LEMBAR PENGESAHAN

Kisi-Kisi dan Soal-Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Praktik Semester 2

Tahun Pelajaran 2013/2014

Telah diperiksa dan disetujui pada

tanggal ...............................
di Salatiga

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Guru Kelas II

MULYONO, S.Pd
NIP. 19620202 198304 1 007

ISTAROCHA K., S.Pd

NIP. 19900712 201402 2 001

PEMERINTAH KOTA SALATIGA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHARGA KEC. TINGKIR

SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02

Alamat: Jalan Salatiga Suruh Km. 01 Tingkir Tengah Telp. (0298)316649 Salatiga 50745

KISI-KISI SOAL UKK PRAKTIK

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Hari/tanggal
Waktu

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Mendengarkan
1. Mampu mendengarkan
1.2 Mendengarkan
dan memahami berbagai
tembang
wacana lisan tentang
dolanan
ungkapan teman dan
tembang dolanan
Berbicara
2. Mampu mengungkapkan 2.2 Mendeskripsikan
benda di
gagasan pikiran dan
sekitarnya
perasaan secara lisan
dengan ragam
tentang pengalaman dan
bahasa tertentu
mendeskripsikan benda di
sekitarnya
Membaca
3. Mampu membaca nyaring 3.1 Membaca
dengan lancar dan
nyaring dan
memahami teks sastra
lancar teks
sastra
sederhana
(maksimal 15
kalimat)
Menulis
4. Mampu mengungkapkan 4.1 Menulis kegiatan
pikiran/perasaan secara
sehari-hari
tertulis dalam berbagai
ragam bahasa jawa
sesuai unggah-ungguh

1. Tembang dolanan
Cublak cublak suweng
Suwenge teng gelenter
Mambu ketundhung gudhel
Pak empo lirak-lirik
Sapa ngguyu ndelekake
Sir...sir...pong...dele kopong 2x

2. Deskripsi hewan
a.

: Bahasa Jawa
: II/2
: 2013/2014
:
: 2 x 35 menit

Materi
Tembang
dolanan

Bentuk Soal

Jumlah
Soal

Performance

Deskripsi
Uraian
benda/hewan Menjodohkan

2
4

Teks sastra
sederhana

Performance
Jawaban singkat

Kegiatan
sehari-hari

Isian singkat

10

b.

Gathukna gambar ing ngisor iki karo ciri-cirine !

a. Awakku gedhe
Duwe tlale lan gadhing
Sikilku papat
Kupingku amba kaya kipas
b. Aku sayuran
Yen mateng rupaku abang
Yen mentah rupaku ijo
Wujudku bunder
Gunane kanggo masak utawa dijus
c. Aku digawe saka pring kang dinam
Gunane kanggo nutupi sirah saka udan lan panas srengenge
nalika ing sawah
d. Aku digawe saka seng
Gunane kanggo nyirami tanduran
Aku bisa digunakake ing ngomah lan ing sawah
3. Teks Sastra
Wacanen sing premati !
Jaka Tingkir Mungsuh Baya
Jaka Tingkir meguru Ki Buyut Banyubiru.
Anggone meguru telung sasi.
Ki Buyut ndawuhi supaya menyang Demak.
Jaka Tingkir disangoni lemah Banyubiru.
Lemah kanggo nglolohi kebo danu.
Jaka Tingkir nglewati bengawan.
Jaka Tingkir numpak gethek.
Getheke dikepung baya akeh.
Jaka Tingkir sakancane mungsuh baya.
Baya pirang-pirang kalah.
Bajul-bajul banjur gelem nyurung lakune gethek.
Wangsulana pitakonan ing ngisor iki !
1. Apa irah-irahane crita ing dhuwur ?
2. Sapa wae paraga crita ing dhuwur ?
3. Jaka Tingkir disangoni apa marang Ki Buyut Banyubiru ?
4. Apa tumpakane Jaka Tingkir nalika menyang Demak ?
5. Sapa sing nyurung lakune gethek ?
4. Paragraf rumpang
Isenana titik-titik ing ngisor iki !
Ramini seneng (1) .................... buku. Kanthi sregep maca Ramini bisa tambah
(2) ................. . Yen ora ngerti dheweke (3) ................ marang bapak lan ibune. Wiwit isih
(4) ............. dheweke wis kulina dipundhutake buku. Saiki Ramini wis (5) .............. maca.
Marga sregep maca, Ramini dadi (6) ..................... siji nang kelase. Saiki Ramini ora kudu
tuku (7) ............... anyar, nanging bisa (8) ................. ing sekolahan. Panggonan kanggo

nyilih buku iku jenenge (9) ................... . Supaya buku-bukune awet kudu (10) .....................
nganggo kertas utawa plastik.

