SILABUS

SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER

:
:
:
:

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

VIII ( DELAPAN )
I

Standar kompetensi

1. . memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk

Kompetensi
dasar

Karakter

Materi
pokok

Kegiatan
pembelajaran

1.1.Mendeskri
psikan kondisi
fisik wilayah
dan penduduk

Religius,
Peduli
Lingkungan,
Rasa
Ingin
Tahu,

Letak
geografis dan
astronomis

Kreatif
Mandiri
Inovatif
Peduli
Lingkungan
Tanggung
Jawab
Demokratis

Kaitan letak
geografis
dengan iklim
di Indonesia

Mengembangkan
rasa ingin tahu
anak
melalui
pengamatan peta,
atlas, atau globe,
dan vas bunga,
mengembangkan
kerjasama
dan
belajar
mengemukakan
pendapat melalui
diskusi, persentasi
dan unjuk kerja

Kaitan letak
geografis
dengan
perubahan
musim
dan
waktu
di
Indonesia

Indicator
Tehnik

Penilaian
Bentuk
Contoh
Instrumen instrumen

Alokasi
waktu
6 JP

Menyebutkan
letak
geografis
( geografis dan
astronomis
)
Indonesia

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Menjelaskan
kaitan
antara
letak
geografis
dengan iklim di
Indonesia
Menjelaskan
kaitan
letak
geografis
dengan
perubahan
waktu
dan
perubahan
musim
di
Indonesia
Membuat peta

Tes tulis

Tes uraian

Tes tulis

Ts uraian

Penugasa

Unjuk kerja

Sebutkan
letak
geograsi
Indonesia
baik
secara geografis
maupn
secara
astronomis !
Jelaskan kaitan
anatara letak
geografis dengan
perubahan iklim
di Indonesia !
Jelaskan kaitan
antara letak
geografis dengan
perubahan waktu
dan perubahan
musim di
Indonesia !
Buatlah peta

Sumber
belajar
1.
2.
3.
4.
5.

6.

Peta
Atlas
globe
Vas bunga
Buku IPS
Terpadu,
Tim Abdi
Guru dari
Penerbit
Erlangga hal
1-15
Buku IPS
Geografi , P.
Ginting,dkk
dari penerbit
Erlangga hal
1-24

perubahan
musim
Indonesia

1.2. Mengide
ntifikasi
permasal
ahan
kependu
dukan
dan
upaya

Religius,
Peduli
Lingkungan,
Rasa
Ingin
Tahu
Cerdas
Demokratis
Semangat
Kebangsaan

Macammacam flora
dan fauna di
Indonesia

Persebaran
flora
dan
fauna
di
Indonesia

Jenis-jenis
tanah

Manfaat tanah

Persebaran
tanah
di
Indonesia
Pertumbuhan
penduduk dan
upaya
penanggulang
anya

Mengembangkan
rasa ingin tahu
anak
melalui
pengamatan peta,
mengembangkan
kerjasama
dan
belajar
mengemukakan
pendapat melalui

perubahan musim
di Indonesia !

di

Menyebutkan
flora dan fauna
di Indonesia
Menjelaskan
perbedaan flora
dan fauna di
Indonesia
Membuat peta
persebaran flora
dan fauna di
Indonesia

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Tes tulis

Tes uraian

penugasa
n

Unjuk kerja

Menyebutkan
jenis-jenis tanah
di Indonesia
Mendeskripsika
n manfaat tanah
di Indonesia
Membuat peta
persebaran tanah
di Indonesia
Mengidentifikas
i faktor-faktor
yang
mempengaruhi
pertumbuhan
penduduk dan
upaya mengatasi
pertumbuhan
penduduk yang

Tes lisan

Tes uraian

Tes tulis

Tes uraian

Penugasa
an

Unjuk kerja

Tes tulis

Tes uraian

Sebutkan flora
dan fauna di
Indonesia !
Jelaskan
perbedaan flora
dan fauna di
Indonesia !
Buatlah peta
persebaran flora
dan fauna di
Indonesia !
Sebutkan jenis
tanah yang ada di
Indonesia !
Jelaskan manfaat
tanah di Indonesia
!
Buatlah peta
persebaran tanah
di Indonesia !
Sebutkan faktorfaktor yang
mempengaruhi
pertumbuhan
penduduk !

8 JP

1. 1. Daftar keadaan
penduduk
Indonesia
(
jumlah,
komposisi,
dan tingkat
pendidikan )
2. Peta
3. Buku
IPS

penangg
ulangann
ya

Mandiri
Inovatif
Peduli
dan
Kreatif
Tanggung
Jawab
Peduli Sosial
Komunikatif

Kelahiran dan
kematian

diskusi, persentasi
dan unjuk kerja

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan
pengertian
kelahiran dan
kematian !

Menjelaskan
angka kelahiran
dan
angka
kematian, serta
faktor
pendorong dan
penghambatnya
Menghitung
angka kelahiran
dan kematian

Tes tulis

Tes uraian

sebutkan faktor
penunjang
kematian minimal
2!

Tes tulis

Tes uraian

Mendeskripsika
n peta kepadatan
penduduk tiap
propinsi
dan
pulau
di
Indonesia

Non tes

Pengamatan/
sikap

Membuat
kepadatan
penduduk
propinsi
Indonesia

Non tes

Unjuk kerja

Apabila jumlah
bayi yang lahir
dalam satu tahun
2500 dan jumlah
penduduk daerah
tersebut 50 juta.
Hitung berapa
angka kelahiran
bayi secara kasar !
Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi
Rubric penilaian:
kerapihan, dan
ketepatan

Angka
kepadatan
penduduk tiap
propinsi dan
pulau

tinggi
Menyebutkan
arti dan ukuran
angka kelahiran
dan angka
kematian.

peta
tiap
Di

4.

