RUMUSAN

Secara rumus, fonetik ialah ilmu bahasa yang berkaitan dengan penyebutan kata dan
lambang yang menunjukkan sebutannya. Fonologi adalah satu cabang ilmu bahasa yang
mengkaji bunyi bahasa yang bermakna itu digunakan secara sistematik untuk membentuk
kata atau ujaran. Fonologi berkaitan dengan pola bunyi bahasa dan bagaimana sesuatu
bunyi dalam sesuatu bahaasa itu berfungsi. Dari aspek bunyi-bunyi bahasa, fonetik
berkaitan dengan fonologi, namun fonetik menekankan bagaimana bunyi-bunyi bahasa
dikeluarkan secara fizikal.
Penyebutan bunyi-bunyi bahasa yang betul penting sekali bagi seseorang pendidik
yang mengajar bahasa. Hal ini demikian kerana dalam pengajaran bahasa kanak-kanak,
perlunya penggunaan kaedah fonetik untuk membantu kanak-kanak membunyikan suku
kata dan menggabungkan bunyi-bunyi bahasa menjadi perkataan.

Lantaran itu kanak-

kanak dapat menguasai kemahiran berbahasa dengan cekapnya.

Melalui tugasan ini, jelas diperlihatkan bahawa setiap fonem yang dilafazkan dalam
bahasa Melayu mempunyai bunyi dan lambang huruf tersendiri. Cara sebutan perkataan
yang betul dapat melahirkan ayat yang difahami untuk memudahkan pergaulan. Malah dari
aspek penulisan, pengetahuan dalam bidang ini juga membolehkan latihan transkipsi fonetik
dijalankan kerana setiap huruf itu diwakili fonem masing-masing. Pokoknya, tugasan ini
telah memberi pengetahuan tentang ilmu fonetik dan fonologi bahasa Melayu untuk
diaplikasikan secara praktik. Contohnya, rakaman penyebutan perkataan-perkataan yang
disenaraikan.

Cara bunyi-bunyi bahasa dihasilkan dan dituturkan jelas diketahui serta

mengenali alat-alat artikulasi yang berperanan dalam menghasilkan bunyi-bunyi bahasa.

Ringkasnya, penglibatan alat artikulasi yang aktif dan sempurna dapat memantapkan
penyebutan sesuatu fonem dalam bahasa Melayu.
Apabila pengetahuan telah bertambah tentang ilmu fonetik dan fonologi tentunya
membolehkan seseorang pendidik mengenali pelbagai variasi bahasa yang dituturkan oleh
murid, dan keadaan ini membolehkan seorang pendidik membetulkan kesilapan dengan
tepat dan berkesan serta dapat membimbing murid supaya mahir membunyikan dan
menyebut sesuatu dengan betul. Justeru, sebagai bakal pendidik bahasa Melayu, saya
bersyukur dan bangga kerana pelaksanaan tugasan ini membolehkan saya mendalami
bidang ilmu fonetik dan fonologi.