PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THREE-STEP INTERVIEW

DENGAN TIPE TIME TOKEN
(Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Mathlaul Khoer Tasikmalaya pada Sub Konsep
Pencemaran Lingkungan )

Oleh :

ERMALASARI
NPM. 042154138

Diasahkan oleh :

Pembimbing I Pembimbing II

Nanang Heryana, Drs. H. eman Abdurrahman, Drs.

NIK. 411 286 030 NIK. 411 289 123

Disetujui Oleh

Dekan, Ketua Program Studi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pendidikan Biologi

Prof. Dr. H. Yus Darusman, M.Si Purwati Kuswarini, M.Si

NIP. 130 409 685 NIK. 411 288 107
 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SILIWANGI
Jalan Siliwangi Nomor 24 Telp. (0265) 323532 Tasikmalaya 46115

KARTU BIMBINGAN SKRIPSI

Nama : ERMALASARI 1. Pembimbing I : Nanang Heryana, Drs.

No. Pokok : 042154138 NIP/NIK : 411 286 030
Jurusan : MIPA 2. Pembimbing II : H. Eman Abdurahman, Drs
Program Studi : Pend. Biologi NIP/NIK : 411 289 123

JUDUL SKRIPSI

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THREE-STEP INTERVIEW
DENGAN TIPE TIME TOKEN
(Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Mathlaul Khoer Tasikmalaya pada Sub Konsep
Pencemaran Lingkungan )

No Tanggal Masalah yang Dikonsultasikan Tanda Tangan

1
2
3
4
5
6
7

Diketahui : Tasikmalaya, Maret 2008

a.n. Dekan Ketua Program Studi
Pembantu Dekan I

Jojo Nuryanto, M.Hum Purwati Kuswarini, M.Si

NIP. 131 571 064 NIK. 411 287 051