Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website:
www.unnes.ac.id
- E-mail:
unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen
FM-01-AKD-05
No. Revisi
00
Hal Tanggal Terbit

1 dari
1 September
2
2015
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Pendidikan Konservasi Semester: 1 (satu) sks: 2
Kode: 15U00012
Program Studi : semua prodi Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Tim
dosen
Capaian
Pembelajaran
Mahasiswa
memilikiLulusan
nilai konservasi: berbasis lingkungan, budaya, dan karakter
Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
: peduli dalam pelestarian lingkungan hidup,
Menginternalisasi
sikap
apresiatif dan
seni, dan nilai-nilai sosial budaya yang berkembang di masyarakat sebagai wujud
konservasi.
Deskripsi
Matakuliah
:
Deskripsi
Mata Kuliah:
Perkuliahan yang diberikan mencakup: konsep dasar
pengertian
konservasi lingkungan, dan ruang lingkup pendidikan konservasi.
lingkungan,
Isu-isu lingkungan: masalah lingkungan secara global, nasional, dan lokal.
paradigma
dan etika lingkungan;
nilai karakter, perilaku konservasi, konservasi
Konservasi
nilai:
budaya, dan
kaderisasi
konservasi. Konservasi sumber daya: sumberdaya alam, konservasi
alam non hayati dan hayati. Konservasi arsitektur hijau, energi bersih dan
sumberdaya
transportasi hijau.
Konservasi pengelolaan limbah dan nirkertas.
Minggu Kemampuan yang

Bahan Kajian
WaktuMetode
Evaluasi Kriteria/
Bobot
ke diharapkan
Pembelajaran
Indikator
1 Mahasiswa m
Ceramah,
Kebenaran
Tes/Pop
2tanya
x5%
50
emahami Latar belakang Pendidikan
Konservasi; Konsep jawab,
dasar diskusi,
menit
Quiz
dan
konsep dasar lingkungan
hidup
lingkungan hidup. dan analisis
ketepatan
data
jawaban
1

www.unnes.ac.id
- E-mail:
unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
No. Dokumen
FM-01-AKD-05
No. Revisi
00
2-3 Mahasiswa m
lingkungan
emahami isu
Hal Tanggal Terbit

1 dari
1 September
2
2015
Ceramah,
Kebenaran
NonTes/
4tanya
x5%
50
Permasalahan lingkungan,
secara lokal, nasionaljawab,
dan penugasan,
Kinerja
menit
dan
global
dan
ketepatan
Kelompo
diskusi
jawaban,k
ketajaman
analisis,
Komunikas
i efektif
4 -5 6- Mahasiswa memahami
Ceramah,
Kebenaran
NonTes/
8tanya
10%
x 50
Paradigm, etika, dan prinsip
etika lingkungan; nilai jawab, penugasan
kinerja
menit
dan
konservasi nilai
7
karakter, nilai karakter
ketepatan
kelompo
konservasi, perilaku
jawaban,k
konservasi; konservasi
senidan budaya dan kearifan ketajaman
analisis,
lokal, dan kaderisasi
konservasi
Komunikas
i efektif
8 Ujian tengah semester Materi 1-7 Tes, unjuk kerja 2 x 50
Ketepatan
25%
Mengana
analisis
lisis
9 10 11 Mahasiswa mampu
Kebenara,
Ceramah,
NonTes/
6 x5%
50
Sumberdaya, sumberdaya
alam hayati dan nonhayati;
Penugasan
ketepatan,
Kinerja
menit
dan
memahami konservasi
keanekaragaman hayati
diskusi
ketajaman
kelompo
kelas
sumberdaya
analisisk
2

www.unnes.ac.id
- E-mail:
unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
No. Dokumen
FM-01-AKD-05
No. Revisi
00
12 13 Mahasiswa mampu
memahami konservasi terkait
dengan arsitektur hijau,
energy bersih, dan
transportasi internal
Hal Tanggal Terbit

