KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Fisika
: IPA
: SMA / MA
: XII / 1

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 1

(Smandelta)

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

FISIKA
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: ................................
: Fisika.
: XII / 1
: 20... -20...
Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

1. Menerapkan
konsep dan
prinsip gejala
gelombang
dalam
menyelesaika
n masalah

1.1 Mendeskripsikan gejala

dan ciri-ciri
gelombang
secara umum.

Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
transversal dan
gelombang
longitudinal.
Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
mekanik dan
gelombang
elektromagnetik.
Menyelidiki
sifat-sifat
gelombang
(pemantulan,
pembiasan,
superposisi,
interferensi,,
difraksi,
polarisasi dan
dispersi) serta
penerapannnya
dalam kehidupan
sehari-hari.
Mengidentifikasi
persamaan
gelombang
berjalan dan
gelombang
stasioner.

1.2

Mendeskripsikan
gejala dan ciriciri gelombang

Mendeskripsi
kan gejala

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 2

(Smandelta)

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
dan ciri-ciri
gelombang
bunyi dan
cahaya.

2. Menerapkan
konsep
kelistrikan
dan
kemagnetan
dalam
berbagai
penyelesaian
masalah dan
produk
teknologi.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang bunyi
dalam teknologi.
Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
cahaya dalam
teknologi.

2.1

Mendeskripsikan
gaya elektrostatik
(hukum
Coulomb) pada
muatan titik.
Mengaplikasikan
hukum Coulomb
dan Gauss untuk
mencari medan
listrik bagi
distribusi muatan
kontinyu.
Memformulasika
n energi potensial
listrik dan
kaitannya dengan
gaya , medan
listrik, dan
potensial listrik.
Memformulasika
n prinsip kerja
kapasitor keping
sejajar.

2.2. Menerapkan
induksi
magnetik dan

Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

bunyi
Mendeskripsikan
gejala dan ciri
gelombang
cahaya

1.3. Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
bunyi dan
cahaya dalam
teknologi.

Memformulas
ikan gaya
listrik, kuat
medan listrik,
fluks,
potensial
listrik, dan
energi
potensial
listrik serta
penerapannya
pada keping
sejajar.

Aspek

Mendeskripsikan
induksi magnetik
sekitar kawat

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 3

(Smandelta)

Standar
Kompetensi

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
gaya
magnetik
pada beberapa
produk
teknologi.

2.3
Memformulas
ikan konsep
induksi
Faraday dan
arus bolakbalik serta
penerapannya.

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

berarus.
Mendeskripsikan
gaya magnetik
pada kawat
berarus dan
muatan bergerak.
Menerapkan
prinsip induksi
magnetik dan
gaya magnetik
dalam teknologi.
Memformulasika
n konsep induksi
elektromagnetik.
Menerapkan
konsep induksi
elektromagnetik
pada teknologi.
Memformulasika
n konsep arus
induksi dan ggl
induksi.
Memformulasika
n konsep arus
dan tegangan
bolak-balik.

Jumlah

Mengetahui,
Kepala SMA

,20
Guru mapel Fisika

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 4

(Smandelta)