Geografi,
P.Ginting,dk
k
dari
penerbit
Erlangga hal
29-70
Buku IPS
Terpadu,
karangan
Tim
Abdi
Guru
dari
penerbit
Erlangga hal
25-58

Komposisi
penduduk
menurut umur
dan
jenis
kelamin

Menyebutkan
macam-macam
piramida
penduduk

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan macammacam piramida

yang kamu
ketahui !

Membedakan
macam-macam
piramida
penduduk
Membuat
gambar
piramida
penduduk dari
data
jumlah
penduduk
Mengidentifikas
i
jenis-jenis
mobilitas
penduduk, dan
faktor-faktor
penyebabnya,

Tes tulis

Tes uraian

Bedakan macammacam piramida

tersebut !

Non tes

Unjuk kerja

Rubric penilaian :
kerapihan dan
kesesuaian
gambar dengan
data

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan jenisjenis mobilitas

penduduk dan
faktor
penyebabnya !

Menjelaskan
dampk
positif
dan
negative
serta
upaya
penanggulanyaa

Non tes

Pengamatan/
sikap

Mendeskripsika
n
kualitas
penduduk

Tes tulis

Tes uraian

Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi
Coba jelaskan
yang dimaksud
dengan kualitas

Jenis-jenis
mobilitas
penduduk,
faktor-faktor
penyebabnya,
dampak positif
dan negative
serta
upaya
penanggulany
aa

Kualitas
penduduk dan
upaya

mengatasinya

1.3. Mendeskr
ipsikan
permasala
han
lingkunga
n hidup
dan
upaya
penanggu
langanny
a dalam
pembang
unan
berkelanj
utan

Religius,
Peduli
Lingkungan,
Rasa
ingin
Tahu,
Komunikatif,
Gemar
Membaca
Jujur,
Adil,
Peduli
Lingkungan ,
Peduli Sosial,
Tanggung
Jawab,
Menghargai
Prestasi,
KerjaKeras
Cinta Tanah
Air

penduduk !
Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi
Sebutkan unsureunsur lingkungan
hidup

Menjelaskana
upaya mengatasi
kualitas
penduduk

Non tes

Mengidentifikas
i unsur-unsur
lingkungan
(unsur abiotik,
unsur biotik,
sosial budaya)
menjelaskan arti
penting
lingkungan bagi
kehidupan

Tes lisan

Tes tulis

Tes uraian

Jelaskan arti
penting
lingkungan hidup
bagi kehidupan !

Mengidentifikas
i bentuk-bentuk
kerusakan
lingkungan
hidup dan faktor
penyebabnya.

Tes tulis

Tes uraian

Identifikasikan
bentuk-bentuk
lingkungan hidup
dan faktor
penyebabnya !

3.

Upaya
pelestarian
lingkungan
hidup

Menjleskan
usaha
pelestarian
lingkungan
hidup.

Non tes

Pengamatan/
sikap

4.

Arti

Menjelaskan

Non tes

Pengamatan/

Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi
Rubric penilaian :

Unsur-sunsur
lingkungan
hidup

Bentuk
bentuk
lingkungan
hidup

Mengembangkan
rasa ingin tahu
peserta
didik
mellalui
pengamatan
lingkungan hidup,
mengembangkan
kemampuan
bekerja san sama
dan
keberanian
dalam
mengemmukakan
pendapat
dalan
diskusi, persentasi
dan observasi

Pengamatan/
sikap

Daftar
pertanyaa

8 JP

1.

2.

Gambargambar
lingkungan
hidup
lembar kerja
diskusi

Buku
IPS
Geografi,
karangan
P.Ginting,dk
k
dari
penerbit
Erlangga hal
83-106
Buku
IPS
Terpadu,
karangan
Tim
Abdi
Guru
dari
penerbit
Erlangga hal
73-101

pembangunan
berkelanjutan

1.4. Mendeskr
ipsikan
permasala
han
kependud
ukan dan
dampakn
ya
terhadap
pembang
unan.

Religius,
Peduli
Lingkungan,
Rasa
ingin
Tahu,
Kreatif,
Menghargai
Pendapat
Orang Lain,
Semangat
Kebangsaan,
Tangung

hakekat
pembangunan
berkelanjutan

Cirri-ciri
pembangunan
berkelanjutan

Penerapan
pembangunan
berkelanjutan

Kuantitas,
kualitas, dan
penyebaran
penduduk

Mengambangkan
rasa ingin tahu
peserta
didik
melalui
pengamatan
gambar
situasi
kota dan desa,
bekerjasama dan
mengembangkan
rasa percaya diri
dalam
diskusi,
dan persentasi

sikap

tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi

Menyebutkan
cirri-ciri
pembangunan
berkelanjutan
Nebgidentifikasi
penerapan
pembangunan
berkelanjutan

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan cirri
pembangunan
berkelanjutan !

Non tes

Pengamatan/
observasi

Buat hasil laporan

hasil observasi
kalian dalam
bentuk makalah
yang termasuk
pembangunan
yang
berkelanjutan
yang ada di
daerahmu !

Mengidentifikas
i permasalahan
penduduk
(kuantitas,
kualitas
dan
penyebaran).

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan
permasalahan
penduduk di
Indonesia !

Menjelaskan
permasalahan
penduduk
(kuantitas,
kualitas
dan

Tes tulis

Tes uraian

Jelaskan
permasalahan
penduduk
Indonesia !

