ABSTRAK

Bakhri, Dicky Syahrulloh.2015. Pengaruh Pelatihan Proses Keperawatan NANDA

NOC NIC Terhadap Peningkatan Pengetahuan Perawat dalam Penyusunan
Diagnosa Keperawatan di Ruang Pediatrik Rumah Sakit Saiful Anwar
Malang, Fakultas Kedokteran. Universitas Brawijaya Malang. Tugas Akhir.
Pembimbing: (1) Dr. Ahsan S,Kp M.Kes (2) Ns.Dian Susmarini S,Kep, MN.

Latar belakang : pengetahuan dan keterampilan perawat merupakan salah satu

upaya untuk menciptakan tenaga keperawatan professional yang memberikan
asuhan keperawatan dengan pedoman NANDA, NOC, NIC yang berkembang
seiring dengan perkembangan IPTEK dan tuntutan kebutuhan masyarakat. Dimana
NANDA, NOC, NIC merupakan system klasifikasi keperawatan yang telah menjadi
standarisasi dalam dunia keperawatan.
Tujuan : penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pelatihan proses
keperawatan NANDA, NOC, NIC terhadap peningkatan pengetahuan perawat dalam
menyusun diagnosa keperawatan di rumah sakit Saiful Anwar.
Metode : penelitian ini menggunakan desain Quasi-eksperimental dengan
pendekatan pretest-postest pada kelompok perlakuan (One Group Pra-Post test
Design).sampel penelitian ini sebanyak 38 responden yang dipilih dengan metode
Purposive Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner.
Pengolahan dan analisa pengaruh pelatihan proses keperawatan dengan
peningkatan pengetahuan perawat menggunakan uji wilcoxon.
Hasil :hasil penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan dalam penyusunan NANDA
sebelum diberikan pelatihan proses keperawatan (NANDA, NIC, dan NOC) adalah
hanya 1 responden (3%) yang baik dan setelah diberikan pelatihan menjadi
sebanyak 17 responden (45%) yang baik. Hasil uji statistic wilcoxon rank test
didapatkan p value = 0,000 (p value < 0,05)
Kesimpulan : bahwa ada pengaruh pelatihan proses keperawatan (NANDA, NIC,
dan NOC) terhadap pengetahuan perawat dalam penyusunan NANDA di RSSA
Malang.

Kata kunci : pengetahuan perawat, pelatihan proses keperawatan, ruang pediatrik

saiful anwar.