SMA LUGHATIL ARABIAH TANGKAK

JALAN SIALANG, 84900 TANGKAK, JOHOR

PEMBENTANGAN KERTAS KERJA
PROJEK INOVASI DAN REKA CIPTA
SMA LUGHATIL ARABIAH TANGKAK

DISEDIAKAN OLEH:
Syaidin Bin Mohamed Suleiman
Unit Kokurikulum
SMA Lughatil Arabiah Tangkak
Jalan Sialang, 84900 Tangkak, Ledang, Johor

WHAT IS INNOVATION??

DEFINISI INOVASI DARI ASPEK

SEKOLAH

cetusan idea-idea yang

kreatif dan inovatif dalam manamana aspek kerja yang dilaksanakan dalam
Inovasi adalah hasil

aktiviti kelab/persatuan di sekolah

dengan tujuan untuk
meningkatkan
kualiti
dan
produktiviti
kelab/persatuan,
Pelaksanaan idea-idea ini dapat meningkatkan kecekapan dan
keberkesanan sistem penyampaian, perkhidmatan serta memberi
faedah kepada warga sekolah dan komuniti setempat. Idea-idea

boleh
merangkumi
apa-apa
perubahan dalam bentuk sistem,
prosedur, kaedah dan cara bekerja
mahu pun pengenalan teknologi yang
terkini.
ini,

SOMETHING LIKE THIS????

DEFINISI REKA CIPTA

Menurut kamus Dewan Bahasa

reka cipta membawa maksud penghasilan

suatu produk atau barangan baru atau pengubahsuaian

sesuatu produk yang sedia ada, bagi memenuhi kehendak
pengguna masa kini dan akan datang .Proses

rekacipta berasaskan kepada

gabungan tiga konsep iaitu minda, kemahiran serta sikap atau nilai. Ketiga-tiga konsep ini digabung jalin bagi menyelesaikan
sesuatu masalah dengan melaksanakan aktiviti pencetusan idea,diterjemahkan kedalam bentuk ilustrasi dan dihasilkan
semula dalam bentuk prototaip atau model.Reka cipta juga dihasilkan daripada idea tersendiri atau diubahsuai

danmempunyai nilai-nilai komersial.

Reka cipta merangkumi bidang-bidang

seperti grafik, reka bentuk perindustrian, tekstil,

fesyen, seramik, barangan logam halus,elektronik, reka
bentuk bangunan/landskap, ukiran dsb

Rajah 1.1: Masyarkat zaman batu mereka cipta alatan berburu dan bertani
untuk kelangsungan hidup.

Rajah 1.2: Evolusi rekaan telefon yang terawal hingga yang terkini

Rajah 1.4(a): Daimler dengan keretapertama menggunakan empat roda yang kini
mengalami evolusi dalam reka cipta

2.0 RASIONAL

Program Pertandingan Rekacipta dan Inovasi SMA Lughatil Arabiah Tangkak

ini bertujuan

menggalakkan pelajar berfikir secara kritis dan kreatif, belajar

cara mennyelesaikan masalah dengan pengaplikasian pelbagai
metod dan kaedah dalam sains dan teknologi yang menjurus
kepada HOTS. Hasilnya nanti diharapkan para pelajar dapat menjadikan budaya rekacipta
dan inovasi sebagai satu aspek dalam penyelesaian masalah dalam kehidupan seharian.

Program ini juga turut melibatkan semua guru dan

murid dalam menghasilkan produk reka cipta dan
inovasi.

3.0 KONSEP
Projek
inovasi
kelab/persatuan
SMA
Lughatul Arabiah ini merupakan sesuatu
penghasilan
projek
berinovasi
dalam
kelab/persatuan sebagai kegiatan mingguan
di
sekolah-sekolah.
Pelaksanaan
sepenuhnya
oleh
murid
secara
maksimum dengan mendapat bantuan
dari aspek pengurusan dan kewangan
dari pihak sekolah secara minimum.

4.0 MATLAMAT

Projek inovasi dan reka cipta ini adalah bermatlamat untuk

melahirkan pelajar yang berfikran kreatif dan inovatif
serta inventif yang mana dapat menyelesaikan sesuatu
masalah dengan menghasilkan idea yang kreatif sama
ada dalam bentuk produk mahupun proses. Dengan yang
demikian, mereka ini diharap dapat mengaplikasikan segala
teknologi

yang

terkini

dengan

bergerak

seiring

dengan

kepesatan teknologi semasa dan seterusnya dapat menyumbang

kepada pembangunan negara dengan menghasilkan sesuatu
produk hasil daripada inovasi dan rekacipta.