1 dari
1 September
2
2015
Kebenara,
Ceramah,
NonTes/
4 x5%
50
Konservasi terkait dengan
arsitektur hijau, bangunanPenugasan
ketepatan
Kinerja
menit
dan
hijau, energy bersih dan
diskusi
jawaban,
kelompo
kelas
transportasi internal
ketajamank
analisis,
dan
Komunikas
i efektif
14-15 Mahasiswa mampu memahami Konservasi terkait dengan Kebenara,
Ceramah,
NonTes/
4 x5%
50
pengolahan limbah padatPenugasan
dan ketepatan
Kinerja
menit
dan
konservasi terkait dengan
nir kertas
pengolahan limbah dan
diskusi
jawaban,
kelompo
kelas
nirkertas
ketajamank
analisis,
dan
Komunikas
i efektif
16 Mahasiswa mampu menguasai Materi 1-15 Tes 90 Tes Ketepatan
40%
kompetensi mata kuliah
kebenaran
menit
ketajaman
analisis

www.unnes.ac.id
- E-mail:
unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
No. Dokumen
FM-01-AKD-05
No. Revisi
00
Hal Tanggal Terbit

1 dari
1 September
2
2015
Daftar Referensi:
Anonim. 1997. Pedoman Pembinaan Pendidikan
. Jakarta.
Kependudukan
Departemen dan
Pendidikan
Lingkungan
dan
Kebudayaan
Direktorat Jenderal Penddikan Dasar dan Menengah.
Hidup
Anonim. Undang-Undang No. 32 Tahun 2009Tentang PerlindunganLingkungan
dan Pengelolaan
Hidup
Bahri, Zainul. 2006. Kamus Umum, Khususnya Bidang Hukum dan
. Bandung:
Politik Angkasa.
Bertens, K., 1993. Etika. Jakarta. PT. Gramedia.
Dahuri, Rokhmin. 1992. Anatomi Pembangunan Berkelanjutan. Kompas7 Agustus
Halaman 4
Darsono, Valentinus. 1995. Pengantar
. Yogyakarta.
Ilmu Lingkungan
Penerbitan Universitas Atma Jaya.
Dwi Janarko, Bambang. 2014. Kajian Prasarana Transportasi Internal
Jalur Barat
Universitas
NegeridnSemarang
ditinjau
dari persepsi
observasi.(KOPMA-PKMU)
Skripsi. FT Unnes. Tidak dipublikasikan.
Fakultas Ilmu Sosial (FIS). 2013. Panduan Konservasi Sosial
. Semarang.
FIS UnnesFIS UNNES.
Ganter, Grace and
Human
Margaret
Behavior
Yeakel.
and1980.
the Social Environment a Perspective for Social
New
Work Practice.
York. Columbia
Unievrsity Press.
Greertz, C., 1973. The Interpretation of Culture . New York: Basic Books
Gunawan, Totok dan Sudarmadji. 1998. .Dasar-Dasar
Yogyakarta. Program
Ekologi Pasca Sarjana, UGM.
Gunawan, Totok. 2003.
Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berwawasan
. JakartaLingkungan
Depdiknas.
Gunn, Alastair S dan P. Aarne Vesilind. 1986. .Environmental
New Zealand. Ethics
Lewis For
Publishers,
Engineers
Inc.
Hardati, 2007.. Edisi
Pengantar
revisi.Ilmu
Jurusan
Lingkungan.
Geografi. Fakultas
Buku Ajar
Ilmu Sosial Unnes. Tidak
dipublikasikan.
Hardati, Puji., dkk. 2015. Pendidikan Konservasi . Semarang.
Hilman, H dan A. Romadoni, 2001. Pengelolaandan
Panduan
Perlindungan
bagi peneliti
Aset Bioteknologi,
TheIntelektual.
British Council. Bandung. p. 1-24
Kekayaan
Indriyanto. 2006. Ekologi Hutan . Jakarta. Bumi Aksara.
IUCN-UNEP, WWF.Bumi Wahana, Strategi Menuju Kehidupan
. Jakarta:
yang Berkelanjutan
PT.Gramedia.
4

www.unnes.ac.id
- E-mail:
unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
No. Dokumen
FM-01-AKD-05
No. Revisi
00
Hal Tanggal Terbit

1 dari
1 September
2
2015
Kemen. LH. 2009. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23

