PEMETAAN

Mata Pelajaran

: Matematika Teknologi

Satuan Pendidikan

: SMK

Kelas/Semester

: XI

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

Sekolah

: ___________________________

PEMETAAN
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Standar Kompetensi

7.

Menerapkan

Kompetensi Dasar

7.1. Menentukan dan menggunakan nilai

perbandingan, fungsi,

perbandingan trigonometri suatu sudut.

persamaan, dan identitas

Indikator Pencapaian Kompetensi

Menentukan nilai perbandingan trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen suatu
sudut) pada segitiga siku - siku.
Menentukan nilai perbandingan trigonometri (sinus, cosinus, dan tangen) dari sudut istimewa
Menentukan nilai perbandingan trigonometri (sinus, cosinus, dan tangen) dari sudut di semua kuadran.

trigonometri dalam

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai

pemecahan masalah

perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku, perbandingan trigonometri sudut -sudut istimewa, dan
perbandingan trigonometri sudut-sudut berelasi.

7.2.

Mengonversi koordinat Cartesius dan kutub

7.3. Menerapkan aturan sinus dan cosinus

7.4. Menentukan luas suatu segitiga
7.5. Menerapkan rumus trigonometri jumlah dan
selisih dua sudut.

Mengubah koordinat kutub ke koordinat Cartesius, dan sebaliknya.

Mengerjakan soal dengan baik mengenai koordinat kutub (polar).
Menggunakan aturan sinus dan aturan cosinus dalam penyelesaian soal.
Menggunakan rumus luas segitiga dalam penyelesaian soal.
Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi aturan sinus, cosinus, dan luas segitiga
Menggunakan rumus cosinus jumlah dan selisih dua sudut dalam pemecahan masalah.
Menggunakan rumus sinus jumlah dan selisih dua sudut dalam pemecahan masalah
Menggunakan rumus tangen jumlah dan selisih dua sudut dalam pemecahan masalah
Menggunakan rumus sudut rangkap
Menggunakan rumus sudut tengahan
Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai rumus

cos ( ), sin ( ),

tan ( ).

7.6 Menyelesai-kan

persamaan trigonometri

Juga untuk sudut rangkap dan sudut tengahan

Menggunakan identitas trigonometri dalam membantu pemecahan masalah
Menyelesaikan persamaan trigonometri sin x a .
Menyelesaikan persamaan trigonometri cos x a .
Menyelesaikan persamaan trigonometri tan x a .
Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai identitas trigonometri, himpunan
penyelesaian persamaan sin x a , cos x a , dan tan x a .

dan

Standar Kompetensi

8.

Memecahkan masalah
yang berkaitan dengan
fungsi, persamaan fungsi

Kompetensi Dasar

8.1. Mendeskripsikan perbedaan konsep relasi dan

8.2. Menerapkan konsep fungsi linear.

8.3. Menggambar fungsi kuadrat

8.4. Menerapkan konsep fungsi kuadrat

8.5. Menerapkan konsep fungsi eksponen

8.6. Menerapkan konsep fungsi logaritma

8.7. Menerapkan konsep fungsi trigonometri

Menerapkan konsep

Membedakan relasi yang merupakan fungsi dan yang bukan fungsi

Menggambar grafik fungsi linear

Menentukan gradien dari suatu garis lurus.

Menentukan persamaan garis lurus.

Membedakan tiga kemungkinan kedudukan antara dua garis lurus.

Menentukan persamaan garis lurus.

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai fungsi linear, grafiknya, persamaan

garis lurus, gradien, dan kedudukan dua garis lurus.

Menggambar grafik fungsi kuadrat.

Menentukan sifat-sifat grafik fungsi kuadrat.

Mengerjakan soal dengan baik mengenai fungsi kuadrat, sifat-sifat grafik fungsi kuadrat, dan

menggambar grafik fungsi kuadrat.

Menentukan persamaan fungsi kuadrat jika diketahui grafik atau unsur-unsurnya

Menggunakan fungsi kuadrat dalam pemecahan masalah

Menggunakan fungsi kuadrat dalam pemecahan masalah

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai fungsi kuadrat, grafik fungsi kuadrat,

dan penerapan fungsi kuadrat

Menggambar grafik fungsi eksponen

Menggunakan fungsi eksponen dalam pemecahan masalah

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai fungsi eksponen dan grafik fungsi

eksponen
Menggambar grafik fungsi logaritma

Menggunakan fungsi logaritma dalam pemecahan masalah

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai fungsi logaritma dan grafik fungsi

logaritma
Menggambar grafik fungsi trigonometri.

Menggunakan fungsi trigonometri dalam pemecahan masalah

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai bentuk dan nilai fungsi trigonometri

serta grafik fungsi trigonometri

Mengidentifikasi pola, barisan, dan deret bilangan berdasarkan ciri-cirinya

fungsi

linear dan fungsi kuadrat

9.