4 JP

Gambar
situasi kota
dan desa

Lembar
kerja
diskusi

buku

jawab,
Komunikatif,
Peduli Sosial

Dampak
positif
dan
negative dari
permasalahan
penduduk

penyebaran).
Menjelaskan
dampak
permasalahan
penduduk secara
positif
dan
negatif

Non tes

Pengamatan/
sikap

Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi

geograafi
karangan
P.Ginting,d
kk
dari
penerbit
Erlangga
hal
113135
Buku IPS
Terpadu,
karangan
Tim Abdi
Guru dari
penerbit
Erlangga
hal 59

Standar Kompetensi : 2. Memahami proses kebangkitan nasional.

Kompetens
i dasar

Karakter

Materi
pokok

Kegiatan
pembelajaran

Indiktor
Tehnik

Penilaian
Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Alokasi
waktu

Sumber belajar

2.1 Menjelas
kan
proses
perkemb
angan
koloniali
sme dan
imperalis
me
Barat,
serta
pengaruh
yang
ditimbul
kannya
di
berbagai
daerah

Rasa
Tahu

Ingin

Cinta Tanah
Air
Peduli Sosial
Semangat
Kebangsaan
Cinta Damai

Arti
kolonialisme
dan
imperialisme
Faktorpenyebabya
kolonialisme
dan
imperialisme

Mengambangkan
rasa ingin tahu
peserta
didik
dengan Mengkaji
buku
referensi,
mengembagkan
kemampuan
bekerjasa sama dan
mengemummakan
pendapat
melalui
diskusi, persentasi
dan unjuk kerja

Kebijakan
pemerintah
colonial

Dampak
kebijakan
pemerintah
colonial

Cara
penyebaran
agama
Kristen dan
daerah
penyebarann
ya

Menyebutkan
pengertian
kolonialisme
dan
imperialisme
Menjelaskan
faktor yang
menyebabka
n
kolonialisme
dan
imperialisme
Mengidentifi
kasi
kebijakankebijakan
pemerintah
colonial
di
Indonesia
Menjelaskan
dampak dari
kebijakan
pemerintah
kolonial
Menyebutkan
cara
penyebaran
agama
Kristen dan
daerah
penyebarann
ya
Membuat
peta daerah
penyebaran

Tes lisan

Non tes

Daftar
pertanyaan

Pengamatan/
sikap

Tes tulis

Ts uraian

Tes tulis

Tes uraian

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Non tes

Unjuk kerja

Sebutkan
pengertian
kolonialisme dan
imperialisme !
Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi
Sebutkan
kebijakankebijakan dari
pemerintah
kolonial di
Indonesia !
Jelaskan dampak
kebijakan
pemerintah
kolonial bagi
Indonesia !
Sebutkan cara dan
daerah penyebaran
agama kristen !

Rubric penilaian:
kerapihan, dan
ketepatan

6 JP

1.
2.

3.

lembar kerja
diskusi
Buku
IPS
Sejarah,
karangan
Matroji dari
penerbit
Erlangga hal
1-57
Buku
IPS
Terpadu,
karangan Tim
Abdi
Guru
dari penerbit
Erlangga hal
107-146

Bentukbentuk
perlawanan
rakyat
terhadap
pemerintah
colonial

2.2.Mengurai
-kan
proses
terbentuk
-nya
kesadara
n
na
sional,
identitas
Indonesia
,
dan
perkembangan
pergeraka
n
kebangsa

Rasa Ingin
Tahun
Semangat
Kebangsaan

Tujuan
politik etis
Alasan
politik etis

Cinta Damai
Tanggung
Jawab

Pendidikan
pada masa
Belanda

Mengambangkan
rasa ingin tahu
peserta
didik
dengan Mengkaji
buku
referensi,
mengembagkan
kemampuan
bekerjasa sama dan
mengemummakan
pendapat
melalui
diskusi, persentasi
dan unjuk kerja

*
*

agama
kristen
Mengidentifi
kasi bentuk
perlawanan
rakyat
terhadap
pemerintah
kolonial
Mendeskripsika
n bentukbentuk
perlawanan
rakyat dalam
menentang
kolonialisme
Barat
diberbagai
daerah
Menjelaskan
pengertian
politik etis
Menjelaskan
alasan politik
etis

Menyebutkan
pendidikan
yang
diterapkan
Belanda di
Indonesia
pada
masa

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan bentuk
perlawanan rakyat
terhadap
pemerintah
kolonial !

Non tes

pengamatan

Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Tes tulis

Tes uraian

Sebutkan
pengertian politik
etis !
Jelaskan alasan
diberlakukanya
politik etis !

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutan
pendidikan yang
diterapkan
Belanda di
Indonesia !

6 JP

1.
2.

3.

lembar kerja
diskusi
Buku
IPS
Sejarah,
karangan
Matroji dari
penerbit
Erlangga hal
67-148
Buku
IPS
Terpadu,
karangan Tim
Abdi
Guru
dari penerbit
Erlangga hal
107-170

an
Indonesia

Pendidikan
Islam pada
masa Belana

Pengaruh
politik etis

Peran
golongan
terpelajar

colonial
Menjelaskan
pendidikan
yang
diterapkan
Belanda di
Indonesia
pada
masa
colonial
Menyebutkan
pendidikan
Islam yang
diterapkan di
Indonesia
pada
masa
colonial
Menjelaskan
pendidikan
Islam yang
diterapkan di
Indonesia
pada
masa
colonial
Menjelaskan
pengaruh
politik
etis
terhadap
terbentuknya
kesadaran
nasonal
Menjelaskan
peran
golongan
terpelajar
dalam

Non tes

Pengamatan

Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan
pendidikan Islam
yang diterapkan di
Indonesia pada
masa kolonial !

Non tes

Pengamatan

Tes tulis

Tes uraian

Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi
Jelaskan pengaruh
politik etis bagi
terbentuknya
kesadaran nasional
!