PEMERINTAH KOTA SALATIGA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHARGA KEC. TINGKIR

SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02

Alamat: Jalan Salatiga Suruh Km. 01 Tingkir Tengah Telp. (0298)316649 Salatiga 50745

PEDOMAN PENILAIAN UKK PRAKTIK

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Hari/tanggal
Waktu

: Bahasa Jawa
: II/2
: 2013/2014
:
: 2 x 35 menit

No.
1.

Aspek yang Dinilai

Skor maksimal

Mendengarkan
1.2 Mendengarkan tembang dolanan
a. Sikap & ekspresi
b. Intonasi
c. Lafal
d. Vokal
Jumlah perolehan skor maksimal
2.
Berbicara
2.2 Mendeskripsikan benda di sekitarnya dengan ragam
bahasa tertentu
Ketepatan jawaban

Jumlah perolehan skor maksimal

3.
Membaca
3.1 Membaca nyaring dan lancar teks sastra sederhana
(maksimal 15 kalimat)
Ketepatan jawaban
Jumlah perolehan skor maksimal
4.
Menulis
4.1 Menulis kegiatan sehari-hari
Ketepatan jawaban
Jumlah perolehan skor maksimal

15 25
15 25
15 25
15 25
100
Untuk nomor butir soal
1-2 skornya masingmasing 10
3-6 skornya masingmasing 20
100

Masing-masing setiap
nomor skornya 20
100
Masing-masing setiap
nomor skornya 10
100

PEMERINTAH KOTA SALATIGA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHARGA KEC. TINGKIR

SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02

Alamat: Jalan Salatiga Suruh Km. 01 Tingkir Tengah Telp. (0298)316649 Salatiga 50745

KISI-KISI SOAL UKK PRAKTIK

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Hari/tanggal
Waktu

Standar Kompetensi
Mendengarkan
5. Memahami pesan

Kompetensi Dasar
5.1 Menyampaikan

: Bahasa Indonesia
: II/2
: 2013/2014
:
: 2 x 35 menit

Materi
Menyampaikan

Bentuk Soal
Isian singkat

Jumlah
Soal
5

pendek dan dongeng

yang dilisankan

pesan pendek yang

didengarnya kepada
orang lain

pesan yang
didengar

Berbicara
6. Mengungkapkan

6.1 Mendeskripsikan
tumbuhan atau
secara lisan beberapa
binatang di sekitar
informasi dengan
sesuai ciri-cirinya
mendeskripsikan
dengan
benda dan bercerita
menggunakan
kalimat yang mudah
dipahami orang lain
Membaca
7. Memahami ragam
7.1 Membaca nyaring
wacana tulis dengan
teks (15 20) kalimat
membaca nyaring dan
dengan
membaca dalam hati
memperhatikan lafal
dan intonasi yang
tepat
Menulis
8. Menulis permulaan
8.2 Menyalin puisi anak
dengan
dengan huruf tegak
mendeskripsikan
bersambung yang
benda di sekitar dan
benar dan rapi
menyalin puisi anak

Mendeskripsika
n ciri-ciri
tumbuhan dan
binatang

Membaca
nyaring bacaan

Menulis puisi
dengan huruf
tegak
bersambung

Isian singkat

Jawaban
singkat

Praktek

1. Menyampaikan pesan pendek yang didengar

Dengarkan pesan yang dibacakan gurumu ! Kemudian, tulislah isi pesan yang kamu
dengar! Sampaikan pesan tersebut kepada teman-temanmu secara lisan !
a. Bapak guru berkata kepada semua siswa. Kalian besok kerja bakti merawat taman
sekolah.
Orang yang memberi pesan
: ...............................
Orang yang menerima pesan
: ...............................
Orang yang dituju pesan
: ...............................
Isi pesan
: .......................................................................................
b. Kepala sekolah berkata kepada semua siswa. Orang tua siswa besok diundang rapat
pukul 08.00 di sekolah.
Orang yang memberi pesan
: ...............................
Orang yang menerima pesan
: ...............................
Orang yang dituju pesan
: ...............................
Isi pesan
: .......................................................................................
c. Pak Anang berkata kepada Adit. Ayah Adit diminta tugas ronda pukul 21.00
Orang yang memberi pesan
: ...............................
Orang yang menerima pesan
: ...............................
Orang yang dituju pesan
: ...............................
Isi pesan
: .......................................................................................
d. Kak Ninda berkata kepada Reza. Adiknya Reza harus rajin merawat kelinci setiap hari.
Orang yang memberi pesan
: ...............................
Orang yang menerima pesan
: ...............................
Orang yang dituju pesan
: ...............................
Isi pesan
: .......................................................................................
e. Ibu guru berkata kepada wali murid kelas II. Semua siswa kelas II wajib mematuhi jam
belajar masyarakat mulai dari pukul 19.00 21.00 WIB.
Orang yang memberi pesan
: ...............................
Orang yang menerima pesan
: ...............................
Orang yang dituju pesan
: ...............................

