SMK TASEK PERMAI

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

MATAPELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (EKONOMI RUMAH TANGGA)
TINGKATAN 2
BULAN
JANUARI

MINGGU
1
05/01 09/01

TAJUK PEMBELAJARAN
1. REKA BENTUK DAN PENGHASILAN PROJEK

PBS
B1
Menyatakan tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan menyenaraikan
lima alatan tangan

(a) Faktor Utama Reka Bentuk

Aras 1
Mengenal pasti faktor reka bentuk

B2
Menerangkan tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan menjelaskan lima
alatan tangan dari segi fungsinya

(b) Jenis Bahan dan Pengikat

Aras 1
Mengenal pasti saiz, sifat dan penggunaan bahan
serta kesesuaiannya
Mengenal pasti jenis-jenis pengikat
Menyatakan cara penggunaan pengikat
(c) Alatan Tangan dan Mesin
Aras 1
Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan dan
mesin mudah alih
Mengguna dan menyelenggara mesin
2
12/01 16/01

(d) Proses
i. Lukisan Projek
Aras 1
Membuat lakaran reka bentuk
Menilai dan memilih lakaran yang paling sesuai
ii. Pembinaan
Aras 1
Mengukur, menanda dan memotong
Mengenal pasti cara membentuk dan
mencantum
Membina dan mencantum bahagian projek

B3
Mengaplikasikan pengetahuna dan
kefahaman tentang rekabentuk dan
penghasilan projek dengan menggunakan
alatan tangan untuk kerja mengukur,
menanda dan memotong
B4
...dengan mengikut prosedur1
(kaedah dan teknik yang betul)
B5
...dengan daya usaha1
i.
Hasil kerja kemas dan betul
ii.
Mengamalkan peraturan keselamatan
diri dan alatan
B6

CATATAN
Tahun Baru 2015 (01/01)
Maulidurrasul (03/01)

I-THINK

Peta Buih

Peta bulatan

...membimbing1
i.
Menjadi contoh dari segi tingkah laku
dan hasil kerja
ii.
Boleh memberi tunjuk ajar kepada
murid yang lain
3
19/01 23/01

4
26/01 30/01

FEBRUARI

(e) Reka Bentuk Projek

i. Pernyataan Masalah atau Keperluan
Aras 1
Mengenal pasti masalah atau keperluan yang
hendak diselesaikan
Mengumpul maklumat dan data
Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian
masalah dalam bentuk lakaran bebas
ii. Perancangan, pembinaan dan pengubahsuaian projek
Aras 1
Menyediakan jadual kerja
Menyenaraikan alatan tangan yang diperlukan*

5
02/02 06/02

Membuat projek berdasarkan lukisan kerja yang

dipilih

6
09/02 13/02

Menguji dan menilai sendiri hasil projek

Mengubahsuai projek untuk mendapatkan hasil
yang berkualiti

7
16/02 20/02

8
23/02 27/02

iii.

Thaipusam (03/02)

Pendokumentasian
Aras 1
Mengumpul dan merekod maklumat projek
Mengira kos pengeluaran

Tahun Baru Cina (19/02

20/02)

2. ELEKTRONIK
(a) Nama, Simbol dan Fungsi Komponen Elektronik
Aras 1
Mengenal pasti nama, fungsi dan simbol
komponen elektronik
Mengenalpasti jenis perintang, suis, kapasitor dan
transformer
Menyatakan unit asas komponen

MAC

9
02/03 06/03

Peta Alir

Membaca nilai perintang tetap

Membanding bezakan antara komponen aktif dan

B1
Menyatakan tentang asas elektronik dengan
memberikan tiga simbol komponen
elektronik
B2
Menerangkan tentang asas elektronik dengan
menjelaskan tiga komponen elektronik dari
segi fungsinya

Peta Pokok
Peta Buih

komponen pasif
10
09/03 13/03

(b) Membaca dan Menterjemah Lukisan Elektronik

Aras 1
Membaca dan menterjemah lukisan skematik
kepada lukisan bergambar
Menterjemah lukisan skematik atau bergambar
untuk membuat projek

