Kaedah

Soal selidik

Tujuan
Untuk mendapatkan data
berdasarkan jawapan
bertulis responden

Kekuatan/kelebihan
Cara paling ringkas utk
dapat maklumat
Liputan lebih luas,
responden ramai (online,
pos etc)

Rakaman video
dan kaset

log

Senarai semak

Nota lapangan

Diari

Portfolio

Untuk merekod segala

perbualan, bunyi serta
pergerakan untuk melihat
dan mengkaji semula
sesuatu situasi yang telah
dirakam semasa PNP
Untuk merekod maklumat
tentang pemikiran dan
pemerhatian dari semua
aspek yang dikaji
Untuk merekodkan apa
yang diperhatikan secara
sistematik dan teratur

Untuk membuat
pemerhatian terhadap
sesuatu fenomena situasi
atau aktiviti

Catatan peribadi
mengenai pemerhatian
perasaan aktiviti tindakan
hipotesis dan
penyelesaian masalah
sesuata=u situasi
Membolehkan penyelidik
mendapatkan lebih
banyak maklumat tentang
perkembangan hasil kerja
pencapaian murid serta
pandangan personal
pelajar dan guru

fleksibel
Boleh dimainkan semula
pada bila2 masa
Boleh disimpan
Menunjukkan keadaan
sebenar
Maklumat mudah dicatat
dari semasa ke semasa
dalam kadar segera
Boleh dirujuk semula
Panduan kepada guru
untuk pemerhatian masa
hadapan.
Memberi senarai atribut
berkesan dalam satu
pelajaran.
Dapat merekod data
mengikut kronologi
Penyelidik dapat
menyuarakan segala
perkara yang orang awan
tidak dapat tahu
Dapat maklum balas dari
perspektif murid

Guru boleh meneliti hasil

dapatan
Bukti murid melakukan
kerja

Foto

Membolehkan penyelidik
melihat peristiwa dan
keadaan situasi dengan
lebih jelas

Rekod anekdot

Mencatat pemerhatian
sesuatu kejadian atau
peristiwa

Jurnal

Utk melakukan refleksi

supaya seseorang
mendapat pembelajaran
drp d pengalaman yg
dilalui

Boleh melihat gambaran

situasi dengan jelas
Bantu sediakan bukti
terhadap data yang telah
dicatat
Bantu rekod maklumat dari
aspek social dan emosi,
tingkah laku, maklumat
dari punca sebenar
Dapat maklum balas dari
perspektif murid