Isi pesan
: .......................................................................................
2. Mendeskripsikan tumbuhan dan hewan

3. Bacalah teks berikut ini dengan lafal dan intonasi yang tepat !

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !

a.
b.
c.
d.
e.

Apa yang dikerjakan orang Rimba setiap hari ?

Apa yang mereka pelajari setiap hari ?
Di mana mereka belajar ?
Mengapa mereka belajar BTH ?
Berapa lama anak Rimba menghafal huruf A-Z ?

4. Pilihlah dan salinlah salah satu puisi berikut dengan huruf tegak bersambung!

PEMERINTAH KOTA SALATIGA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHARGA KEC. TINGKIR

SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02

Alamat: Jalan Salatiga Suruh Km. 01 Tingkir Tengah Telp. (0298)316649 Salatiga 50745

PEDOMAN PENILAIAN UKK PRAKTIK

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Hari/tanggal
Waktu

No.
1.

: Bahasa Indonesia
: II/2
: 2013/2014
:
: 2 x 35 menit

Aspek yang Dinilai

Mendengarkan
5.1 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada
orang lain
Ketepatan jawaban

Jumlah perolehan skor maksimal

Skor maksimal

12 20
12 20
12 20
12 20
12 20
100

2.

Berbicara
6.1 mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai
ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah
dipahami orang lain
Ketepatan jawaban

Jumlah skor maksimal

3.
Membaca
7.1 Membaca nyaring teks (15 20) kalimat dengan
memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
Ketepatan Jawaban
Jumlah skor maksimal
4.
Menulis
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
yang benar dan rapi
Ketepatan
Kerapian

12 20
12 20
12 20
12 20
12 20
100

Masing-masing setiap
nomor skornya 20
100

30 50
30 50

Jumlah skor maksimal

100

PEMERINTAH KOTA SALATIGA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHARGA KEC. TINGKIR

SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02

Alamat: Jalan Salatiga Suruh Km. 01 Tingkir Tengah Telp. (0298)316649 Salatiga 50745

KISI-KISI SOAL UKK PRAKTIK

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Hari/tanggal
Waktu

Standar Kompetensi
3. Mengenal berbagai
sumber energi yang
sering dijumpai
dalam kehidupan
sehari-hari

: Ilmu Pengetahuan Alam

: II/2
: 2013/2014
:
: 2 x 35 menit

Kompetensi Dasar

Materi

Bentuk Soal

3.1 Mengidentifikasi
sumber-sumber
energi (panas, listrik,
cahaya, dan bunyi)
yang ada di
lingkungan sekitar
3.2 Mengidentifikasi
jenis energi yang
paling sering
digunakan di
lingkungan sekitar
dan cara

Sumber energi
dan
kegunaannya

Menjodohkan

Kegunaan
Menjodohkan
energi dan
cara
menghematnya

Jumlah
Soal
5

menghematnya
4. Memahami peristiwa 4.2 Mendeskripsikan
alam dan pengaruh
kegunaan panas dan
matahari dalam
cahaya matahari
kehidupan seharidalam kehidupan
hari
sehari-hari

Pengaruh
panas dan
cahaya
matahari

Isian singkat

1. Mengidentifikasi sumber energi

Jodohkanlah gambar di sebelah kiri dengan sebelah kanan (sumber energinya)!
a.
Udara

b.

Listrik

c.

Matahari

d.

Kayu

e.
Gas bumi
2. Jodohkanlah gambar di sebelah kiri dengan sebelah kanan (energi yang dihasilkan) dengan
cara memberi tanda panah !

a.

Energi bunyi

b.

Energi gerak

c.

Energi cahaya

d.

Energi gerak

e.
3. Kegunaan panas dan cahaya matahari

a.

Energi panas

Gunanya untuk ..........................................................

b.

Gunanya untuk ..........................................................

c.

Gunanya untuk .........................................................

d.

Gunanya untuk ..........................................................

e.

Gunanya untuk .........................................................

