DESKRIPSI MATA KULIAH

Program Studi
Mata Kuliah
Kode
SKS/JS
Semester
Prasyarat

: Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

: Evaluasi Program Pendidikan
:
: 3/3
:2
:

Kompetensi dasar :
1. Menguasai hakikat evaluasi program pendidikan
2. Menguasai dan mampu mengaplikasikan metodologi evaluasi program pendidikan untuk topik-topik yang relevan
3. Mampu merancang evaluasi suatu program pendidikan
DESKRIPSI
1. Uraian Umum Tentang Sasaran Perkuliahan :
Mata kuliah ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan evaluasi program pendidikan melalui
penguasaan yang baik tentang hakikat dan metodologi evaluasi program pendidikan, dan pengalaman mengembangkan rancangan
evaluasi suatu program pendidikan seperti kurikulum, pembelajaran, pengembangan pendidikan, dan pengelolaan pendidikan.
2. Lingkup Materi:
a. Hakikat dan tujuan evaluasi program pendidikan
b. Metodologi evaluasi program pendidikan, meliputi model-model evaluasi
c. Rancangan evaluasi, meliputi proposal evaluasi program pendidikan

Evaluasi Program Pendidikan | 1

3. Referensi :
Brinkerhoff, R. O.; Brethower, D. M. ; & Nowakowski, J. R. (1983). Program Evaluation A Practitioners Guide for Trainers and
Educators. Boston: Kluwer-Nijhoff Publishing.
Fernandes, H. J. X. (1984). Evaluation of Educational Programs. Jakarta: Bagian Pengembangan Kurikulum Balitbang Diknas.
Joint Committee on Standards of Evaluation.(1981). Standards for Evaluations of Educational Programs, Projects, and Materials. New
York: McGraw-Hill Company.
Patton, M. Q. (1987). Qualitative Evaluation Methods. London: Sage Publication.
Popham, W.J. (1975). Educational Evaluation. New Jersey: Prentice Hall Inc.
Stufflebeam, D. L. & Shienkfield, A. J. (1985). Systematic Evaluation. Boston: Kluwer-Nijhoff Publishing.
------------- Educational Evaluation: an Evolving Field, Theory Into Practice, Winter edition 1991.

Evaluasi Program Pendidikan | 2

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Program Studi
Mata Kuliah
Kode
SKS/JS
Semester
Prasyarat

: Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

: Evaluasi Program Pendidikan
:
: 3/3
:2
:

Kompetensi Dasar
:
1. Menguasai hakikat evaluasi program pendidikan
2. Menguasai dan mampu mengaplikasikan metodologi evaluasi program pendidikan topik-topik yang relevan
3. Mampu merancang evaluasi suatu program pendidikan
4.
Kompetensi
Indikator
Alokasi
Minggu
Materi
Pengalaman Belajar
Penilaian
Media/Sumber/Bahan
Dasar
Capaian
Waktu
1-3
Menguasai
Hakikat
1. Menyimak
Menunjukkan
Kinerja,
3x3x50 Stufflebeam,
D. L.
&
hakikat
dan tujuan
perkuliahan
penguasaan
berupa
Shienkfield, A. J.
evaluasi
evaluasi
2. Mengkaji dan yang
baik laporan
(1985).
Systematic
program
program
mendiskusika tentang materi (ringkasan,
Evaluation. Boston:
pendidikan
pendidikan,
n materi
dilihat
dari refleksi)
Kluwer-Nijhoff
ukuran
3. Membuat
kualitas
isi
Publishing.
baku
laporan
laporan
Joint Committee on Standards
evaluasi
tentang
of Evaluation.(1981).
program
pemahaman
Standards
for
pendidikan
terhadap
Evaluations
of
materi
Educational
Evaluasi Program Pendidikan | 3

(ringkasan,
refleksi)

4 - 10

11 - 16

Menguasai
metodologi
evaluasi
program
pendidikan

Model
evaluasi,
metaevaluasi

Mampu
merancang
evaluasi
suatu

Fokus
evaluasi,
desain,
instrumen,

1. Mengkaji tentang
model-model evaluasi
2. Mengkaji aspek
metodologis evaluasi
program pendidikan
3. Melakukan metaevaluasi

1. Mengkaji
topik
yang
relevan
2. Mengembang

Programs, Projects,
and Materials. New
York:
McGraw-Hill
Company.
Educational Evaluation: an
Evolving
Field,
Theory Into Practice,
Winter edition 1991.
1,
Menguasai Kinerja:
1. 7x3x50
model-model
ajian
evaluasi
perbandingan
antara model2.
model
mengembangka evaluasi, 2.
n
rancangan rancang
metodologis
rancangan
suatu evaluasi metodologis
program
sebuah
evaluasi,
3.
melakukan hasil metameta-evaluasi
evaluasi

Menghasilkan
rancangan
evaluasi
program berupa

Kinerjs,
berupa
proposal
evaluasi

6x3x50

Popham,
W.J.
(1975).
Educational Evaluation. New
Jersey: Prentice Hall Inc.
Fernandes, H. J. X. (1984).
Evaluation
of
Educational
Programs.
Jakarta:
Bagian Pengembangan
Kurikulum Balitbang
Diknas.
Patton, M. Q. (1987).
Qualitative
Evaluation
Methods.
London:
Sage
Publication.
Brinkerhoff,
R.
O.;
Brethower, D. M. ; &
Nowakowski, J. R.
(1983).
Program
Evaluasi Program Pendidikan | 4

program
pendidikan

data, dan
analisis,
pelaporan

kan proposal

sebuah proposal

program
dengan topik
pilihan
mahasiswa

Evaluation
A
Practitioners Guide
for
Trainers
and
Educators.
Boston:
Kluwer-Nijhoff
Publishing.

Mengetahui
Ketua Program Studi

Dosen Pengampu Mata Kuliah

Prof. Dr. I Wayan Koyan, M. Pd.

NIP 194303151965051001

Dr. AAIN. Marhaeni, M. A.

NIP 196403261990032002

Evaluasi Program Pendidikan | 5