Indikator Pencapaian Kompetensi

9.1. Mengidentifikasi pola, barisan, dan deret

Standar Kompetensi

barisan dan deret dalam

Kompetensi Dasar

bilangan

pemecahan masalah
9.2. Menerapkan konsep barisan dan deret
aritmetika

9.3. Menerapkan konsep barisan dan deret

geometri

10. Menentukan kedudukan,

10.1. Mengidentifikasi sudut

jarak, dan besar sudut

yang melibatkan titik,
garis, dan bidang dalam
ruang dimensi dua

10.2. Menentukan keliling bangun datar dan luas

daerah bangun datar

10.3. Menerapkan transformasi bangun datar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Menggunakan notasi sigma untuk menyederhanakan suatu deret

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai pola dan barisan bilangan serta

notasi sigma
Menentukan n suku pertama barisan aritmetika.

Menentukan beda, rumus suku ke-n, dan suku ke-n dari suatu barisan aritmetika

Menentukan jumlah n suku pertama dari deret aritmetika

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai barisan aritmetika dan deret

aritmetika
Menentukan n suku pertama barisan geometri

Menentukan rasio, rumus suku ke-n, dan suku ke-n dari suatu barisan geometri

Menentukan jumlah n suku pertama dari deret aritmetika

Menentukan nilai limit

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai barisan geometri, deret geometri, dan

deret geometri tak hingga

Menyatakan sudut dalam satuan-satuan sudut yang biasa digunakan (derajat, radian, grade).

Mengonversi satuan sudut yang satu menjadi satuan sudut yang lain.

Mengerjakan soal dengan baik mengenai pengertian sudut dan konversi sudut
Membedakan persegi panjang dan persegi berdasarkan sifat-sifatnya.

Menentukan keliling dan luas persegi panjang dan persegi

Membedakan jajargenjang dan segitiga berdasarkan sifat-sifatnya.

Menentukan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga

Membedakan layang-layang dan trapesium berdasarkan sifat-sifatnya.

Menentukan keliling dan luas layang-layang dan trapesium

Menentukan keliling dan luas lingkaran

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai persegu panjang, perseg,

jajargenjang, segitiga, layang-layang, trapesium, dan lingkaran

Menentukan hasil translasi pada bangun datar.

Menentukan hasil refleksi pada bangun datar.

Menentukan hasil rotasi pada bangun datar

Menentukan hasil dilatasi pada bangun datar

dan kekonvergenan suatu deret geometri tak hingga

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai jenis-jenis transformasi pada bangun

datar (translasi, refleksi, rotasi, dan dilatasi).

Menentukan unsur-unsur kubus, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola.

Membuat jaring-jaring kubus, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola.

Menentukan luas permukaan kubus, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola.

Mengerjakan soal dengan baik mengenai unsur-unsur serta luas permukaankubus, prisma, limas,

tabung, kerucut, dan bola.

Menentukan volum kubus, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola.

Menggunakan konsep volum bangun ruang dalam pemecahan masalah

Mengerjakan soal dengan baik mengenai volum kubus, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola
Menentukan hubungan suatu garis terhadap suatu bidang

Menentukan jarak pada bangun ruang

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai jarak pada bangun ruang

Menentukan besar sudut pada bangun ruang

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai sudut pada bangun ruang.
Menjelaskan pengertian vektor.

vektor dalam pemecahan

Melakukan operasi pada vektor

masalah

Menyatakan vektor di R-2 baik sebagai vektor posisi maupun dalam bentuk kombinasi linear

Menjelaskan operasi aljabar vektor di R-2.

Menentukan panjang/besar vektor di R-2

Menentukan hasil kali skalar dari dua vektor.

Menentukan bahwa dua vektor saling tegak lurus

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai vektor posisi, vektor dalam bentuk

kombinasi linear, aljabar vektor di R-2, besar vektor di R-2, dan perkalian skalar dari dua vektor.
Menyatakan vektor di R-3 sebagai vektor posisi maupun dalam bentuk kombinasi linear

Menjelaskan operasi aljabar vektor di R-3.

Menentukan panjang/besar vektor di R-3

Menentukan hasil kali skalar dari dua vektor di R-3.

Menyebutkan sifat-sifat perkalian skalar dua vektor di R-3.

Menentukan hasil kali silang dari dua vektor

11. Menentukan kedudukan,

jarak, dan besar sudut

11.1. Mengidentifikasi bangun ruang dan unsurunsurnya.

yang melibatkan titik,

garis, dan bidang dalam

11.2. Menghitung luas permukaan bangun ruang.

ruang dimensi tiga

11.3. Menerapkan konsep volum bangun ruang

11.4. Menentukan hubungan antara unsur-unsur

dalam bangun ruang.

12. Menerapkan konsep

12.1. Menerapkan konsep vektor pada bidang datar

12.2. Menerapkan konsep vektor pada bangun

ruang

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai sistem koordinat di R-3, vektor
posisi, vektor dalam bentuk kombinasi linear, aljabar vektor di R-3, besar vektor di R-3, perkalian
skalar dari dua vektor beserta sifat-sifatnya, dan perkalian silang dari dua vektor di R-3.