Pada Kelompok Anak Sekolah Dengan Diagnose Kurangnya Pengetahuan Anak Tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
Berhubungan Dengan Kebiasaan Anak Mencuci Tangan dan Sikat Gigi di Tandai Dengan ditemukannya anak usia sekolah
yang memderita diare sebanyak 26,5% Di RW 04 Kelurahan Grogol,Limo
N
o
1.
DX KEP KOM
Kurangnya
Pengetahuan Anak
Tentang Perilaku
Hidup Bersih dan
Sehat Berhubungan
Dengan Kebiasaan
Anak
Mengkonsumsi
jajanan tidak sehat,
Mencuci Tangan
dan Sikat Gigi di
Tandai Dengan
ditemukannya anak
usia sekolah yang
memderita diare
sebanyak 26,5% di
RW 04 kelurahan
Grogol, Limo.
RENCANA KEGIATAN
STRATE
INTERVENSI
GI
TUM:
Patrnershi
1)
Setelah intervensi
p
Kumpulkan anak
keperawatan selama 60
sekolah dalam
menit, anak-anak dapat
suatu perkumpulan
mengetahui jajanan sehat
dan dilakukan
dan melakukan tindakan
identifikasi
cuci tangan, sikat gigi
(pemeriksaan gigi
yang baik dan benar
dan mulut) pada
anak sekolah yang
TUK:
mau mengikuti
1. Anak dapat
kegiatan mencuci
membedakan jajanan
tangan dan
sehat dan tidak
menggosok gigi
sehat.
yang baik dan
2. Anak-anak dapat
benar.
mengetahui dampak Partnershi
2)
yang ditimbulkan
p
Menjelaskan tentang
dari mengkonsumsi
bahaya
jajanan tidak sehat.
mengkonsumsi
3. Anak-anak
jajanan tidak sehat,
mengetahui cara
membedakan
mencuci tangan yang
jajanan sehat dan
baik dan benar.
tidak sehat, cara
4. Anak-anak
mencuci tangan
mengetahui cara
daqn sikst gigi
TUJUAN
EVALUASI
KRITERI
A
Afektif
Kognitif
STANDAR
EVALUATOR
Teridentifikasi
adanya masalah
pada gigi dan
mulut dan
terbentuknya
kesepakatan
bersama anak
sekolah dalam
melakukan
tindakan cuci
tangan dan
menggosok gigi
yang baik dan
benar
Mahasiswa
Anak Sekolah
Anak-anak dapat
membedakan
jajanan sehat dan
tidak sehat beserta
dampak yang
ditimbulkan.
Anak-anak dapat
mendemonstrasika
n ulang cara-cara
yang telah
Mahasiswa
3)
Buatlah suatu
kelompok bermain
untuk anak sekolah
tentang jajanan
sehat, sikat gigi
dan cuci tangan.
diajarkan.
Psikomotor