Tes tulis

Tes uraian

Jelaskan peran
golongan
terpelajar dalam
menumbuhkan
kesadaran nasional

Perkembang
an
Pergerakan
nasional

Peran
konggres
pemuda dan
perempuan
dalam
mewujudkan
identitas
nasional

menumbuhke
mbangkan
kesadaran
nasional
Mendeskripsi
kan
perkembanga
n pergerakan
nasional yang
bersifak etnik
kedaerahan,
keagamaaan,
sampai
nasionalisme
Indonesia
Menjelaskan
peran
konggres
pemuda, dan
konggrse
wanita dalam
proses
pembentukan
identits
nasional

Non tes

Pengamatan

Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi

Non tes

Pengamatan

Rubric penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi, dan
cara
berkomunikasi

Standar Kompetensi : 3. Memahami masalah penyimpangan sosial.

Kompet
ensi
dasar
3.1. Mengidenti
fikasi
berbagai
penyakit
sosial
(miras,
judi,
narkoba,
HIV/Aids,
PSK, dan
sebagainya)
sebagai
akibat
penyimpan
gan sosial
dalam
keluarga
dan
masyarakat

Karakter

Jujur

Materi pokok
Arti
penyimpangan
social

Peduli Sosial
Bentuk
penyimpangan
sosiaal

Kegiatan
pembelajaran
Mengambangkan
rasa ingin tahu
peserta
didik
dengan Mengkaji
buku
referensi,
mengembagkan
kemampuan
bekerjasa sama dan
mengemummakan
pendapat melalui
diskusi, persentasi
dan unjuk kerja

Indicator
*

Penilaian
Tehnik

Bentuk
Instrumen

Menyebutkan
pengertian
penyimpangan
social
Mengidentifikasi
bentuk-bentuk
penyimpangan
social
yang
dilakukan
di
keluarga
dan
masyarakat

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Tes tulis

Tes uraian

Memberi contoh
penyimpangan
social yang terjadi
dalam
kelaurga
dan masyarakat

Non tes

Pengamatan

Contoh
instrumen
Sebutkan
pengertian
penyimpangan
social !
Identifikasikan
bentuk-bentuk
penyimpangan
social
di
keluarga
dan
masyarakat !
Rubric
penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi,
dan cara
berkomunikasi

Alokasi
waktu
4 JP

Sumber
belajara
1.

2.
3.

4.

Gambar
penyimpa
ngan
sosial di
masyarak
at
Lembar
kerja
diskusi
Buku IPS
Sosiologi,
karangan
Poerwanti
dari
penerbit
Bumi
Aksara hal
3-15
Buku IPS
Terpadu,
karangan
Tim Abdi
Guru dari
penerbit
Erlangga
hal 175-

183
3.2. Mengidenti
fikasi
berbagai
usaha
pencegahan
penyimpan
gan sosial
dalam
keluarga
dan
masyarakat

Tanggung jawab

Faktor penyebab
penyimpangan
social

Toleransi
Kerja Keras
Akibat
dari
penyimpangan
social
dalam
kelaurga
dan
masyarakat

Upaya
penanggulangan
penyimpangan
sosial

Mengambangkan
rasa ingin tahu
peserta
didik
dengan Mengkaji
buku referensi dan
gambar,
mengembangkan
kemampuan
bekerjasa sama dan
mengemummakan
pendapat melalui
diskusi, persentasi
dan unjuk kerja

Menyebutkan
faktor
faktor
penyebab
penyimpangan
social

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
penyimpangan
social !

6 JP

1.

2.
*

Menjelaskana
akibat
penyimpangana
social
dalam
kelaurga
dan
masarakat

Non tes

Pengamatan

Menjelaskan
upaya-upaya
pencegahan
penyimpangan
social
dalam
keluarga
daan
masyarakat

Non tes

Pengamatan

Rubric
penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi,
dan cara
berkomunikasi
Rubric
penilaian :
tanggung jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi,
dan cara
berkomunikasi

3.

4.

Gambar
penyimpa
ngan
sosial di
masyaraka
t
Lembar
kerja
diskusi
Buku IPS
Sosiologi,
karangan
Poerwanti
dari
penerbit
Bumi
Aksara hal
21-27
Buku IPS
Terpadu,
karangan
Tim Abdi
Guru dari
penerbit
Erlangga
hal 183186

Standar Kompetensi : 4. Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat

Kompeten
si dasar
4.1.
Mendeskrip
sikan
hubungan
antara
kelangkaan
sumber daya
dengan
kebutuhan
manusia
yang tidak
terbatas

Karakter

Peduli Sosial
Hemat

Materi pokok
Pengertian,
faktor-faktor
penyebab, dan
cara mengatasi
arti kelangkaan

Jujur
Tanggung
Jawab
Kerja Keras
Kreatif

Usaha-usaha
manusia untuk
mengatasi
kelangkaan
dalam
memanfaatkan
sumber
daya
yang langka

Arti dan jenis

kebutuhan

Kegiatan
pembelajaran

Indikator

Mengambangkan
rasa ingin tahu
peserta
didik
dengan
pengamatan
terhadap
barang
kebutuhani,
mengembagkan
kemampuan
bekerjasa sama dan
mengemummakan
pendapat melalui
diskusi,
persentasi
dan
unjuk kerja

Mendeskripsikan
pengertian,
faktor-faktor
penyebab, dan
cara mengatasi
arti kelangkaan
dan
faktorfaktor penyebab
terjadinya
kelangkaan

Tes lisan

Mengidentifikasi
usaha-usaha
manusia untuk
mengatasi
kelangkaan
dalam
memanfaatkan
sumber
daya
yang langka

Tes tulis

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan arti
kebutuhan !

Tes lisan

Tes uraian

Jelaskan
macammacam

Tehnik

Mengidentifik
asi arti dan
jenis
kebutuhan
Menjelaskan
macammacam

Penilaian
Bentuk
Contoh
instrumen

Alokasi
waktu

Sumber
belajar

Daftar
pertanyaan

6 JP

1.