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas elektronik dengan
menterjemah semua komponen 1 dalam
lukisan skematik kepada lukisan bergambar.
Minimum empat jenis (perintang, suis, LED,
kapasitor, transistor atau buzzer)
B4
...secara sistematik...mengikut prosedur2
(komponen dilukis mengikut kedudukan dan
kekutuban yang betul)
B5
...dengan daya usaha1
i.
Hasil kerja kemas dan betul
ii.
Mengamalkan peraturan keselamatan
diri dan alatan
B6
... dan membimbing1
i.
Menjadi contoh dari segi tingkah laku
dan hasil kerja
ii.
Boleh memberi tunjuk jar kepada
murid yang lain.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (14/3 22/3)

11
23/03 27 /03

(c) Penghasilan Projek

i. Alatan tangan
Aras 1
Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan
Menyenggara alatan tangan
ii. Memateri
Aras 1
Mengenal pasti kelengkapan dan bahan
pematerian
Mengenal pasti komposisi bahan pateri
Memateri dengan tepat, kemas, kukuh dan
selamat

Peta Bulatan

APRIL

12
30/03 3/4

13
06/04 10/04

iii. Membuat projek

Membentuk kaki komponen
Memasang komponen seperti dalam lukisan
skematik atau bergambar
Menyemak semula kedudukan komponen
berpandukan litar skematik atau lukisan
bergambar
Memateri kaki komponen
Memotong kaki komponen yang berlebihan
Menguji projek yang telah siap dan membuat
kerja pembaikan jika perlu
Membersihkan dan menyimpan semua alatan
dan bahan
3. LUKISAN TEKNIK

B1
Menyatakan tentang asas lukisan teknik
dengan memberikan empat alatan tangan
lukisan teknik

(a) Alatan Lukisan Teknik

Aras 1
Mengenalpasti nama dan penggunaan alatan
lukisan teknik

14
13/04 17/04

15
20/04 24/04

Peta Alir

Peta Buih
B2
Menerangkan tentang asas lukisan teknik
dengan menjelaskan empat alatan tangan
dari segi fungsinya

(b) Jenis Garisan

Aras 1
Melukis pelbagai garisan dengan menggunakan
alatan lukisan
Melukis bulatan, segiempat dan segi tiga
(c) Unjuran Ortografik
Aras 1
Melukis unjuran ortografik

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas lukisan teknik
dengan melukis unjuran ortografik.
B4
...secara sistematik ... mengikut prosedur1
(kaedah dan teknik yang betul)
B5
...dengan daya usaha3
i. Ukuran dan penyambungan garisan objek
tepat (had terima 1mm)
ii. Garisan binaan dan garisan objek dilukis
dengan betul.

Peta Pokok
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Dakap

iii. Hasil lukisan betul dan bersih.

B6
...dan membimbing1
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku
dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid
yang lain.
MEI

16
27/04 01/05
17
04/05 08/05

4. MASAKAN
(a) Perancangan Menu
Aras 1
Menyenaraikan faktor penting dalam merancang
menu
(b)

18
11/05 15/05

Hari Pekerja (01/05)

Mendimensi lukisan unjuran ortografik

Hari Wesak (03/05)

Penyediaan dan Penyajian Makanan

Aras 1
Menerangkan maksud hidangan sepinggan
lengkap
Mengenal pasti hidangan sepinggan lengkap
Mengenal pasti alatan dan kelengkapan dapur
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan
membuat pengiraan kos hidangan sepinggan
lengkap cara timur

B1
Meyatakan tentang masakan dengan
mengenalpasti jenis-jenis minuman.

Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan

membuat pengiraan kos minuman berkhasiat
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan
membuat pengiraan kos hidangan sepinggan
lengkap cara barat
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan
membuat
pengiraan kos minuman yang menyegarkan

B2
Menerangkan tentang masakan dengan
mengenal pasti bahan yang sesuai untuk
jenis minuman
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang masakan dengan
menghasilkan minuman menyegarkan /
berkhasiat.

