
Persiapan tempat kerja
untuk pembersihan kaca
dicapai tanpa
pada tempat kerja, mesin
atau peralatan
Tempat kerja dibersihkan
untuk akses pembersihan
sesuai dengan
Peralatan akses kaca
disetel jika perlu sesuai
PENILAIAN
Tes tertulis
Observasi
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
3
3
(6)
3
(12)
SUMBER
BELAJAR
Tes lisan
Tes tertulis
Observasi
3
(6)
Modul
Buku manual
Kain
pembersih lint
free,
squeegees
extension pole
berbagai
ukuran,
selang, kuas,
tangga,
scaffold,
larutan kimia
dan
pembersih,
chamois,
scrapers.
Unit
kendaraan
3
(12)

Halaman 56 dari 62
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
3. Mempersiapkan
permukaan kaca
4. Melakukan pembersihan
dan squeegee peralatan
pada permukaan kaca
Metoda pembersihan
Prosedur penanganan
manual

dengan peraturan
mengenai pembuangan
limbah
PROGRAM KEAHLIAN :
Metoda pembersihan
Jenis dan Fungsi
perlengkapan dan
peralatan Pembersihan
Permukaan Kaca
Kualifikasi bahan/
deterjen yang tepat untuk
dengan petunjuk
perusahaan
Semua kegiatan
dilaksanakan sesuai
dengan petunjuk/
peraturan industri,
peraturan K3L
yang berlaku, dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan
Permukaan kaca
dipersiapkan tanpa
menyebablkan kerusakan
pada mesin atau
peralatan
Permukaan kaca
dipersiapkan sesuai
dengan persyaratan
perusahaan yang telah
disetujui
Semua kegiatan
dilaksanakan sesuai
dengan petunjuk/
peraturan industri,
peraturan K3L
(Keselamtan, Kesehatan
yang berlaku, dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
mengakses, memahami
dan menerapkan informasi
teknik tentang berbagai
metoda pembersihan
menggunakan
perlengkapan dan
melakukan prosedur
penanganan manual
sesuai SOP
Pembersihan dan
squeegee peralatan pada
permukaan kaca
diselesaikan tanpa
pada mesin atau
peralatan
Pembersihan dan
pengembalian tempat
kerja sesuai SOP
Memahami informasi
bahwa kaca berlapis
biasanya tidak
menggunakan squeegee.
mengakses, memahami
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
Tes tertulis
Observasi
Penugasan
3
(6)
3
(12)
Tes tertulis
Observasi
3
(6)
3
(12)
SUMBER
BELAJAR

Halaman 57 dari 62
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
berbagai aplikasi
Prosedur penanganan
manual
Pembersihan, scraping,
penggunaan squeegee
dan chamois.
dan menerapkan informasi

teknik tentang metoda
pembersihan untuk
berbagai aplikasi
menggunakan
perlengkapan dan
melakukan prosedur
penanganan manual
INDIKATOR
Melakukan Pembersihan,
scraping, penggunaan
squeegee dan chamois.
sesuai SOP
5. Membersihkan dan
mengembalikan tempat
kerja ke kondisi asal
PROGRAM KEAHLIAN :
Prosedur penanganan
manual
dengan peraturan
mengenai pembuangan
limbah
Peraturan K3L
yang berlaku
Pembersihan dan
pengembalian tempat
kerja dicapai tanpa
pada mesin atau
perlengkapan
Menerapkan prosedur
penanganan manual
memenuhi persyaratan
keselamatan diri.
Menerapkan prosedur
yang sesuai dengan
peraturan mengenai
pembuangan limbah
sesuai SOP
Mengembalikan
kebersihan Tempat kerja
ke kondisi asal hingga
terpenuhi sesuai SOP

sesuai
Prosedur pembersihan
dilaksanakan dengan
metoda dan peralatan
yang telah disetujui,
sesuai dengan
Semua kegiatan
dilaksanakan sesuai
dengan petunjuk/pera
turan industri, peraturan
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
perusahaan
Pembersihan dan
pengembalian tempat
kerja dicapai tanpa
pada mesin atau
perlengkapan
Tempat kerja dibersihkan
dan dikembalikan ke
kondisi asal hingga
terpenuhi
Semua kegiatan
dilaksanakan sesuai
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
perusahaan
PENILAIAN
Wawancara
Tes tertulis
Observasi
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
3
(6)
SUMBER
BELAJAR
3
(12)

