KISI-KISI SOAL UK PPG SMK TAHUN 2014

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

A. Kompetensi Pedagogik
No
1

Standar
Kompetensi
Menguasai
karakteristik
peserta didik
dari aspek fisik,
moral, spiritual,
sosial, kultural,
emosional, dan
intelektual.

Menguasai teori
belajar dan
prinsip pembelajaran yang
mendidik

Kompetensi Dasar
1.1 Memahami karakteristik
peserta didik yang berkaitan
dengan aspek fisik,
intelektual, sosial-emosional,
moral spiritual, dan latar
belakang sosial budaya
1.2 Mengidentifikasi potensi
peserta didik dalam mata
pelajaran yang diampu.

Indikator Esensial
1.1.1 Mengidentifikasi
perkembangan minat peserta
didik dalam belajar Teknik
Kendaraan Ringan

1.2.1 Mengidentifikasi potensi

peserta didik dalam belajar
teori Teknik Kendaraan
Ringan
1.2.2 Menganalisis potensi peserta
didik dalam mata pelajaran
praktek Teknik Kendaraan
Ringan
1.3 Mengidentifikasi bekal1.3.1 Mengidentifikasi bekal ajar
ajar awal peserta didik
awal Peserta didik dalam
dalam mata pelajaran yang
mata pelajaran teori Teknik
Kendaraan Ringan
diampu.
1.3.2 Mengidentifikasi bekal ajar
awal peserta didik dalam
mata pelajaran praktik
Teknik Kendaraan Ringan
1.4 Mengidentifikasi kesulitan 1.4.1 Mengidentifikasi kesulitan
belajar peserta didik dalam
belajar peserta didik dalam
mata pelajaran yang
mata pelajaran teori Teknik
diampu.
Kendaraan Ringan
2.1 Memahami berbagai teori
2.1.1 Menjelaskan teori belajar
belajar dan prinsip-prinsip
behavioristik, kognitif,
pembelajaran yang
konstruktivistik, sosial atau
mendidik terkait dengan
yang lain dalam mata
pelajaran Teknik Kendaraan
mata pelajaranyang diampu
Ringan
2.1.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
pembelajaran teori maupun
praktek dalam mata pelajaran
Teknik Kendaraan Ringan
2.2 Menerapkan berbagai
2.2.1 Mengidentifikasi metode
pendekatan, strategi,
pembelajaran yang sesuai
metode dan teknik
dengan kompetensi yang ingin
pembelajaran yang
dicapai dalam mata
mendidik secara kreatif
pelajaran Teknik Kendaraan
dalam mata pelajaran yang
Ringan
diampu
2.2.2 Memilih metode
pembelajaran yang sesuai

No

Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial
dengan kompetensi yang ingin
dicapai dalam pembelajaran
teori/praktek Teknik
Kendaraan Ringan

Mengembangkan 3.1Menentukan tujuan

3.1.1 Menentukan tujuan
kurikulum yang
pembelajaran yang diampu.
pembelajaran berdasarkan
terkait dengan
Standar Kompetensi dan
mata pelajaran
Kompetensi Dasar mata
yang diampu.
pelajaran Teknik Kendaraan
Ringan
3.2 Menentukan pengalaman
3.2.1 Menentukan rancangan
belajar yang sesuai untuk
pembelajaran yang dapat
mencapai tujuan
memberi pengalaman belajar
pembelajaran yang diampu
siswa untuk mencapai tujuan
dalam mata pelajaran Teknik
Kendaraan Ringan
3.3 Memilih materi
3.3.1 Mengembangkan materi
pembelajaran yang diampu
pembelajaran yang sesuai
yang terkait dengan
dengan tujuan pembelajaran
pengalaman belajar dan
mata pelajaran Teknik
tujuan pem belajaran.
Kendaraan Ringan
3.4. Mengembangkan
3.4.1 Menentukan indikatorindikator dan instrumen
indikator penilaian proses
penilaian.
pembelajaran berdasarkan
tujuan yang telah ditentukan
dalam mata pelajaran Teknik
Kendaraan Ringan
3.4.2 Menentukan instrumen
penilaian pada pembelajaran
berdasarkan tujuan yang telah
ditentukan dalam mata
pelajaran Teknik Kendaraan
Ringan
Menyelenggara 4.1. Mengembangkan
4.1.1 Mengembangkan komponenkan pembelkomponen-komponen
komponen rancangan
ajaran yang
rancangan pembelajaran
pembelajaran pada mata
pelajaran Teknik Kendaraan
mendidik
Ringan
4.2Menggunakan media
4.2.1 Menentukan media
pembelajaran dan sumber
pembelajaran yang sesuai
belajar yang relevan
dengan karak-teristik mata
dengan karakteristik
pelajaran Teknik Kendaraan
peserta didik dan mata
Ringan
pelajaran yang diampu
untuk mencapai tujuan
pembelajaran secara utuh