Tahun 2009
Tentang
Perlindungan
dan Pengelolaan
Hidup.
Kementerian
Lingkungan
Hidup RI. Lingkungan
Keraf, A. Sonny. 2005. Etika Lingkungan . Jakarta. Penerbit Buku Kompas.
Kementerian Energi dan Sumber daya Mineral. 2012.
Kajian Supply
Pusat
and
Data
Demand
dan Informasi
Energy.
Koentjaraningr at. 2000. Pengatar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta.
Koirudin. 2004. Partai Politik dan Agenda Transisi Demokrasi
. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Liesnoor, D., dkk.2014 . Pendidikan
. Universitas
Lingkungan
Negeri
Hidup
Semarang. Tidak dipublikasikan.
Martopo, Sugeng dan Gunawan.1996 Dasar-dasar
, Yogyakarta
Ekologi
: Program Pascasarjana UGM,
Meadows, Donela. H. 1992. Beyond the Limit . London : Earthscan Publication
Limited.
Mujianto, Yan. dkk. 2010. Pengantar Ilmu Budaya. Yogyakarta: Pelangi Publishing
Murdiyarso, Daniel. 2003. CDM : Mekanisme Pembangunan Bersih.
Jakarta. Penerbit
Nawawi,
Hadari. Buku
2003.Kompas.
Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi.
Yogyakarta:
Gadjah
Mada University
Press.
Nellemann C,
Henriksen
The
R, Raxter
Environmental
P, Ash N,Crime
Mrema
Crisis-Threats
E (eds).
to Sustainable
2014. Development from Illegal Exploitation and Trade in Wildlife and Forest
Peraturan
Menteri Negara
Tentang
Lingkungan
KriteriaHidup
dan Serfifikasi
RI. No. 08banguanan
Tahun 2010
ramah lingkungan.
Resources.
Menteri Negara LH.
Peraturan Rektor Univer
Tentang
sitas Tata
Negeri
Kelola
Semarang
Kampus
No.27/Tahun
Berbasis Konservasi
2012
di Universitas
Negeri Semarang
Perserikatan Bangsa
A UNEP
Bangsa.
Rapid 2012.
Response Assessment. United Nations Environment
Arendal,
Nairobin and
Programme
andArendal
GRIDPurba, J. 2005. Pengelolaan
. Kantor Menteri
Lingkungan
Negara
Sosial
Lingkungan Hidup. Jakarta. Yayasan Obor
Indonesia. Pendidikan Nasional. 2010. Bahan
Pusat Kurikulum Departemen
Pelatihan
Metodologi
Pembelajaran
Berdasarkan
nilaiPenguatan
Budaya Untuk
Membentuk
Daya Saing dan
karakter .Bangsa.
Jakarta. Depdiknas.
Makalah
NilaiRachman,
Maman. 2011. Konservasi Sistem Nilai Warisan Nusantara:
Negeri
. Semarang
Seminar Internasional
Indonesia.
Warisan
Budaya
Nusantar a, Malaysia Sabah, 9Implikasi
dan Implementasinya
dalamArtikel
Manajemen
Universitas
11 Desember 2011.
5

www.unnes.ac.id
- E-mail:
unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
No. Dokumen
FM-01-AKD-05
No. Revisi
00
Hal Tanggal Terbit

1 dari
1 September
2
2015
Salim, E. 1986. Pembangunan Berwawasan Lingkungan . LP3ES. Jakarta.

Salim, Peter. 2008. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer
. Jakarta: Modern English Press.
Santosa, Kukuh. 2006. Pengantar Ilmu Lingkungan . Semarang. Unnes Press.
Said, A., Kamal, S dan
Kegiatan
Djabar,Pendataan
F. tt.
Bahan Galian Tertinggal Dalam Tambang di
Mangani, Kabupaten
Limapul
Kota, Emas
Propinsi Sumatera Barat .
Daerah Bekas
tambang
Soerjani, M. 2009. Pendidikan Lingkungan, Sebagai Dasar Kearifan
Sikap Bagi
Kelangsungan
Kehidupan
Menuju
Pembangunan
Berkelanjuttan.
Yayasan
Institut
Pendidikan
dan Pengembangan
Jakarta
Soerjani,Lingkungan.
Moch. Rofiq
Ahmad,
Lingkungan:
Rozy Munir.
Sumber
Editor.
daya1987.
Alam, dan Kependudukan dalam
Pembangunan.
Jakarta. Penerbit Universitas
indonesia.
Suka, I.G. 2012. Teori Etika Lingkungan . Bali. Udayana Unoversity Press.
Suseno, Franz Magnis. 1987. Etika Dasar . Yogyakarta. Kanisius.
Suyanto. 2008. Pendidikan Karakter Untuk Anak
. Disajikan
Bangsa Kini
dalam
danSeminar
Ke
Pendidikan.
Makalah
Depan.Teologi Lingkungan (Teologi Pengelolaan
2007.
. Jakarta. Lingkungan
Lembaga Lingkungan
dalam
Hidup PP
Perspektif
Islam) bekerjasama dengan Kementerian Negar a Lingkungan
Muhammadiyah
Hidup.
Suparmoko,
M. 2008. Ekonomi Sumber Daya Alam Edisi 4. Yogyakarta: BPFE.
Soemarwoto, O. 1994. Ekologi, Lingkungan Hidup dan
. Bandung:
Pembangunan
Penerbit Djambatan.
Soerjani, M., Rofiq, M. dan
Lingkungan
M. Rozy,Sumber
M. 1987.
daya Alam dan Kependudukan dalam.
Jakarta: UI Press. Pembangunan
Soekanto, Soerjono. 2002. Sosiologi . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Tandjung, Shalihuddin Djalal. .Tt.
Yogyakarta.
Ekologi Dan
Program
Pengantar
Studi Ilmu
IlmuLingkungan.
Lingkungan Program
Pasca Sarjana, UGM.
Team SOS. 2011. Pemanasan Global.. Solusi
Jakarta.dan
Penerbit
Peluang
PTBisnis
Gramedia Pustaka Utama.
Weitz. 1950. Philosophy of the Art . Cambridge: Havard University Press.
Jacques Delors et al .1998. Learning : The Treasure Within, Report to UNESCO of the
International
Commission on Education for
Twenty First Century.
Paris Unesco
6