Buku IPS
Ekonomi,
karangan
Suyanto,
Nurhadi
dari
penerbit
Erlangga
hal 1-16

2.

Buku IPS
Terpadu,
karangan
Tim Abdi
Guru dari
penerbit
Erlangga
hal 191203
Gambar
barangbarang
kebutuha
n

Tes uraian

Sebutkan
pengertian
kelangkaan !

Identifikasikan
usaha-usaha
yang
dilakukan
manusia untuk
mengatasi
kelangkaan !
3.

Faktor-faktor
penyebab
kebutuhan
manusia
beraneka ragam

Skala prioritas
kebutuhan

Arti dan macam

alat pemenuhan
kebutuhan

Kerja Keras

Macam-macam
pelaku ekonomi

Kreatif
Komunikatif
Macam-macam

Mengambangkan
rasa ingin tahu
peserta
didik
dengan Mengkaji
buku
referensi,
mengembagkan
kemampuan

kebutuhan !
Rubric
penilaian :
tanggung
jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi,
dan cara
berkomunikasi
Rubrik
penilaian :
Ketepatan
penyusunan
dan kerapihan

Non tes

Pengamatan

Menjelaskan
pengertian
skala prioritas
dan menyusun
skala prioritas
kebutuhan
manusia pada
umumnya
Mengidentifik
asi arti dan
macam
alat
pemenuhan
kebutuhan
Menjelaskan
macam
alat
pemenuhan
kebutuhan

Non tes

Penugasan

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan arti
alat
pemenuhan
kebutuhan !

Tes tulis

Tes uraian

Menyebutkan
pelaku
ekonomi
utama dalam
perekonomian

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Menyebutkan

Tes lisan

Daftar

Jelaskan
macammacam
alat
pemenuhan
kebutuhan !
Sebutkan
pelaku
ekonomi
utama dalam
perekonomian
!
Sebutkan

4.2.
Mendiskrips
ikan pelaku
ekonomi :
rumah
tangga,
masyarakat,

kebutuhan
Mengidentifik
asi
faktorfaktor
penyebab
kebutuhan
manusia
beraneka
ragam

6 JP

1.

Buku IPS
Ekonomi,
karangan
Suyanto
dan
Nurhadi
dari

perusahaan,
koperasi,
dan negara

BUMN
Peduli Sosial
Tanggung
Jawab

bekerjasa sama dan

mengemummakan
pendapat melalui
diskusi,
persentasi
dan
unjuk kerja

Jenis BUMS

4.3.Mengide
ntifikasi
bentuk

Komunikatif

macammavcam
BUMN dalam
perekonomian
Indonesia
*
*

pertanyaan

Mengidentifik
asi
BUMS
dalam
perekonomian
Indonesia
Mengidentifik
asi
macam
Koperasi dan
pokok-pokok
perkoperasian
Indonesia
Menjelaskan
peran 3 sektor
usaha formal

Tes lisan

Daftar
pettanyaan

Sebutkan
BUMS dalam
perekonomian
Indonesia !

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Sebutkan
tujuan
koperasi
Indonesia !

Non tes

pengamatan

Rubric
penilaian :
tanggung
jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi,
dan cara
berkomunikasi
Rubrik
penilaian :
Kemampuan
berkomunikasi
,bekerjasama,
Dan Sikap
Sebutkan
pengertian
pasar !

Jenis
dan
Pokok-pokok
peroperasian

peran
sector
usaha formal

Cara
mendirikan
koperasi

Mensimulasik
an
cara
mendirikan
koperasi

Non tes

pengamatan

Mendeskripsik
an pengertian,
fungsi,
dan

Tes lisan

Daftar
pertanyaan

Pengertian,
fungsi,
dan
peranan pasar

Mengambangkan
rasa ingin tahu
peserta
didik

macammacam
BUMN dalam
perekonomian
Indonesia !

2.

6 JP

1.

penerbit
Erlangga
hal 24-34
Buku IPS
Terpadu,
karangan
Tim Abdi
Guru dari
penerbit
Erlangga
hal 209210

Gambar
pasar
tradision

pasar
dalam
kegiatan
ekonom
i
masyara
kat

bagi masyarakat
Rasa Ingin Tahu
Demokratis

Syarat-syarat
pasar

dengan Mengkaji
buku referensi dan
gambar
,
mengembagkan
kemampuan
bekerjasa sama dan
mengemummakan
pendapat melalui
diskusi,
persentasi
dan
unjuk kerja

peranan pasar
bagi
masyarakat
Mengidentifik
asi syaratsyarat
terjadinya
pasar

Non tes

pengamatan

Macam-macam
pasar

Mengklasifika
si macammacam pasar
beserta
contohnya
masingmasing

Non tes

Pengamatan

Kegiatan
pasar

* Mendemonstra
sikan kegiatan
jual beli di
suatu pasar

Non tes

Pengamatan

di

al
dan
pasar
modern
Buku IPS
Ekonomi,
karangan
Suyanto,
Nurhadi
dari
penerbit
Erlangga
hal 40-56
Buku IPS
Terpadu,
karangan
Tim Abdi
Guru dari
penerbit
Erlangga
hal 225238

2.
Rubric
penilaian :
tanggung
jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi,
dan cara
berkomunikasi
3.
Rubric
penilaian :
tanggung
jawab,
kerjasama,
kemampuan
menanggapi,
dan cara
berkomunikasi
Rubrik
penilaian :
Kemampuan
berkomunikasi
,bekerjasama,
Dan Sikap
Created by kelompok IPS kelas VIII

Bandung, Juli 2010

Mengetahui

Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah,

SILABUS
MATA PELAJARAN : IPS
KLAS/SEMESTER : VIII/ 1

OLEH ;
TIM PENGEMBANG KURIKULUM
PROPINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN PROPINSI JAWA BARAT
2009
SILABUS
SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER

:
:
:
:

SMP NEGERI 8 BANDUNG

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
VIII ( DELAPAN )
2

Standar Kompetensi : 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan.