No
5

Standar
Kompetensi
Memanfaatkan
teknologi
informasi dan
komunikasi
untuk
kepentingan
pembelajaran
Memfasilitasi
pengembangan
potensi peserta
didik untuk
mengaktualisasi
kan berbagai
potensi yang
dimiliki
Menyelengga
rakan penilaian
dan evaluasi
proses dan hasil
belajar.

Kompetensi Dasar
5.1 Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalampembelajaran yang
diampu

5.1.1 Menentukan tugas untuk

siswa yang menuntut mereka
menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi

6.1 Menyediakan
berbagaikegiatan
pembelajaran untuk
mengaktualisasi kan
potensi peserta didik,
termasuk kreativitasnya

6.1.1 Menyediakan berbagai

kegiatan pembelajaran untuk
mengaktualisasikan potensi
peserta didik, termasuk
kreativitasnya

7.1 Memahami prinsip-prinsip

penilaian dan evaluasi
proses dan hasil belajar
sesuai dengan karakteristik
mata pelajaran yang
diampu
7.2 Menentukan aspek-aspek
proses dan hasil belajar
yang penting untuk dinilai
dan dievaluasi sesuai
dengan karakteristik mata
pelajaran yang diampu.

7.1.1. Menentukan prinsip penilaian proses dan hasil belajar

siswa sesuai dengan
karakteristik mata pelajaran
Teknik Kendaraan Ringan

7.3 Menentukan prosedur

penilaian dan evaluasi
proses dan hasil belajar

Memanfaatkan
hasil penilaian
dan evaluasi
untuk kepentingan pembelajaran

Indikator Esensial

7.2.1 Menentukan aspek-aspek

tingkat kognitif dari proses
dan hasil belajar yang penting
untuk dinilai sesuai dengan
karakteristik mata pelajaran
Teknik Kendaraan Ringan.

7.3.1 Menjelaskan aspek-aspek

dalam penilaian / evaluasi
hasil belajar siswa pada mata
pelajaran Teknik Kendaraan
Ringan
7.4 Mengembangkan
7.4.1 Menentukan instrumen
instrumen penilaian dan
penilaian dan evaluasi untuk
evaluasi proses dan hasil
mengetahui hasil belajar siswa
belajar
pada mata pelajaran Teknik
Kendaraan Ringan
7.4.2 Menganalisis instrumen
penilaian proses dan hasil
belajar
8.1 Menggunakan informasi
8.1.1 Menentukan rancangan
hasil penilaian dan evaluasi
program remedial berdasarkan
untuk merancang program
hasil penilaian dan evaluasi
remedial dan pengayaan
pada pembelajaran TKR
8.2Mengkomu-nikasikan hasil 8.2.1 Mengkomunikasikan hasil
penilaian dan evaluasi
penilaian dan evaluasi kepada
kepada pemangku
pemangku kepentingan.
kepentingan.

No

Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

8.3 Memanfaatkan informasi

hasil penilaian dan evaluasi
pembelajaran untuk
meningkatkan kualitas
pembelajaran.
9

Melakukan
tindakan
reflektif untuk
peningkatan
kualitas
pembelajaran

8.3.1 Menentukan kegiatan

peningkatan kualitas
pembelajaran berdasarkan hasil
penilaian dan evaluasi
pembelajaran Teknik
Kendaraan Ringan
9.1 Melakukan refleksi terhadap 9.1.1 Menjelaskan arti pentingnya
pembelajaran yang telah
refleksi dalam pembelajaran
dilaksanakan
9.2 Melakukan Penelitian
9.2.1 Menentukan permasalahan
Tindakan Kelas (PTK)
pembelajaran dalam mata
untuk meningkatkan
pelajaran Teknik Kendaraan
kualitas pembelajaran
Ringan untuk diangkat menjadi
dalam bidang keahlian
PTK.
yang diampu
9.2.2 Mengidentifikasi kompo-nenkomponen proposal PTK
pembel-ajaran dalam mata
pelajaran Teknik Kendaraan
Ringan

B. Kompetensi Profesional TKR

No
1.

2.

