Anda di halaman 1dari 3

BAB IV

METODELOGI PENELITIAN
4.1 Jenis dan Rancangan Penelitian
Jenis penelitian yang akan dilakukan adalah observasional yang bersifat deskriptif
kuantitatif yaitu suatu rancangan penelitian dengan melakukan pengamatan terhadap
objek yang akan diteliti tanpa melakukan intervensi. Rancangan penelitian yaitu cross
sectional dimana tiap subyek hanya diobservasi satu kali dan pengukuran variabel subyek
dilakukan pada saat pemeriksaan tersebut (Nursalam,2011).
4.2 Waktu dan Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di UPK Puskesmas Perumnas II Pontianak dan akan
dilakukan mulai dari bulan Maret hingga Mei 2015.
4.3 Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi
Menurut Notoatmodji (1993) dalam Setiadi (2007) Populasi adalah keseluruhan
subyek penelitian yang akan diteliti. Populasi penelitian ini adalah bayi yang tidak
imunisasi campak yang terdaftar di UPK Puskesmas Perumnas II pada tahun 2013
dan 2014.
2. Sampel
Menurut Notoatmodjo (1993) dalam Setiadi (2007) sampel penelitian adalah
sebagian dari keseluruhan obyek yang diteliti dan dianggap mewakili seluruh
populasi. Besarnya sampel diperoleh dengan menggunakan rumus Setiadi (2007)
sebagai berikut :
Rumus : n =

N
1+ N ( d)2

Keterangan :
n
= Besar sampel
N
= Besar populasi
d
= Tingkat kepercayaan yang diinginkan

dari populasi terjangkau terdapat 696 bayi dengan d = 0,1, maka besar sampel
sesuai rumus diatas adalah:
696
696
=
2
n = 1+ N ( d) 1+ 696(0 , 1)2
=

696
1+696 (0,0001)

696
1+1,74

695
= 2,74
= 109
Teknik pengambilan sampel adalah total sampling yaitu teknik penentuan sample
dengan mengambil seluruh anggota populasi sebagai responden atau sample
(Sugiyono,2009). Dengan demikian, maka peneliti mengambil seluruh waria yang
terdaftar di perwapon sampai September 2014, jumlah sampel dalam penelitian ini
adalah 150 orang.
4.4 Alat Pengumpul Data
Alat yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan lampiran kuesioner.
4.5 Rencana Pengolahan dan Analisa Data
1. Pengolah Data
a. Memeriksa (editing)
Editing dilakukan untuk meneliti kembali apakah isian dalam lembar kuesioner
sudah lengkap sehingga apabila ada data yang kurang bisa dilengkapi.
b. Memberi tanda kode (coding)
Memberikan kode pada data dapat memudahkan dalam mengklasifikasikan
jawaban menurut macamnya dan memudahkan dalam tahap pengolahan data.
c. Memasukkan data (input data)
Memasukkan data yang telah diedit dan dinilai dengan menggunakan fasilitas
komputer.
d. Tabulasi (tabulating)
Tabulasi dilakukan untuk memasukkan hasik penelitian ke dalam tabel survei
berdasarkan dengan kriteria yang telah ditentukan.
2. Analisis Data

Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dalam Analisis Univariat dan Bivariat.
Analisi Univariate (Deskriptif) dengan menyajikan distribusi frekuensi dari
variabel-variabel yang diteliti. Data frekuensi dan distribusi variabel yang diteliti
dengan menggunakan program komputer.
4.6 Etika Penelitian
Peneliti mendapatkan izin dari Sekolah Tinggi Ilmu Keperawatan Muhammadiyah
Pontianak dalam melakukan penelitian ini, dengan menekankan prinsip etika yang
meliputi :
1. Hak untuk ikut / tidak menjadi responden. Subjek mempunyai hak memutuskan
apakah mereka bersedia menjadi subjek ataupun tidak, tanpa adanya sangsi apa pun.
2. Informed consent. Subjek harus mendapatkan informasi secara lengkap tentang tujuan
penelitian yang akan dilaksanakan. Jika subyek bersedia untuk diteliti maka harus
menandatangani lembar persetujuan. Jika subyek tidak bersedia untuk diteliti maka
peneliti tidak akan memaksa subyek tersebut.
3. Hak untuk mendapatkan perlakuan yang adil. Subjek harus diperlakukan secara adil
baik sebelum, selama, dan sesudah keikutsertaannya dalam penelitian tanpa adanya
deskriminasi apabila ternyata mereka tidak bersedia atau dikeluarkan dari penelitian.
4. Hak dijaga kerahasiaannya. Subjek mempunyai hak untuk meminta bahwa data yang
diberikan harus dirahasiakan, untuk itu perlu adanya tanpa nama (anonimity) dan
rahasia (confidentiality).
4.7 Rencana Kegiatan
Rencana kegiatan dalam penelitian ini dapat dirincikan sebagai berikut :

Anda mungkin juga menyukai