PENGEMBANGAN MASYARAKAT

SEJARAH & DEFINISI

SEJARAH PERKEMBANGAN CD
AMERIKA SERIKAT
Berkembangan dari ilmu
pendidikan bagi masyarakat
pedesaan
Pertama kali dikenal dengan
istilah pendidikan massal
Mulai berkembang pasca
perang dunia I & II
Kegiatan :
A. Pengembangan
cara/metode untuk
mobilisasi, koordinasi, dan
perencanaan masyarakat
secara komprehensif
B. Menerapkan falsafah,
prinsif, dan teknik
pengembangan

INGGRIS
Mulai dikenalkan pada tahun
1944 untuk menggantikan
istilah pendidikan massal dan
di 1948 istilah ini mulai resmi
digunakan di seluruh koloni
Inggris
Ditujukan untuk
mengembangkan komunitas
secara utuh, termasuk
daerah koloni mereka
Tujuan jangka panjang:
A.Perbaikan kondisi
kesehatan
B.Perbaikan taraf hidup
C.Pengembangan institusi
politik di daerah koloni.

PENGERTIAN CD

DEVELOPME
NT

PERUBAHAN KE ARAH KEMAJUAN

YANG TERENCANA DAN BERSIFAT
GRADUAL

COMMUNITY

KUALITAS HUBUNGAN SOSIAL

PENGERTIAN CD

COMMUNITY
DEVELOPME
NT

GERAKAN YANG DIRANCANG UNTUK

MENINGKATKAN KEHIDUPAN
SELURUH KOMUNITAS DENGAN
PARTISIPASI AKTIF DAN ATAS
PRAKARSA KOMUNITAS

PENGERTIAN CD

POSTON
S (1962)

SUATU PROSES MEMBANGUN RELASI

ATAU HUBUNGAN SOSIAL BAIK SECARA
HORISONTAL (DALAM KOMUNITAS)
MAUPUN VERTIKAL (ANTAR KOMUNITAS)

CONYER
S
(1966)

SEMUA USAHA SWADAYA MASYARAKAT

DIGABUNGKAN DENGAN USAHA-USAHA
PEMERINTAH SETEMPAT GUNA
MENINGKATKAN KONDISI MASYARAKAT
DI BIDANG SOSEKBUD.

PENGERTIAN CD

VAN BEER
& COLLEY
(1972)

MEMBANTU DIRI SENDIRI UNTUK

MENINGKATKAN STANDAR DAN
KUALITAS HIDUP MASYARAKAT DI
DAERAH PEDESAAN

PENGERTIAN CD
(SANDERS, 1958)
CD SEBAGAI SUATU PROSES

CD SEBAGAI SUATU METODE

CD SEBAGAI SUATU
PROGRAM
CD SEBAGAI SUATU
GERAKAN/ PERJUANGAN

COMMUNITY DEVELOPMENT

Bradshaw dan Blakely, 1979 menegaskan bahwa

Community development
berusaha menciptakan
potensi-potensi solidaritas,
kohesi, dan kepemimpinan
dengan cara merangsang
proses-proses kelompok lokal

COMMUNITY DEVELOPMENT

TAHAP PADA IMPLEMENTASI

PEMBANGUNAN YANG DIARAHKAN

UNTUK KELOMPOK SENDIRI
PEMBANGUNAN BERLANJUT KE
ARAH TINGKAT YANG LEBIH LUAS

ELEMEN PENYUSUN KEGIATAN

CD
(LEE CARY, 1970)
KOMUNITAS
INISIATIF & KEPEMIMPINAN LOKAL
SD INTERNAL & EKSTERNAL
PARTISIPASI
PENDEKATAN KOMPREHENSIF
DEMOKRATIS, RASIONAL, TUGAS
MENYELURUH

TUJUAN COMMUNITY
DEVELOPMENT
1. Meningkatkan potensi masyarakat agar mampu
meningkatkan kualitas hidup yang lebih melalui
kegiatan-kegiatan swadaya.
2. Pengembangan masyarakat bertujuan "mendidik
masyarakat agar mampu mendidik diri mereka
sendiri" atau "membantu masyarakat agar mampu
membantu diri mereka sendiri".
3. Tujuan akhir yang akan dicapai melalui usaha
pengembangan masyarakat adalah terciptanya
masyarakat yang mandiri, berswadaya, mampu
mengadopsi inovasi, dan memiliki pola pikir yang
kosmopolitan.

KUIS I MK PENGEMAS
1. Apakah yang membedakan
dengan society ?

antara

community

2. Sebutkan
sekurang-kurangnya
tiga
elemen
penyusun kegiatan pengembangan masyarakat!
3. Sebutkan empat kriteria untuk menentukan tipologi
suatu komonitas!
4. Sebutkan empat azas kegiatan
masyarakat menurut Jim Ife!

pengembangan

5. Jelaskan
secara
singkat
beberapa
pengembangan masyarakat di bawah ini!
a) Konsensus
c. Partisipasi
Pemberdayaan
b) Inklusif
d. Proses dan hasil

prinsip
e.