Standar
Kompetensi
Menjelaskan
proses-proses
mesinkonversie
nergy

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

1.1 Menjelaskankonsep motor

bakar

1.1.1 Menjelaskan prinsip motor 2

tak dan 4 tak

1.2Menjelaskankonsep motor
listrikdan generator

1.2.1 Menjelaskan prinsip motor

listrik
1.2.2 Mengidentifikasi perbedaan
prinsip generator listrik dengan
motor listrik
2.1.1 Membaca symbol pada
gambar mesin

Menginterpreta 2.1 Menggambar perspektif,

sikangambarte
proyeksi, pandangan, dan
knik
potongan

2.2.1Membaca symbol pada

gambar kelistrikan
3.1 Menggunakan peralatan
3.1.1 Menentukan posisi
dan perlengkapan perbaikan
pemasangan dongkrak
3.2Menggunakan alat-alat ukur 3.2.1Memilih alat ukur sesuai
mekanik
dengan tingkat ketelitian
3.2.2 Menggunakan mistar geser
3.2.3 Menggunakan micrometer
3.3 Menggunakan alat-alat
3.3.1 Menggunakan multi tester
ukur elektrik/elektronik
3.3.2 Menggunakan engine tuner
2.2 Membaca wiring diagram

3.

Menggunakanal
at-alatukur
(measuring
tools)

4.

Menerapkan

4.1 Mengidentifikasi potensi

4.1.1 Mengidentifikasi potensi

prosedur
bahaya di tempat kerja dan
keselamatan,
upaya pecegahannya
kesehatan kerja
dan lingkungan
tempat kerja
4.2 Menggunakan alat
pelindung diri
4.3 Menerapkan pekerjaan
sesuai dengan SOP
5.

6.

Memperbaiki
5.1 Memelihara kompresor
sistem hidrolik
udara dan komponendan kompresor
komponennya
udara
5.2 Memelihara sistem hidrolik
dan komponen
komponennya
Melakukan
overhaul
sistem
pendingin dan
komponenkomponennya

6.1 Menentukan gangguan

pada sistem pendingin dan
komponennya
6.2 Menggunakan radiator
tester untuk pemeriksaan
sistem pendingin

Memelihara/ser 7.1 Memelihara komponen

vis sistem bahan
sistem bahan bakar bensin
bakar bensin
karburator

7.2 Memelihara komponen

sistem bahan bakar bensin
injeksi
8

Memperbaiki
sistem injeksi
bahan bakar
diesel

8.1 Menjelaskan fungsi

komponen sistem injeksi
diesel

8.2 Merumuskan penyebab

gangguan pada sistem
injeksi diesel

bahaya di tempat kerja

4.1.2 Menentukan langkah
pencegahan berdasarkan
potensi bahayanya
4.2.1 Memilih alat pelindung diri
sesuai pekerjaan
4.3.1 Menjelaskan pentingnya
prinsip-prinsip K3 pada bidang
otomotif
5.1.1 Merawat kompresor

5.2.1 Memilihsistem hidrolik car

lift sesuai karakter pekerjaan

6.1.1 Menjelaskan fungsi

komponen sistem pendingin
6.1.2 Memeriksa komponen sistem
pendingin
6.2.1 Memeriksa tutup radiator
menggunakan radiator tester
6.2.2 Menginterprestasikan hasil
pengukuran radiator tester
7.1.1 Menjelaskan fungsi
komponen sistem bahan
bakar bensin konvensional
7.1.1 Menjelaskan klasifikasi
campuran bahan bakar
7.1.2Menetukan penyebab
campuran kaya atau miskin
7.1.3Menentukan gangguan pada
pompa bahan bakar
7.1.4Menjelaskan sistem pada
karburator
7.2.1 Menjelaskan macam sistem
injeksi bensin
7.2.3 Memeriksa komponen sistem
bahan bakar
8.1.1 Menjelaskan prinsip kerja
sistem bahan bakar diesel
pompa in line
8.1.3 Menjelaskan prinsip kerja
sistem bahan bakar diesel
pompa rotari
8.1.4 Menjelaskan fungsi governor
8.2.1 Mengidentifikasi kerusakan
pada pompa injeksi in line
8.2.3 Menganalisa penyebab
terjadinya knocking pada
mesin diesel

9.

10.

11.

12

13

14

15.

