PERKEMBANGAN KANAKKANAK

MINGGU KE-2

PERKEMBANGAN KANAKKANAK

PENGENALAN KONSEP PSIKOLOGI

PERKEMBANGAN
KEPENTINGAN PSIKOLOGI
KEPADA GURU
KONSEP ASAS
PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK
PRINSIPPRINSIP
PERKEMBANGA
N
ASPEK-ASPEK
PERKEMBANGA
N KANAKKANAK

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
BAKA
(NATURE)

PERSEKITARAN
(NURTURE)

TEORI SISTEM
GAYA
EKOLOGI
KEPIMPINAN
BROFRNBERNNER
GAYA KEIBUBAPAAN
BEUMRIND
PERBEZAAN INDIVIDU

RUJUKAN TAMBAHAN;ISU DAN TEORI PERKEMBANGAN KANAKKANAK

KONSEP ASAS
PERKEMBANGAN KANAKKANAK
Perkembangan adalah satu proses
berterusan dari peringkat lahir hingga
ke peringkat kematangan.

Arnold gesellPerkembangan
manusia sangat
dipengaruhi oleh
faktor
kematangan,dan
beliau
berpendapat
perkembangan
individu mengikut
jadual waktu yang
tetap urutan,dan
pola tertentu.

Bersifat
Kualitatif

Daripada
pembelajaran

CIRI-CIRI
PERKEMBANGAN

Berlaku
teratur

Berterusan
Sepanjang
hayat

CIRI-CIRI PERTUMBUHAN

Baka

Perkembang
an saiz dan
biologi
Boleh di
lihat dan
diukur
Bersifat
kuantitatif

PERBEZAAN PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN KANAKKANAK

Aspek

Perkembangan

Pertumbuhan

Jasmani

Kemahiran menggunakan
pertumbuhan fizikal seperti
Pertumbuhan saiz, berat,
berjalan, melihat, mendengar, gigi, organ deria, anggota.
membuat kerja.

Mental

Kemahiran berfikir,
mengingat, menaakul,
menganalisis.

Bertambah keupayaan
berfikir.

Emosi

Kemahiran mengawal
perasaan dalam situasi
tertentu.

Perasaan seronok, gembira,

duka, takut, bimbang, sedih.

Sosial

Kemahiran didiplin dan

Meluaskan perhubungan,
penyesuaian diri dalam
komunikasi dan pergaulan
pergaulan dengan orang lain. dengan orang lain.

ISU SEMASA

Sumber :
BERITA
HARIAN