Aras 2
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan
membuat pengiraan kos hidangan sepinggan
lengkap mengikut budaya setempat

B4
dengan mengikut prosedur3

(c) Etika Makan

Aras 1
Menerangkan etika makan
Mengenal adab dan sopan semasa makan
Mengamalkan etika makan yang sopan

(urutan dan langkah kerja yang betul)

Peta Bulatan
Peta Alir

B5
dengan daya usaha4
i. Menghias
ii. Hasil kerja kemas
iii. Mengamalkan peraturan keselamatan
diri dan alatan.
B6
dan membimbing1
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku
dan hasil kerja
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.

19
18/05 22/05
20
25/05 29/05

ULANGKAJI PPT / MENGEMASKINI MODUL

PEREKODAN PBS
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

JUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (30/05 14/06) * Keputeraan DYMM (06/06)

21
15/06 19/06

5. TANAMAN HIASAN

B1
Menyatakan tentang tanaman hiasan dengan
mengenalpasti dua ciri tanaman hiasan
dalam bekas yang perlu pemasuan semula.

(a) Pemasuan Semula

i. Memasu semula
Aras 1
Mengenal pasti tujuan memasu semula
Memilih pasu atau bekas yang sesuai untuk
memasu semula
Menyediakan medium memasu
22
22/06 26/06

B2
Menerangkan tentang tanaman hiasan
dengan menjelaskan dua ciri tanaman hiasan
dalam bekas yang perlu pemasuan semula

Memasu semula tanaman hiasan

ii. Penjagaan
Aras 1
Menjaga tanaman hiasan selepas pemasuan
semula

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang tanaman hiasan dengan
membuat pemasuan semula tanaman hiasan.
B4
...dengan mengikut prosedur3
(urutan dan langkah kerja yang betul)
B5

Peta Buih
Peta Pokok
Peta Alir

Peta Bulatan

...dengan daya usaha3*

i. Hasil kerja kemas dan betul.
ii. Mengamalkan peraturan keselamatan
diri dan alatan.
B6
...dan membimbing1
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku
dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid
yang lain.
JULAI

23
29/06 03/07

6. JAHITAN
(a) Proses Jahitan
Aras 1
Menerangkan maksud belah, kancing, dan lengan

24
06/07 10/07
25
13/07 17/07

B1
Menyatakan tentang jahitan dengan
memberikan dua jenis belah.

Nuzul Al-Quran (04/07)

B2
Menerangkan tentang jahitan dengan
menjelaskan maksud belah.

Peta Pokok

Menjahit lengan, belah kelepet sama lebar, butang

dan lubang butang dan lengan padanan rata

(b) Penghasilan Projek

Aras 1
Memilih stail blaus
Mengubahsuai pola asas badan dan lengan

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang jahitan dengan menjahit
lenganpadanan rata2
(lengan tidak berkedut)*
B4
...dengan mengikut prosedur3
(urutan dan langkah kerja yang betul)
B5
...secara berinisiatif ... dengan daya usaha4
i. Hasil kerja kemas
ii. Mengamalkan peraturan keselamatan
diri dan alatan
B6
...dan membimbing1
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku
dan hasil kerja.
ii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain

Hari Raya Puasa (17/07

18/07)
Peta Alir

OGOS

26
20/07 24/07

Menyusun atur pola dan menggunting fabrik

27
27/07 31/07

Menyusun atur pola dan menggunting fabrik

Menjahit blaus

28
03/08 07/08

Menjahit blaus

29
10/08 14/08

Menjahit blaus

30
17/08 21/08

7. PEMAKANAN DAN PENGURUSAN SAJIAN

B1
Menyatakan tentang pemakanan dan
pengurusan sajian dengan memberikan tiga
faktor utama merancang menu untuk bekal.