Pemeliharaan /
servis engine
dan komponenkomponen-nya
(engine tune up

9.1 Menjelaskan persiapan

yang dilakukan sebelum
tune-up

8.2.3 Menganalisa gangguan pada

sistem bahan bakar diesel
9.1.1 Menentukan kebutuhan alat
dan bahan yang
diperlukankan sebelum
melakukan tune up
9.2.1 Memilih oli pelumas

9.2 Menggunakan minyak

pelumas
9.3 Mendemontrasikan langkah 9.3.1 Menentukan katup yang perlu
tune up
disetel
9.3.2 Menjelaskan prosedur
penyetelan katup
9.3.3 Menjelaskan prosedur
menyetel sudut dweel dan
saat pengapian
9.3.4Menjelaskan prosedur
mengukur emisi gas buang
Memperbaiki
10.1 Memelihara / servis
10.1.1 Menyetel gerak bebas sistem
unit kopling dan
mekanisme penggerak
penggerak kopling mekanis
komponenkopling
10.1.2 Menjelaskan fungsi
komponen
komponen system kopling
sistem
10.2.1 Menganalisa dampak adanya
10.2 Menganalisis gangguan
pengoperasian
udara pada saluran hidrolik
pada sistem kopling
penggerak kopling
10.2.2 Menganalisa dampak
keausan kanvas kopling
terhadap kendaraan
10.2.3 Menganalisa penyebab gigi
transmisi sulit masuk karena
sistem kopling
Memelihara
11.1 Memelihara transmisi
11.1.1 Menghitung rasio roda gigi
transmisi dan
manual dan komponen11.1.2 Mengindentifikasi
komponenkomponennya
gangguan pada transmisi
komponennya
manual
Memelihara unit 12.1 Mengidentifikasi unit
12.1.1 Menjelaskan jenis final gear
final drive /
final drive;
gardan
penggerakrodadepan;
belakang; dan four wheel
drive
12.2 Mengatur/menyetel
12.2.1 Mengatur/menyetel final
system final drive
drive
Memperbaiki
13.1 Memelihara / servis poros 13.1.1 Membandingkan beberapa
poros penggerak
penggerak roda /drive
konstruksi rear axel
roda
shaft dan komponenkomponennya
Memperbaik
14.1 Mengidentifikasi
14.1.1 Membandingkan ban
iroda dan ban
konstruksi roda dan ban
tubeless dibanding ban biasa
serta sistem pemasangan
Memperbaiki
15.1 Memelihara sistem rem
15.1.1 Memilih media mencuci
system rem
dan komponennya
komponen sistem rem

15.2 Memeriksa kondisi

sistem/komponen

16.

Memelihara
baterai

16.1 Menjelaskan pemeriksaan

/ pengukuran pada baterai

17

Memperbaiki
kerusakan
ringan pada
rangkaian/
sistem
kelistrikan,
pengaman, dan
kelengkapan
tambahan
Memperbaiki
sistem
pengapian

17.1. Mengidentifikasi
kerusakan kabel dan fuse

18

17. 2 Memperbaiki kerusakan

pada sistem kelistrikan
body

18.1 Memperbaiki sistem

Pengapian konvensional

18.2 Memperbaiki sistem

pengapian elektronik

19

Memperbaiki
sistem starter
dan pengisian

19.1 Memperbaiki sistem

starter dan komponenkomponennya
19.2 Memperbaiki sistem
pengisian dan komponenkomponennya

20

Memelihara/ser
vis sistem AC

20.1 Mengidentifikasi sistem

AC dan komponenya

20.2 Mengganti refrigeran AC

15.2.1 Menjelaskan macam-macam

sistem kemudi
15.1.2 Merumuskan penyebab
gangguan pada sistem
kemudi
15.2.3 Menjelaskan tipe sistem
suspensi dan kelebihannya
16.1.1 Menjelaskan kode dan
kapasitas baterai
16.1.3 Menginterprestasikan hasil
pemeriksaan baterai
16.2.4 Menghitung arus dan
tegangan pengisian
17.1.1 Menentukan besarnya nilai
fuse berdasarkan beban
rangkaian
17.2.1 Menggunakan multimeter
untuk memeriksa rangkaian
system kelistrikan body

18.1.1Menjelaskan prinsip
penyetelan sudut dweel dan
timing tester
18.1.2 Penyetelan sudut dweel dan
saat pengapian pada system
pengapian konvensional
18.2.1 Menggambarkan rangkaian
system pengapian elektronik
18.2.2 Menganalisa sistem
pengapian dari grafik
gelombang listrik
19.1.1 Menerapkan metode
pengukuran arus tanpa beban
19.1.2 Memeriksa komponen
system pengisian regulator
mekanik
19.2.1Menentukan jenis kerusakan
pada sistem pengisian
20.1.1 Memeriksa sistem AC
menggunakan manometer
20.1.2 Menginterprestasikan hasil
penggukuran menggunakan
manometer
20.2.1 Menjelaskan prosedur
pengisian refrigeran