Kompetensi
Karakter
Materi Pokok
Kegiatan
Indikator
Dasar
pembelajaran Pembelajaran
5.1.
Mendeskrips
ikan

Semangat
Kebangsaan

Usaha
mempersiapka
n kemerdekaan

Dengan
mengkaji buku
sumber,

Tehni
k

Menyebutkan
Tes
usaha-usaha yang tulis
dilakukan Jepang

Penilaian
Bentuk Contoh
Instru
Instrumen
men

Alokasi
Waktu

Tes
uraian

10 JP

Sebutkan
usaha-usaha
yang dilakukan

Sumber belajar

1. Buku
IPS
Terpadu 2 B,
karangan tim

peristiwaperistiwa
sekitar
proklamasi
dan proses
terbentuknya
negara
kesatuan
republik
Indonesia

Cinta
Air

dan
tanah pembentukan
negara

mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan

Cinta Damai
Tanggung
Jawab

Peristiwa
sekitar
Proklamasi

Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Perbedaan
Dengan
perspektif
mengkaji buku
antara
sumber,
golongan tua mendskusikan,
dan muda
mepresentasik
an dan
mensimulasika
n
Kronologi
Dengan
proklamasi
mengkaji buku
kemerdekaan
sumber,
Indonesia
mendskusikan,
mempresentasi
kan dan
mensimulasika
n
Penyebaran
Dengan
berita
mengkaji buku

dalam
mempersiapkan
kemerdekaan dan
pembentukan
negara Indonesia

Jepang dalam
mempersiapka
n kemerdekaan
dan
pembentukan
negera
Indonesia !
Sebutkan
peristiwaperistiwa
sekitar
proklamasi !

Menyebutkan
Tes
peristiwaTulis
peristiwa sekitar
proklamasi

Tes
uraian

Menjelaskan
Non
perbedaan
tes
perspektif antara
golonga tua dan
golongan muda

Tes
simulas
i

Buat naskah
sosiadrama
kronologi
kemerdekaan
Indonesia dan
simulasikan !

Menyusun
kronologi
proklamasi
kemerdekaan
Indonesia

Tes
simulas
i

Buat naskah
sosiadrama
kronologi
kemerdekaan
Indonesia dan
simulasikan !

Tes
uraian

Jelaskan proses
penyebaran

Non
tes

Mendeskripsikan Tes
kronologis proses tulis

Abdi
Guru,
penerbit
Erlangga, hal
1-28
2. Buku
IPS
sejarah,
karangan
Matroji,
penerbit
Erlangga, hal
161-191
3. Buku
30
tahun
merdeka
4. Atlas Sejarah
5. Gambargambar
seputar
Proklamasi
kemerdekaan
6.
UUD 1945
yang
diamandemen

proklamasi
kemerdekaan
Indonesia

5.2.
menjelaskan
proses
persiapan

Semangat
Kebangsaan

sumber,
mendskusikan,
dan
mepresentasik
an
Proses
Dengan
terbentuknya
mengkaji buku
negara
dan sumber,
pemerintah
mendskusikan,
republik
dan
Indonesia
mepresentasik
an

penyebaran berita
tentang
proklamasi
kemerdekaan
Indonesia
Menjelaskan
Tes
proses
tulis
terbentuknya
negara
dan
pemerintahan
Republik
Indonesia beserta
kelengkapannya

berita tentang
priklamasi
kemerdekaan
Indonesia !

Dukungan
spontan
dan
tindakan
heroik
dar
berbagai
daerah
terhadap
pembentukan
negara
dan
pemerintah
Indonesia

Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mepresentasik
an

Menganalisis
Non
dukungan spontan tes
dan
tindakan
heroik
dari
berbagai daerah
terhadap
pembentukan
negara
dan
pemerintah
Republik
Indonesia

Tugas
proyek

Langkah
Jepang dalam
persiapan
kemerdekaan

Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,

Menyebutkan
Tes
langkah Jepang tulis
dalam
mempersiapkan

Tes
uraian

Tes
uraian

Jelaskan proses
terbentuknya
negara dan
pemeritahan
Republik
Indonesia
beserta
kelengkapanny
a1
Cari gambar
dukungan/tinda
kan heroik dari
berbagai
daerah
terhadap
pembentukan
negara dan
pemerintah
Indonesia !

Sebutkan
6 JP
langkah Jepang
dalam
mempersiapka

1.

Buku IPS
terpadu 2 B ,
karangan Tim
abdi
guru,

kemerdekaan

Indonesia

dan
mempresentasi
kan
Alasan Jepang Dengan
Cinta
tanah membentuk
mengkaji buku
Air
BPUPKI
sumber,
mendskusikan,
Cinta Damai
dan
mempresentasi
Tanggung
kan
Jawab
Kronologis
Dengan
penyusunan
mengkaji buku
dasar negara sumber,
dan Konstitusi mendskusikan,
negara
dan
Indonesia
mempresentasi
kan

Pembentukan
PPKI

Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan

kemerdekaan

n kemerdekaan
Indonesia !

Menjelaskan
Tes
alasan
Jepang tulis
membentuk
BPUPKI

Tes
uraian

Jelaskan
alasan Jepang
membentuk
BPUPKI !

3.

Mendeskripsikan
kronologis

Tes
uraian

Jelaskan
kronologis
penyusunan
dasar
dan
konstitusi
untuk negara
Indonesia yang
akan
didirikan !

