SP : 2..4.3, 3.7.1 OBjektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menyatakan hasil reka cipta yang terdapat dalam gambar. b. Murid membina dan menulis ayat menggunakan kata tanya yang betul. c. 5 orang murid menjalani Saringan Linus 2. AKTIVITI : 1. Berbual mengenai kepentingan bidang reka cipta dalam kehidupan seharian. 2. Murid meneliti iklan yang terdapat dalam Teks ms 139 dan berbincang mengenai Hasil reka cipta yang terdapat dalam gambar. 3. Murid menyebut kata tanya yang ditunjukkan oleh guru. 4. Murid membina ayat tanya berdasarkan gambar. 5. Murid menulis ayat di dalam buku latihan. 6. Saringan Linus dijalankan. AKTIVITI PENGAYAAN: Murid membina ayat daripada perkataan yang diberi oleh guru. ILMU : Reka bentuk Dan Teknologi NILAI MURN I : Menghargai PK: : Muzik KKONTEKSTUAL : Menghubungkat EMK : Rekacipta dan inovasi IMPAK : ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________
TEMA : Reka Cipta
TAJUK : Pameran Reka Cipta Dan Inovasi SP : 2..4.3, 3.7.1 OBjektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menyatakan hasil reka cipta yang terdapat dalam gambar. b. Murid membina dan menulis ayat menggunakan kata tanya yang betul. c. 5 orang murid menjalani Saringan Linus 2. AKTIVITI : 1. Berbual mengenai kepentingan bidang reka cipta dalam kehidupan seharian. 2. Murid meneliti iklan yang terdapat dalam Teks ms 139 dan berbincang mengenai Hasil reka cipta yang terdapat dalam gambar. 3. Murid menyebut kata tanya yang ditunjukkan oleh guru. 4. Murid membina ayat tanya berdasarkan gambar. 5. Murid menulis ayat di dalam buku latihan. 6. Saringan Linus dijalankan. AKTIVITI PENGAYAAN: Murid membina ayat daripada perkataan yang diberi oleh guru. illMU : Reka bentuk Dan Teknologi NILAI MURN I : Menghargai PK: : Muzik KKONTEKSTUAL : Menghubungkat EMK : Rekacipta dan inovasi IMPAK : ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________