KREATIVITI MATEMATIK DALAM P&P SEKOLAH RENDAH

CONTOH PERSEDIAAN MENGAJAR YANG MENGGUNAKAN

MODEL INKUIRI PENEMUAN
Bidang

: Wang

Tajuk

: Wang Hingga RM 10 000

Masa

: 2 Waktu ( 60 minit )

Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk:

4.6

Operasi Bergabung tambah dan tolak melibatkan wang hingga

RM 10 000

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:

Murid berupaya untuk menyelesaikan operasi bergabung
tambah dan tolak melibatkan wang hingga RM 10 000
Objektif Pembelajaran : Menggunakan dan mengaplikasikan pengetahuan tentang wang
dalam kehidupan seharian.

FASA
Persediaan
Memerhati

CADANGAN AKTIVITI
Murid diminta mengeluarkan jumlah wang
yang mereka ada.

Menciri
Mengelas

30 sen
50 sen

80 sen

RM 1

60 sen

Menyoal

80 sen

CADANGAN
KOMUNIKASI
1. Berapakah jumlah wang
yang kamu ada?
2. Apakah yang dapat kamu
beli dengan wang yang
kamu ada di kantin?

Imaginasi

Sejumlah wang dipamerkan kepada murid.

1. Berapakah jumlah wang

yang ditunjukkan?

Meneroka
2. Kamu dikehendaki
membeli 3 barangan
yang dipamerkan
menggunakan jumlah
wang yang kamu ada.

Merancang
Meramal
Membuat
hipotesis

3. Berapakah jumlah baki

yang kamu ada untuk
ditabungkan?

Beberapa jenis barangan untuk dijual.

RM 29.90

RM 27.80

RM 35
RM 25.70

RM 35

RM37
RM28.90

Perkembangan

1. Murid dipecahkan kepada 5

kumpulan.

1. Kamu akan diagihkan

kepada 5 kumpulan.

2. Setiap kumpulan akan dibekalkan dengan

satu set permainan.

2. Kita akan bermain satu

permainan yang
dipanggil Jalan-jalan
cari makan

Menguji hipotesis

3. Permainan ini dipanggil

Jalan-jalan cari makan
4. Masa yang diberikan adalah selama
20 minit.
5. Setiap pelajar akan disediakan dengan
lembaran untuk menunjukkan semua
pendapatan dan perbelanjaan mereka.

3. Kamu dikehendaki
membaca arahan yang
ditulis dibahagian
belakang.
4. Setiap perbelanjaan
hendaklah dicatatkan
dalam lembaran yang
diberikan.
5. Kamu ada masa 20 minit
untuk menentukan
pemenang.

Tindakan
Membuat
kesimpulan

Pentaksiran

1. Seterusnya setiap kumpulan diminta

menentukan pemenang.
2. Pemenang hendaklah menunjukkan
setiap perolehan dan perbelanjaan
yang mereka buat.
3. Guru seterusnya memberikan
lembaran kerja.

1. Seronok tak permainan

tadi?
2. Setiap pemenang tampil
kehadapan. Tahniah
untuk pemenang.
3. Apakah yang kamu
pelajari dari permainan
ini?
4. Sila jawab semua soalan
yang dibekalkan.

Berdasarkan kepada jawapan yang diberikan oleh murid dalam lembaran kerja
yang dibekalkan.

Nilai dan sikap

berjimat cermat
jujur
disiplin

EMK

keusahawanan