Halaman 58 dari 62
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
6. Membersihkan dan
menyimpan peralatan
PROGRAM KEAHLIAN :
Metoda pemeliharaan,
pembersihan dan
penyimpanan peralatan
Prosedur penanganan
manual
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Memahami prosedur/
metoda pemeliharaan,
pembersihan dan
melalui penggalian
informasi pada Modul
atau referensi yang
relevan.
Melakukan Pembersihan
dan pengembalian
peralatan sesuai SOP
INDIKATOR
Peralatan dibersihkan dan

disimpan tanpa
menyebabkan keruisakan
pada tempat kerja, mesin
atau perlengkapan
Peralatan dibersihkan dan
disimpan di tempat
penyimpanan yang tepat
setelah dipakai
Semua kegiatan
dilaksanakan sesuai
dengan
petunjuk/peraturan
yang berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
PENILAIAN
Wawancara
Tes tertulis
Observasi
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
3
(6)
SUMBER
BELAJAR
3
(12)

Halaman 59 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
2. Memilih dan mengeset

perlengkapan
PROGRAM KEAHLIAN :
Melakukan pembersihan setempat permukaan luar/dalam

OPKR-60-051.A
48 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikasi
kebutuhan untuk
pembersihan setempat
.......................................................
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Bahan pembersih dan

kegunaannya
Metode penggunaan
dan perlengkapan
yang relevan
Metoda pembersihan
setempat yang relevan
Persyaratan
keselamatan diri
Prosedur penanganan
manual.

berbagai bahan
pembersih dan
kegunaannya
metode penggunaan,
perlengkapan dan
pembersihan setempat
sesuai SOP
Bahan pembersih dan

kegunaannya
Penggunaan dan
perlengkapan yang
relevan
Metoda pembersihan
Prosedur penanganan
manual.
Mengidentifikasi
berbagai bahan
pembersih Deterjen
kimia, deterjen khusus
dan kegunaannya
sesuai SOP
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
Informasi yang tepat

yang tepat
Wawancara
Tes tertulis
Observasi
4
(8)
4
(16)
Pengesetan dicapai
tanpa menyebabkan
kerusakan pada tempat
kerja, mesin atau
peralatan
Ketidaknyamanan
diusahakan minimum
saat permbersihan
Semua kegiatan
dilaksanakan sesuai
dengan
petunjuk/peraturan
Wawancara
Tes tertulis
Observasi
4
(8)
4
(16)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Buku manual
Kain pembersih
lint free,
squeegees
extension pole
berbagai ukuran,
selang, kuas,
tangga, scaffold,
larutan kimia dan
pembersih,
chamois,
scrapers.
Deterjen kimia,
deterjen khusus
Sarung tangan
karet, pelindung
wajah, pakaian
pelindung
Unit kendaraan

Halaman 60 dari 62
MATERI
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
3. Mengaplikasikan bahan
pembersih
4. Membersihkan dan
menyimpan
perlengkapan
PROGRAM KEAHLIAN :
Bahan pembersih dan