4.

Tes
tulis

penyusunan dasar
dan
konstitusi
untuk
negara
Indonesia
yang
akan didirikan
Mendeskripsikan Tes
dibentuknya PPKI tulis
dan
perannya
dalam persiapan
kemerdekaan
Indonesia

Tes
uraian

Jelaskan peran
PPKI
dalam
persiapan
kemerdekaan
Indonesia !

5.
6.

penerbit
Erlangga, hal
1-5
Buku
IPS
sejarah,
karangan
Matroji,
penerbit
Erlangga, hal
151-161
Buku
30
tahun
merdeka
Atlas Sejarah
Gambargambar
proklamsi
kemerdekaan

Standar Kompetensi : 6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial.

Kompetensi
dasar
6.1.Mendeskrip
sikan bentukbentuk
hubungan sosial

Karakter

Komunikatif

Bentuk
hubungan
sosial

Peduli Sosial
Peduli
Lingkungan
Menghargai
Prestasi

6.2. Mendeskrip
sikan
pranata
sosial dalam
kehidupan

Materi Pokok
pembelajaran

Faktor
penyebab
hubungan
sosial
Dampak
hubungan
sosial

Pranata sosial
Toleransi
Kerjasama
Jenis-jenis

Kegiatan
pembelajaran

Indikator

Penilaian
Tehnik Bentuk
Contoh
Instrumen Instrumen

Alokasi
Waktu

Tes
tulis

Tes uraian

6 JP

Menyebutkan faktor Tes

terjadinya
tulis
hubungan sosial

Tes uraian

Sebutkan
bentuk-bentuk
hubungan sosial
!
Sebutkan faktor
terjadinya
hubungan sosial
!
Jelaskan
dampak
hubungan sosial
!

1. Buku IPS klas VIII

2 B, karanga tim
abdi guru, penerbit
Erlangga, hal 37-3
2. Buku IPS Geograf
karangan
P.Ginting,dkk,
penerbit Erlangga,
hal 173-176
3. gambar-gambar da
koran atau majalah
4. Buku Sosiologi,
karangan Poerwan
Hadi Pratiwi,
penerbit Bumi
Aksara , hal 33-35

6 JP

1.

Dengan mengkaji
buku sumber,
mendskusikan, dan
mempresentasikan
Dengan mengkaji
buku sumber,
mendskusikan, dan
mempresentasikan
Dengan mengkaji
buku sumber,
mendskusikan, dan
mempresentasikan

Menyebutkan
bentuk-bentuk
hubungan sosial

Menjelaskan
Tes
dampak hubungan tulis
sosial

Tes uraian

Dengan mengkaji
buku sumber,
mendskusikan, dan
mempresentasikan
Dengan mengkaji

Menyebutkan
Tes
pengertian pranata tulis
sosial

Tes uraian

Sebutkan
pengertian
pranata sosial !

Mengidentifikasi

Tes uraian

Identifikasikan

Tes

Sumber dan Media

2.

Buku IPS klas VIII

B, karangan Tim Abd
Guru, penerbit
Erlangga hal 63-87
Buku IPS Geografi,

masyarakat

Mende
skripsikan
pengendali
an
penyimpan
gan sosial

Bersahabat

6.3.

Cinta Damai
Peduli Sosial
Peduli
Lingkungan
Kerja Keras
Semangat
Kebangsaan

pranata sosial

buku sumber,
mendskusikan, dan
mempresentasikan

jenis-jenis
sosial

Fungsi pranata
sosil

Dengan mengkaji
buku sumber,
mendskusikan, dan
mempresentasikan

Menjelaskan fungsi
pranata sosial

Non tes

Penugasan

Tuliskan
pranat-pranata
yang berlaku
dalam
keluargamu
dan bagaimana
tanggapan
kamu tentang
pranata tersebut
!

Pengendalian
sosial

Dengan mengkaji
buku sumber,
mendskusikan, dan
mempresentasikan
Dengan mengkaji
buku sumber dan
gambar-gambar,
mendskusikan, dan
mempresentasikan
Dengan mengkaji
buku sumber dan
gambar-gambar,
mendskusikan, dan
mempresentasikan

Menyebutkan
pengendalian
sosial

Tes
tulis

Tes uraian

Sebutkan
pengendalian
sosial !

Tes
Menyebutkan
jenis pengendalian tulis
sosial

Tes uraian

Sebutkan jenis
pengendalian
sosial !

Tes
tulis

Tes uraian

Jelaskan peran
lembaga
pengendalian
sosial !

Jenis-jenis
pengendalian
sosial
Lembaga
pengendalian
sosial

parana tulis

jenis-jenis
parana sosial !
3.

Menjelaskan
peran lembaga
pengendalian
sosial

4.

6 JP

krangan Ginting
P,dkk,penerbit
Erlangga hal 181-19
gambar-gambar dari
koran atau majalah

Buku Sosiologi
karangan Poerwanti
hadi Paratiwi, penerb
Bumi Aksara hal 45-

1.Buku IPS klas VII

2 B, karangan Tim
abdi Guru, penerb
Erlangga hal 99-10
2. Buku IPS Geogra
karangan
P.Ginting,dkk,pene
bit Erlangga hal
195-204
3. Buku Sosilogi
karangan Porwant
Hadi Pratiwi,
penerbit Bumi
Aksara hal 71-87
4. Gambar-gambar
dari koran atau

majalah

Standar Kompetensi : 7. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia

Kompetnsi
Karakter
Materi pokok
Kegiatan
Indikator
dasar
pembelajaran Pembelajaran
7.1.Mendeskri
psikan
permasalahan
angkatan kerja
dan
tenaga
kerja sebagai
sumber daya
dalam
kegiatan
ekonomi,
serta peranan
pemerintah
dalam upaya
penainggulan
gannya

