KEBERKESANAN PENGGUNAAN

RODA MILENIUM DALAM

MENGHAFAZ SURAH AL-QADR BAGI
TAHUN 5
Oleh : Muhammad Arif Bin Masri

PENDAHULUAN
Mata pelajaran pendidikan islam merupakan satu daripada mata
pelajaran yang penting dalam pendidikan di Malaysia.
Ia terbahagi kepada 4 elemen yang utama ; asuhan tilawah alquran, bidang asas ulum syariah, bidang adab dan akhlak serta
bidang pelajaran jawi
Murid-murid perlu menghafaz beberapa ayat bagi surah-surah
tertentu dalam masa dua waktu pembelajaran secara berperingkat
Terdapat beberapa pelajar yang sukar untuk menghafaz surah
hafazan, maka kajian ini akan dilakukan untuk membantu
meningkatkan hafazan pelajar

FOKUS KAJIAN
Murid mudah hilang fokus semasa sesi pengajaran dan
pembelajaran bidang hafazan al-quran
Kelemahan murid-murid tahun 5 al-farabi dalam menghafaz surah
al-qadr ayat 1-5
Terdapat juga pelajar yang kurang berminat dalam bidang hafazan
al-quran
Kebanyakkan pelajar terkeliru dengan susunan ayat 3-5 surah alqadr
Untuk mengatasi masalah ini, saya telah mereka satu Roda
Milenium untuk dijadikan alat bantu bagi pelajar-pelajar saya
menghafaz surah ini

OBJEKTIF KAJIAN
a) Mengkaji keberkesanan kaedah Roda Milenium
dalam meningkatkan hafazan murid dalam surah al- qadr
b) Menarik minat murid dalam menghafaz Surah Al-Qadr
menggunakan Roda Milenium.

SOALAN KAJIAN
Apakah penggunaan kaedah Roda Milenium dapat
meningkatkan penguasaan hafazan murid dalam
menghafal surah al-qadr?
Adakah kaedah Roda Milenium dapat menarik minat
murid dalam menghafaz surah al-qadr?

KUMPULAN SASARAN
UJIAN DIAGNOSTIK (%)

S
K
O
R

UJIAN DIAGNOSTIK (%)

MURID

 Melalui ujian diagnostik yang telah saya lakukan, terdapat 2 orang

pelajar yang mendapat keputusan cemerlang dengan markah 70-90

Terdapat 9 orang pelajar yang mendapat keputusan sederhana

dengan markah di antara 40-60

Seterusnya, 4 pelajar mendapat keputusan yang rendah di antara

rakan-rakannya dengan markah 10-30

Oleh itu, saya akan mengambil 4 orang pelajar ini untuk dijadikan

responded di dalam kajian saya.

TINDAKAN YANG DIJALANKAN

Saya akan melakukan permainan Roda Milenium yang saya telah
bina untuk kajian ini.
Murid akan memutarkan roda diatas meja yang berwarna-warni.
Setiap warna mewakili tugasan yang tersendiri.
Setiap orang yang memutarkannya, mereka akan mendapat satu
warna dan didalam itu terdapat tugasan yang perlu mereka
selesaikan. Sebagai contoh, mereka perlu membaca ayat ke-3
daripada surah Al-Qadr sebanyak 3 kali.
Untuk menguji tahap penguasaan murid dalam mengingat Surah
Al-Qadr ini, saya akan membuat penilaian melalui aktiviti yang
akan dijalankan, ujian lisan serta borang soal selidik berdasarkan
pembelajaran yang telah berlaku.

 Saya juga akan memberikan lembaran kerja bagi mengenalpasti daya

ingatan murid tentang Surah Al-Qadr
Carta gant

CARA PENGUMPULAN DATA

Saya menggunakan beberapa cara untuk menggumpul data. Antaranya
ialah ujian pra dan pasca, ujian lisan, soal selidik dan melalui pemerhatian.
Oleh itu, saya telah menetapkan beberapa cara untuk menggumpulkan
data sebelum, semasa dan selepas rawatan yang saya jalankan kelak.
Untuk objektif yang pertama, (mengkaji keberkesanan kaedah Roda Milenium
dalam meningkatkan hafazan murid dalam surah al-qadr), saya akan
mengumpulkan data melalui ujian para dan pasca ketika melakukan rawatan
Untuk objektif yang kedua, (menarik minat murid dalam menghafaz Surah AlQadr menggunakan Roda Milenium), saya akan menggunakan instrument
pemerhatian untuk mengumpul data.

SEKIAN, TERIMA KASIH