PEMERINTAH KOTA SALATIGA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHARGA KEC. TINGKIR

SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02

Alamat: Jalan Salatiga Suruh Km. 01 Tingkir Tengah Telp. (0298)316649 Salatiga 50745

PEDOMAN PENILAIAN UKK PRAKTIK

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Hari/tanggal
Waktu

: Ilmu Pengetahuan Alam

: II/2
: 2013/2014
:
: 2 x 35 menit

No.
Aspek yang Dinilai
1.
3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik,
cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar
3.2 Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan
di lingkungan sekitar dan cara menghematnya
Jumlah perolehan skor maksimal
2.
4.2 Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari
dalam kehidupan sehari-hari
Ketepatan jawaban
Jumlah perolehan skor maksimal

Skor maksimal
5 x 10
5 x 10
100
5 x 20
100

PEMERINTAH KOTA SALATIGA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHARGA KEC. TINGKIR

SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02

Alamat: Jalan Salatiga Suruh Km. 01 Tingkir Tengah Telp. (0298)316649 Salatiga 50745

KISI-KISI SOAL UKK PRAKTIK

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Hari/tanggal
Waktu

: Seni Budaya dan Keterampilan

: II/2
: 2013/2014
:
: 2 x 35 menit

Materi

Bentuk Soal

Jumlah
Soal

Seni Rupa
8. Mengapresiasi karya 8.1 Mengidentifikasi
seni rupa
unsur rupa pada
9. Mengekspresikan diri
karya seni rupa
9.2
Menggunakan
klise
melalui seni rupa
cetak timbul

Unsur rupa
pada karya seni
rupa
Gambar cetak
timbul

Isian singkat

10

Seni Musik
10. Mengenal unsur
10.1 Mengidentifikasi
musik
unsur musik dari
11. Mengekspresikan diri
berbagai sumber
melalui karya seni
bunyi yang
musik
dihasilkan alat
musik konvensional

Unsur musik
dari berbagai
sumber bunyi
yang dihasilkan
alat musik
konvensional

Isian singkat

11.3 Menyanyikan lagu

wajib dan lagu anak
dengan atau tanpa
iringan sederhana

Menyanyikan
lagu wajib dan
lagu anak
dengan atau
tanpa iringan
sederhana

Performance

12.1 Mengidentifikasi
gerak alam
semesta

Mengidentifikas
i gerak alam
semesta

Menjodohkan

Standar Kompetensi

Seni Tari
12. Mengapresiasi karya
seni tari

Kompetensi Dasar

Praktek

10

10

Keterampilan
14. Menerapkan teknologi 14.3 Membuat cat
sederhana dalam
pewarna dari bahan
keterampilan
buatan yang aman

Membuat cat
pewarna dari
bahan buatan
yang aman

Unjuk
kerja/praktek

Tentukan unsur rupa yang terdapat pada gambar berikut ini !

No. Gambar
Unsur Rupa
No. Gambar
1.
..............................
6.
2.

7.

3.

8.

4.

9.

5.

10.

Unsur Rupa

Isilah titik-titik di bawah ini nama alat musik konvensional dan cara memainkannya dengan
benar !

1............................ 2..........................

3..........................

6........................... 7........................... 8........................

4....................... 5..........................

9......................

10.......................

1. Gendang

2. Sasando
3. Tifa
4. Angklung
5. Saksofon
6. Pianika
7. Biola
8. Drum
9. Gitar
10. Kecapi
Gambar gerak alam semesta
1. Angin sepoi-sepoi
2. Bergelombang
3. Melata
4. Meloncat
5. Terbang
6. Mekar
7. Layu
8. Kuncup
9. Angin puting beliung
10. Berenang

PEMERINTAH KOTA SALATIGA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHARGA KEC. TINGKIR

SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02

Alamat: Jalan Salatiga Suruh Km. 01 Tingkir Tengah Telp. (0298)316649 Salatiga 50745

PEDOMAN PENILAIAN UKK PRAKTIK

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Hari/tanggal
Waktu

: Seni Budaya dan Keterampilan

: II/2
: 2013/2014
:
: 2 x 40 menit

No.
Aspek yang Dinilai
1.
8.1 Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa
Ketepatan jawaban
Jumlah perolehan skor maksimal
2.
9.2 Menggunakan klise cetak timbul
a. Keindahan
b. Kerapian
c. Kebersihan
d. Kesesuaian dengan tema
Jumlah perolehan skor maksimal
3.
10.1 Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi
yang dihasilkan alat musik konvensional
Ke Ketepatan jawaban
Jumlah perolehan skor maksimal
4.
11.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau
tanpa iringan sederhana
a. Sikap dan ekspresi
b. Vokal
c. Lafal
d. Ketepatan nada

Skor maksimal
Masing-masing butir
soal mendapat skor 10
100
15 25
15 25
15 25
15 25
100
Masing-masing butir
soal mendapat skor 10
100
25
25
25
25

Jumlah perolehan skor maksimal

5.
12.1 Mengidentifikasi gerak alam semesta
Ketepatan jawaban
Jumlah perolehan skor maksimal
6.
14.3 Membuat cat pewarna dari bahan buatan yang aman
a. Kebersihan
b. Ketepatan proses
c. Ketepatan jawaban
Jumlah perolehan skor maksimal

100
Masing-masing butir
soal mendapat skor 10
100
12 20
12 20
12 20
12 20
12 20
100