5.0 OBJEKTIF

1.

Objektif projek inovasi dan rekacipta ini adalah:

Berfikiran kreatif, inovatif dan iventif dalam penyelesaian
masalah

2.

Peka terhadap masalah persekitaran semasa

3.

Mempunyai daya cipta dalam menghasilkan sesuatu produk

4.

Mempunyai keupayaan dan keinginan dalam menguasai

teknologi terkini

5.

Memupuk budaya keusahawanan dan seterusnya

mengamalkan ciri-ciri keusahawanan.

6.

Bersikap berani mencuba, tekun, rajin, sabar, tidak mudah

putus asa, budaya bersaing dan menyedari keagungan Tuhan.

6.0 TARIKH/HARI/MASA

TEMPAT

BENGKEL KHB
MAKMAL SAINS
DATARAN ARAFAH
PUSAT SUMBER
MAKMAL KOMPUTER

KUMPULAN SASARAN

Semua pelajar tingkatan 1-5 SMA Lughatul Arabiah Tangkak.

9.0 STRATEGI
Penubuhan jawatan kuasa induk dan jawatankuasa pelaksana
PERLAKSANAAN
peringkat sekolah, SMA Lughatil Arabiah Tangkak.
1.

2.

Mengadakan mesyuarat bagi menentukan tema inovasi, tarikh,

tempat, masa dan tugas untuk memastikan setiap projek yang
dijalankan mengikut tempoh yang ditetapkan.

3.

Menyediakan tugas dan peranan bagi setiap guru penasihat dan

murid

4.

Menerangkan tatacara perlaksanaan/ garis panduan dengan

penyediaan kertas cadangan projek.

5.

Memberi taklimat proses perlaksanaan projek mengikut aliran

yang betul.

6.

Penyediaan bahan dan alatan penghasilan projek.

10.0 PROSES PERLAKSANAAN PROJEK


11.0 CARTA ORGANISASI PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN

JAWATAN KUASA INDUK PERINGKAT SEKOLAH

PENGERUSI : Ustaz Mohd Zunnurain Bin Hj Mohd Juman

Pengetua
TIMB. PENGERUSI : Ustazah Zalina Bt Hj Kahir

GPK Kokurikulum

Ustazah Mazlina Bt. Selamat

GPK Hal Ehwal Murid

NAIB PENGERUSI : Ustaz Irasha bin Idris

Pen. Kanan Pentadbiran

SETIAUSAHA: Ustazah Nurhayati Bt Mohd Safaruan
PENOLONG SETIUSAHA
: Ustaz Syaidin Bin Mohamed Suleiman
BENDAHARI : Ustazah Normadiana Bt Ghazali

AHLI JAWATANKUASA : Ustaz Mohd Rasul Bin Amat,

Ustaz Mohd Nazri Bin Abdul Latif

Ustaz Mohd Rafaie Bin Kusnin

Ustaz Borhan Bin Hj Abd Karim

Ustazah Saridah Bt. Othman

Ustazah Nursalina Bt Abdul Mutalib

Ustazah Azlina Bt M. Kalam

Ustazah Norliyana Bt Idris

Ustazah Siti Safura Bt Ruslan

Ustazah Wan Masitah Bt Wan Ahmad

Ustazah Nurul Arfah Bt Abu Bakar

Ustazah Noor Aziha Bt Iberahim

JAWATANKUASA PELAKSANA PERINGKAT

SEKOLAH
JAWATANKUASA PELAKSANA PERINGKAT SEKOLAH

PENASIHAT : Ustaz Mohd Zunnurain Bin Hj Mohd Juman

Pengetua
: Ustazah Zalina Bt Hj Kahir
GPK Kokurikulum


GURU PEMBIMBING : Guru Penasihat Kelab dan Persatuan
PENGERUSI : Murid
TIMB PENGERUSI : Murid
SETIAUSAHA: Murid
BENDAHARI : Murid
AHLI JAWATANKUASA
: Murid

SENARAI BIDANG TUGAS/ PERANAN SECARA KHUSUS

BAGI SETIAP PERINGKAT
PERANAN PENGETUA

Membincangkan pelaksanaan projek inovasi dalam mesyuarat

Jawatankuasa Induk Kokurikulum dan jawatankuasa lain seperti JK
Pemantauan dan Penilaian Kokurikulum.