kegunaannya
Penggunaan dan
perlengkapan yang
relevan
Metoda pembersihan
Prosedur penanganan
manual.
Metoda pemeliharaan,
pembersihan dan
Prosedur penanganan
manual
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Menggunakan
perlengkapan
pembersih yang relevan
Menggunakan berbagai
bahan pembersih
Deterjen kimia, deterjen
khusus yang telah
dipilih sesuai SOP.
Memahami prosedur/
metoda pemeliharaan,
pembersihan dan
melalui penggalian
informasi pada Modul
atau referensi yang
relevan.
Menerapkan prosedur
penanganan manual
Melakukan
Pembersihan dan
pengembalian peralatan
sesuai SOP
(Keselamtan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
Aplikasi bahan
pembersih dicapai
tanpa menyebabkan
kerusakan pada mesin
atau peralatan
Semua kegiatan
dilaksanakan sesuai
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkuingan) yang
berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
Perlengkapan
dibersihkan dan
disimpan tanpa
menyebabkan
kerusakan pada mesin
atau peralatan
Semua kegiatan
dilaksanakan sesuai
K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan) yang
berlaku dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
Wawancara
Tes tertulis
Observasi
4
(8)
4
(16)
Wawancara
Tes tertulis
Observasi
4
(8)
4
(16)
SUMBER
BELAJAR

Halaman 61 dari 62
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
:
:
:
:
:
:
.......................................................
Kontribusi komunikasi di tempat kerja
OPKR-10-018.B
36 x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
1. Memelihara, memahami
dan menyampaikan
informasi tempat kerja
Proses komunikasi
yang efektif
Proses menerima dan
menindak lanjuti
informasi
Standart Operasional
Prosedur perusahaan
Menggali dari berbagai

sumber tentang
menerima dan
menindak lanjuti
informasi.
Mempelajari teknik dan
metode berkomunikasi
di tempat kerja
Berkomunikasi yang
efektif dalam menerima
dan menindak lanjuti
informasi.
Berkomunikasi di
tempat kerja dengan
menerapkan teknik dan
metode berkomunikasi.
2. Mempertahankan
prestasi tempat kerja
Standart Operasional
Prosedur perusahaan
Penggunaan dan
pemeliharaan data
tempat kerja
Mempelajari informasi
mengenai prosedur
menerima, mengelola
dan mengarsip data
Melaksanakan
pengoperasian dan
penyimpanan data
Keterangan :
TM
=
PS
=
PI
=
INDIKATOR
Informasi diakses dari
sumber yang terpercaya
untuk memastikan
keterampilan
komunikasi yang efektif
ketika mengirim atau
menerima informasi
Bantuan dibuat untuk
rekanrekan kerja di
tempat kerja jika
diperlukan untuk
menjalin pengertian
yang sama
Permintaan dari rekan
kerja dipenuhi dengan
rela dan senang hati
Tujuan dan sasaran
tempat kerja
diidentifikasikan dan
dipenuhi
Data-data disimpan dan
dipelihara sesuai
prosedur tempat kerja/
perusahaan dan
peraturan pemerintah
PENILAIAN
Tes Tertulis
ALOKASI WAKTU
PS
PI
6
(12)
6
(24)
Modul
komunikasi
di tempat
kerja
Buku manual
6
(12)
6
(24)
Non test
(observasi/cek list)
dan lisan
Tes Tertulis
Non test
(observasi/cek list)
dan lisan
SUMBER
BELAJAR
TM
Modul
komunikasi di
tempat kerja
Buku
manual
Tatap Muka
Praktek di Sekolah ( 2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka )
Praktek di Industri ( 4 jampraktik di DU / DI setara dengan 1 jam tatap muka )
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 62 dari 62

22 - Silabus Kompetensi Kejuruan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

22 - Silabus Kompetensi Kejuruan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

Daftar simbolsimbol wiring dan komponen

Mempelajari simbol- simbol,

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

Pengenalan bahaya pada

Mempelajari undang undang

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

Mengklasifikasikan peralatan servis

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

Kompetensi Kejuruan Teknik Bodi Otomotif

Penggunaan dan pemeliharaan alat ukur

Jenis, dan fungsi alat ukur

Mempelajari satuan metrik

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

Melaksanakan pekerjaan sebelum perbaikan

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

Menggali informasi prosedur

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

pabrik untuk tipe, cara

Jika dalam perbaikan

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK YY KOTA BB

cara pelabelan pada