www.unnes.ac.id
- E-mail:
unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
No. Dokumen
FM-01-AKD-05
No. Revisi
00
Hal Tanggal Terbit

1 dari
1 September
2
2015
Sumber dari web

http://id.wikibooks.org/wiki/Manajemen_Lalu_Lintas/Jalur_sepeda/ 17/06/20
15.
http://www.konservasi.unnes.ac.id. 17 juni 2015.
http://www.repositori.bppt.go.id.energi+bersih.pdf. 18 juni 2015.
http://www.globalgreen.org/idpolicies/energi-bersih.pdf . 18 juni 2015.
Tugas mahasiswa dan penilaiannya:

1. Bentuk kelompok kerja (sesuai daftar peserta) menyesuaikan.
2. Setiap kelompok membuat resume matri (sesuaikan materinya),
persentasikan,
dankerjakan
diskusikan
sesuai jadwal
3. Secara
individual
penanaman
sikap perkuliahan.
dan penugasan yang ada di
setiap
topik) bab/pertemuan (atau dapat disesuaikan dengan
4. Semua tugas dikumpulkan ke dosen pengampu.
Semarang, 17 Agustus 2015
Mengetahui Kapusbang MKU-MKDK,
Pengampu/Penanggung jawab
Dosen
Prof. Dr. Suyahmo, M.Si.

Tim Dosen

www.unnes.ac.id
- E-mail:
unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
No. Dokumen
FM-01-AKD-05
No. Revisi
00
Hal Tanggal Terbit

1 dari
1 September
2
2015
RANCANGAN TUGAS
Rancangan
tugas
yang
Rancangan tugas sudah terdapat pada buku paket
Mata Kuliah
Umum
Pendidikan
Konservasi.
buku dapat
digunakan sebagai panduan dan bisa
terdapat di
disesuikan kebutuhan dosen pengampu.

Kriteria Penilaian:
Penilaian meliputi unsur: Kebenaran data, Analisis
dan
Penyajian
data,
Orisinalitas,
Bahasa yang
Rentang
penilaian
sebagaimana
tabeldan
berikut.
baik dan benar.
Rentang Nilai Kategori
Nilai > 85 Sangat Baik
Nilai > 85-71 Baik
Nilai 70-61 Cukup Baik
Nilai 60-50 Kurang Baik
< 50 Tidak Baik
Bobot Penilaian :
1. Kebenaran analisis data (a) : 35%
2. Penyajian data (b) : 20%
8

www.unnes.ac.id
- E-mail:
unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
No. Dokumen
FM-01-AKD-05
No. Revisi
00
Hal Tanggal Terbit

1 dari
1 September
2
2015
3. Orisinalitas/kebenaran data (c) : 20%

4. Bahasa yang baik dan benar (d) : 25%
SKOR AKHIR
x 25%)
: (a x 35%)+(b x 20%)+(c x 20%)+(d
Pengampu Mata Kuliah Pendidikan Konservasi,
Tim Dosen

Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)