(a) Penyediaan dan Penyajian Makanan

Aras 1
Menerangkan pengertian makanan bekal
Mengenal pasti faktor penting memilih bekas
untuk membungkus
Mengenal pasti faktor utama merancang menu
untuk makanan bekal
31
24/08 28/08

B2
Menerangkan tentang pemakanan dan
pengurusan sajian dengan menjelaskan dua
faktor utama merancang menu untuk
makanan bekal

Menyedia, memasak dan membuat pengiraan kos

makanan bekal
Membungkus makanan

Aras 2
Memilih dan merancang menu untuk hidangan
tengahari dan makan malam
Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan
membuat pengiraan kos makan tengahari dan
makan malam
Mengenal pasti alatan peranggu meja
Menilai hasil masakan

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang pemakanan dan
pengurusan sajian dengan membungkus
makanan bekal menggunakan kertas lilin
atau daun pisang.
B4
...dengan mengikut prosedur3
(urutan dan langkah kerja yang betul)
B5
...secara berinisiatif ... dengan daya usaha4
i. Hasil kerja kemas
ii. Mengamalkan peraturan keselamatan
diri dan alatan
B6
...dan membimbing1
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku
dan hasil kerja.

Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Alir

ii.

SEPTEMBER

32
31/08 04/09

Boleh member tunjuk ajar kepada

murid yang lain

Aras 2
Memilih dan merancang menu untuk hidangan
tengahari dan makan malam
Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan
membuat pengiraan kos makan tengahari dan
makan malam
Mengenal pasti alatan peranggu meja
Menilai hasil masakan

33
07/09 11/09

i.

Reka Cipta Resepi

Aras 1
Mereka cipta resepi hidangan untuk pesakit
Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan
membuat pengiraan kos hidangan untuk pesakit

34
14/09 18/09

ii.

Reka Cipta Resepi

Aras 1
Mereka cipta resepi hidangan untuk pesakit
Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan
membuat pengiraan kos hidangan untuk pesakit

Hari Kebangsaan (31/08)

Hari Malaysia (16/09)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (19/9 27/9) * Hari Raya Qurban (24/9)
35
28/09 02/10

OKTOBER

36
05/10 09/10

Aras 2
Mengenal pasti dan memilih makanan siap masak
untuk pesakit
Menyenaraikan pelbagai altenatif penambahan
nilai
Menyedia, memasak, menghias, menghidang
danmembuat pengiraan kos mekanan siap yang
ditambah nilai untuk pesakit
8. PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
(a) Konsep keusahawanan
Aras 1
Menyatakan maksud usahawan dan keusahawanan
(b) Ciri utama usahawan
Aras 1

B1
Menyatakan tentang asas keusahawanan
dengan mengenalpasti ciri usahawan.
B2
Menerangkan tentang asas keusahawanan
dengan menjelaskan ciri usahawan.

Peta bulatan

Mengenal pasti ciri utama usahawan

Mengenal pasti faedah menjadi usahawan
berbanding dengan kerjaya lain

Aras 2
Menilai diri dan membuat perbandingan dengan
ciri usahawan
Mengkelaskan bidang kegiatan yang diceburi oleh
usahawan

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan mengenalpasti kelebihan menjadi
usahawan berbanding makan gaji.

Peta Buih

Peta Buih
Berganda

B4
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan mengenalpasti kelebihan menjadi
usahawan berbanding makan gaji dan
bidang kegiatan usahawan
B5
Mengaplikasikan pngetahuan dan kefahaman
tentang asas keusahawanan dengan membuat
perkaitan kerjaya yang ingin murid ceburi
dengan bidang keusahawanan.
B6
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan membanding diri dengan ciri
usahawan.

37
12/10 16/10

(c) Usahawan dalam negeri

Aras 1
Mengenal pasti usahawan dalam negeri dan faktor
kejayaannya
(d) Peranan agensi dalam membantu usahawan
Aras 1
Mengenal pasti pelbagai agensi kerajaan yang
membantu usahawan
Mengenal pasti jenis bantuan dan kemudahan yang
disediakan oleh kerajaan kepada usahawan

NOVEMBER

38
19/10 23/10

ULANGKAJI

39
26/10 30/10

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

40
02/11 06/11

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

10

Awal Muharram (14/10)

41
09/11 13/11

MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

Deepavali (10/11)

42
16/11 20/11

MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

Hari Ganti

CUTI AKHIR TAHUN (21/11/2015 03/01/2016) *Maulidurrasul (24/12), Hari Krismas (25/12)

11