Mempertimbang dan meluluskan permohonan melaksanakan projek.

Melantik jawatankuasa pelaksana di peringkat kelab dan persatuan.

Memantau pelaksanaan projek dan peruntukan kewangan.

Menyemak dan mengesahkan penilaian penghasilan projek inovasi.

. Menyelaras

bantuan khidmat agensi luar, pihak swasta , dan

komuniti setempat.

 PERANAN GURU/ GURU PENASIHAT

Memastikan pelajar memilih projek yang selaras dengan objektif Projek Inovasi.

Melantik dan memandu jawatankuasa menjalankan tugas.

Menguruskan permohonan kelulusan kewangan melaksanakan projek, kebenaran waris ,

kebenaran penglibatan pihak luar daripada pengurusan sekolah dan stakeholder.

Merancang dan memastikan strategi dan jadual operasi projek dengan kerjasama pelajar.

Memastikan jawatankuasa menguruskan kewangan dan harta benda/peralatan diurus dengan

baik.

Menentukan pelajar melaksanakan projek dengan berkesan.

Memastikan jawatankuasa menyediakan minit mesyuarat dan mendokumentasikan laporan

projek.
Mengiringi ahli dalam lawatan atau projek yang dijalankan di luar kawasan sekolah .

Bertanggungjawab menyemak dan mengesahkan laporan kehadiran ahli dan laporan kewangan.

Memastikan aspek bimbingan , pengawasan disiplin dan keselamatan kepada ahli-ahli

dititikberatkan.

Penghargaan kepada pelajar dalam bentuk hadiah dan sijil.

Merakamkan penghargaan kepada pihak luar yang menyumbangkan bantuan khidmat terhadap
pelaksanaan projek.

 PERANAN PELAJAR

Berusaha mencapai kualiti dan hasil pembelajaran mengikut standard yang
ditetapkan.

Bertemu dengan guru pembimbing atau menghadiri sesi pembelajaran mengikut
jadual yang telah ditetapkan.

Membuat kajian awal dalam menentukan pemilihan tajuk, keaslian idea, hala tuju
projek yang mempunyai nilai komersial.

Projek yang dihasilkan mestilah memperlihatkan pengetahuan dan kemahiran
analitikal yang diperolehi sepanjang pengajian dan menunjukkan kebolehan dalam
menyepadukan semua.

Melengkapkan borang-borang kemajuan murid dan dokumen-dokumen lain
sekiranya perlu.

Menyerahkan buku log potfolio projek kepada guru penasihat untuk semakan dan
pengesahan mengikut jadual yang telah ditetapkan.

Menyediakan laporan akhir projek berserta produk untuk proses penilaian.


ANGGARAN PERBELANJAAN

Anggaran perbelanjaan adalah bergantung

kepada pembahagian sama rata kepada
semua kelab dan persatuan yang terlibat.
Pembahagian perbelanjaan ini juga
bergantung kepada idea inovasi yang akan
dihasilkan oleh pelajar berdasarkan kertas
kerja yang akan dibentangkan kepada penilai.
Jumlah perbelanjaan secara umum untuk
semua kelab dan persatuan yang terlibat
dalam projek inovasi ini adalah RM 1746.00.

PENUTUP
Adalah dengan ini amatlah diharapkan
semua pihak sama ada di peringkat
pelajar mahupun guru dapat
bekerjasama dan berganding bahu
dalam menyiapkan projek inovasi yang
telah dipertanggungjawabkan demi
melahirkan satu bangsa Malaysia yang
kreatif, inovatif dan iventif dalam mencapai
Negara maju dan berpendapatan tinggi
tahun 2020 kelak.

sekian, syukran, tqvm, gracias

CONTOH PROJEK PELAJAR- FLY TERMINATOR-SJK

Chung Hua Miri

BULB FIXER-SJK Chung Hua,

Kuching

SMK Kangkar Pulai Pelindung Jari Fleksibel

PERBINCANGAN
1.

NAK BENTUK BERAPA PASUKAN?

2.

TAJUK PROJEK? BEBAS ATAU KITA FOKUS

SATU TAJUK??
SIAPA YG JADI KETUA SETIAP PASUKAN?

3.

4.

BERAPA ORANG PELAJAR SETIAP

PASUKAN??