BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Sejalan dengan kemajuan teknologi
1.2 RUMUSAN MASALAH
Permasalahan yang dapat dirumuskan dalam karya tulis ini adalah sejauh mana kalangan
remaja terpengaruh oleh (HP) handphone.
1.3 TUJUAN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak-dampak apa saja yang
disebabkan oleh (HP) handphone.
1.4 MANFAAT
Dari penelitian ini diharapkan mempunyai manfaat, antara lain :
a. Bagi kalangan remaja
1. Sebagai pemandu seberapa besar dampak dari (HP) handphone terhadap kalangan
remaja.
2. Agar remaja dapat mengetahui bahwa dampak negatif (HP) handphone cenderung
lebih banyak dari pada dampak positifnya.
3. Sebagai dasar pengetahuan untuk kalangan remaja, bahwa (HP) handphone berdampak
buruk, maka remaja akan sadar dan mejauhi hal tersebut.
BAB II
DESKRIPSI

2.1 DAMPAK BURUK HANDPHONE

dampak buruk handphone sangat berpengaruh terhadap kalangan remaja, Handphon
dapat merusak moral remaja, sekarang ini banyak remaja yang menyalahgunakan
manfaat HP.Banyak remaja yang menyimpan gambar-gambar porno dan video porno di
HP tersebut. Dengan adanya gambar dan video porno maka remaja akan ingin tahu lebih
dalam tentang hal itu dan menyalahgunakan ke hal-hal yang negatif. Banyak orang tua
yang tak sadar tentang tindakan tersebut dan menganggap sepele tentang dampak-dampak
buruk yang dihasilkan oleh HP. Pengertian yang lebih luas ini juga disampaikan oleh
Clara Aretia Lintang Sari (12/11/2008) bahwa pengaruh handphon juga sangat
mempengaruhi kuwalitas belajar.

2.2 STANDART HANDPHON

Standart penggunaan handphon adalah ukuran yang telah ditentukan sebagai suatu
pembakuan penggunaan handphon yang baik. Dalam standart penggunaan ini juga
terdapat baku penggunaan. Dalam penggunaan HP yang baik yaitu menggunakan HP
dengan wawasan orang tua dan hanya menggunakan seperlunya saja. Adapun pengertian
mutu menurut catur Wulandari (13/11/2008) bahwa mutu dari handphone itu sendiri yaitu
handphone sebenarnya memberi manfaat yang sangit baik sebagai alat komunikasi,
namun handphon sekarang banyak yang di salahgunakan oleh kalangan remaja yang
tidak bertanggung jawab.

BAB III
METODE PENELITIAN
Sasaran peneliti ini adalah siswa-siswi SMP Negri 2 Kota Mojokerto,pada tahun 2008
utamanya kelas 9a yang siwa-siswinya berjumlah 40 siswa dan sebagai sampel sebanyak
10 siswa-siswi. Keberadaan SMP Negri 2 Kota Mojokerto terletak di Jalan Jend. Ach.
Yani nomor 15 telephon (0321) 322746 Mojokerto 61311. Tahap-tahap yang
dikembangkan dalam penelitian, sebagai berikut :
3.1 Refleksi Awal
Penelitian ini berupa diskripsi situasi, bahan berasal dari data-data. Dari diskripsi situasi
ini berbagai masalah dalam "Pengaruh Handphone terhadap pergaulan Remaja"
khususnya pelayan prima kepada kalangan remaja menuju penggunaan handphone yang
lebih bermanfaat dalam tahap-tahap untuk menjauhkan diri daru sikap negatif handphone.
3.2 Perencanaan Tindakan
Tindakan direncanakan dengan cara a)obserfasi b) penelitian
a. Perencaan obserfasi, yaitu 1) Memberikan pengarahan pada remaja untuk
menggunakan fasilitas handphone secara baik dan berkualitas 2)Memantau terus
perkembangan remaja terhadap kebiasaannya dengan handphone 3) memberikan
penilaian yang sesuai daengan tingkah lakunya dengan handphone.
b. Pelaksanaan Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di kelas 9a SMP Negeri Kota Mojokerto. Penelitian ini
dilaksanakan pada November 2008. Langkah-langkah penelitian ini adalah sebagai
berikut; 1) meminta persetujuan orang tua 2) meminta persetujuan Kepala Sekolah SMP
N 2 Mojokerto 3) melakukan obsefasi awal dan wawancara mengenai dampak handphone
terhadap siswa 4) mengidrntifikasi masalah 5) menganalisis masalah dan menentukan
faktor penyebabnya 6) menentukan waktu pelaksanaan tindakan 7) perencanaan tata
urutan tindakan.
3.3 Pelaksanaan

Dalam pengumpulan data-data yang diperlukan peneliti melakukan langkah-langkah;

sebagai berikut: 1) melaksanakan obsefasi 2) memantau dan meneliti kegiatan siswa
terhadap handphone 3) melakukan pengumpulan data dengan cara membagi angket
kepada para siswa 4) mengefaluasi hasil pemantauan dari hasil pengisian angket dan
wawancara 5) merefleksikan hasil pemantauan dan hasil tes. Apabila dalam pengelolaan
data hasil penelitian dari 70% seluruh siswa dikenai tindakan memperoleh sekor 70 maka
siswa dapat memberikan dampak negatif handphone menjadi dampak yang positif
terhadap siswa.

3.4 Evaluasi/Revleksi
Evaluasi/revleksi terhadap pelaksanaan melibatkan para siswa kelas IXa SMP N 2
Mojokerto, dengan cara membagikan angket kepada para siswa dan wawancara untuk
diskripsi dan bahan perencanaan berikutnya.

3.5 Penilakan
Penilaian dilaksanakan menggunakan penelitian. Kriteria keberhasilan dari siswa adalah
70%. Pada akhir penelitian diharapkan para siswa dapat memanfaatkan handphone
dengan baik dan dalam kegatan yang positif.Analisis data pada penelitian ini dilakukan
secara kualitatif. Siswa diharapkan mendapat hasil yang lebih optimal yaitu dengan sekor
70.hasilnya dideskripsiksn sebagai berikut:
80-100 = sangat baik
70-89 = baik
69-50 = cukup
49-40 = kurang

KESIMPULAN DAN SARAN

KESIMPULAN
Berdasarkan penelitian ini diharapkan para siswa dapat mengurangi kehidupannya
dengan handphone, dan agar para siswa dapat meningkatkan kualitas belajarnya dengan
baik.
SARAN
Berdasarkan hasil penelitian disarankan agar siswa lebih mengurangi pergaulannya
dengan handphone, karna handphone memberikan dampak kurang baik dan menurunkan
kualitas belajar.
Diposkan oleh persahabatan di 03:30 0