12 JP

3 pertemuan
1 pertemuan 4 JP
pertemuan 1
konsep percabangan 1 kondisi & 2 kondisi
pertemuan 2
percabangan lebih dari 2 kondisi
pertemuan 3
percabangan bersarang
to-do:
perbaiki rpp (jmlh pertemuan)
powerpoint per pertemuan
jobsheet/modul ??
lembar kerja siswa per pertemuan ??
lembar observasi sikap --> penilaian sikap
soal pretest-posttest

Lembar observasi (penilaian sikap):

No
.

Nama

No

Aspek yg dinilai

Jujur

Disiplin

Tanggung jwb

4
5
6

INDIKATOR
Jujur
Disipl
in

Skor
3
Jujur dalam
mengerjakan
tugas dan
ulangan
Tepat waktu
masuk kelas
Bertanggung
jawab
Bersikap sopan
thdp teman
dan guru
Aktif dalam
kelompok kerja
Menggunakan
bahasa santun
thdp tmn dan
guru
Berani
berpendapat,
bertanya, dan

Tanggu
ng
Jawab

Toleran
si

2
Kurang jujur.....

Goton
g
Royo
ng

Sant
un

1
Tidak jujur....

Perca
ya
Diri

menjawab
Keterangan penilaian sikap sosial siswa
Nilai maks 21
Kriteria:
3: sangat baik, 2: baik, 1: kurang baik
Perolehan : skor diperoleh / skor maks x 100
(Sumber: Skala likert)

lembar penilaian ketrampilan ??

diperoleh dari indikator:
-Membuat algoritma satu kondisi
-...dua kondisi
-...lebih dari dua kondisi
-...bersarang
No.
Nama
Membuat
algoritma
1 kondisi
1
2
3
4
No.
1

Aspek

Skor
4
Dpt
membuat
algoritma.
...

Membuat algoritma
satu kondisi

Indikator
Membuat Membuat...
....
.

3
Dpt
membua
t
algoritm
a... dgn
dibantu
teman

Membuat....

2
3
4

Kisi-kisi Soal pilihan ganda

Kompeten
si dasar
Algoritma
Percaban
gan

Indikator

Ranah

Percabanga
n satu
kondisi...

C1

C2
C1
C1
Percabanga
n dua
kondisi...

Penilaian
Teknik
Bentuk instrumen
Pilgan
Yang dimaksud
dengan
algoritma......

No. soal
1

2
3
3
4
4