Tanggung
Jawab
Peduli Sosial
Peduli
Lingkungan
Kreatif
Jujur
Menghargai
Prestasi

Pengertian
angkatan
kerja, tenaga
kerja
dan
kesempatan
kerja

Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Persalahan
Dengan
angkatan kerja mengkaji buku
di Indonesia
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Hubungan
Dengan
jumlah
mengkaji buku
penduduk,
sumber dan
angkatan kerja artikel
dan
kependudukan,
kesempatan
mendskusikan,
kerja
dan

Penilaian
Tehnik Bentuk
Contoh
instrumen instrumen

Alokasi
waktu

Menyebutkan
Tes
pengertian
tulis
angkatan
kerja,
tenaga kerja dan
kesempatan kerja

Tes uraian

Menyebutkan
8 JP
pengertian
angkatan kerja,
tenaga kerja dan
kesempatan kerja

Menyebutkan
permasalahan
tenaga kerja
Indonesia

Tes uraian

Sebutkan
permasalahan
tenaga kerja di
Indonesia !

Lembar
observasi

Rubrik penilaian:
Kerjasama,
penguasaan
materi, sikap dan
keaktifan

Tes
tulis
di

Menjelaskan
Non tes
hubungan jumlah
penduduk,
angkatan kerja dan
kesempatan kerja

Sumber dan media

1. Buku IPS klas VIII
2 B, karangan Tim
abdi Guru,
penerbit Erlangga
hal 115-124
2. Buku IPS
Ekonomi jilid 2
SMP, karangan
Nurhadi Suyanto,
penerbit Erlangga
hal 68-79
3. Artikel jumlah
penduduk

Dampaka
pengangguran
bagi keamanan
lingkunan

7.2.
Mendeskripsi-kan
pelaku-pelaku
ekonomi dalam
sistem
perekonomian
Indonesia

Rasa
Tahu

Peran
pemerintah
dalam
mengatasi
permasalahan
tenaga kerja di
Indonesia
MacamIngin macam sistem
ekonomi

Komunikatif
Peduli Sosial
Demokratis

Kebaikan dan
kelemahan
sistem
ekonomi

Sistem
ekonomi

mempresentasi
kan
Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Dengan
mengkaji buku

Menjelaskan
dampak
pengangguran
Indonesia
bagi
keamanan
lingkungan
Indonesia
Menjelaskan peran
pemerintah dalam
upaya
mengatasi
permasalahan
tenaga kerja

Tes
tulis

Tes uraian

Jelaskan dampak
negatif minimal
3
dari
pengangguran
Indonesia !

Tes
tulis

Tes uraian

Jelaskan peran
pemerintah
dalam
upaya
mengatasi
permasalahan
tenaga kerja !

Menyebutkan arti Tes

sistem ekonomi dan tulis
macam-macam
sistem ekonomi

Tes uraian

Sebutkan
arti 8 JP
sistem ekonomi
dan
macammacam
sistem
ekonomi !

Mengidentifikasi
Tes
kebaikan
dan tulis
kelemahan macammacam
sistem
ekonomi

Tes uraian

Identifikasikan
kebaikan
dan
kelemahan
macam-macam
sistem ekonomi !

Menyebitkan
sistem

Sebutkan sistem
Daftar
pertanyaan perekonomian

Tes
lisan

1. Buku IPS klas VIII

2 B, karangan Tim
abdi Guru,
penerbit Erlangga
hal 137-152
2. Buku IPS
Ekonomi jilid 2
SMP, karangan
Nurhadi Suyanto,
penerbit Erlangga
hal 89-114

Indonesia

7.3.
Mendeskripsikan fungsi Jujur
pajak
dalam
perekonomian
Tanggung
nasional
Jawab

sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Pelaku-pelaku Dengan
sistem
mengkaji buku
ekonomi
sumber,
Indonesia
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Ciri-ciri sistem Dengan
ekonomi
mengkaji buku
Indonesia
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Pajak
dan Dengan
retribusi
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Fungsi pajak
Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi

perekonomian
Indoenesia

Indonesia!

Menyebutkan
Tes
pelaku-pelaku
tulis
ekonomi
dalam
sistem
perekonomian
Indonesia

Tes uraian

Sebutkan pelakupelaku ekonomi

dalam
sistem
perekonomian
Indonesia !

Mengidentifikasi
Tes
ciri-ciri
sistem tulis
ekonomi Indonesia

Tes uraian

Identifikasikan
ciri-ciri sistem
ekonomi
Indonesia!

Menyebutkan
Tes
pengertian
pajak lisan
dan retribusi

Sebutkan
Daftar
8 JP
pengertian
pajak
pertanyaan

Menyebutkan
fungsi pajak

Sebutkan fungsi
Daftar
pertanyaan pajak !

Tes
lisan

dan retribusi !

1. Buku IPS klas

VIII 2 B,
karangan Tim abdi
Guru, penerbit
Erlangga hal 161178

2. Buku IPS
Ekonomi jilid 2
SMP, karangan
Nurhadi Suyanto,

kan
Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Pajak
yang Dengan
menjadi
mengkaji buku
kewajiban
sumber dan
keluarga siswa struk pajak
yang pernah
dibayar oleh
siswa,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
Jenis pajak

Menyebutkan jenis- Tes

jenis pajak
lisan

Sebutkan jenisDaftar
pertanyaan jenis pajak !

Membedakan pajak Tes

langsung dan pajak tulis
tidak langsung

Tes uraian

Bedakan pajak
langsung
dan
pajak
tidak
langsung !

Membedakan pajak Tes

pusat dan pajak tulis
daerah

Tes uraian

Bedakan pajak
pusat dan pajak
daerah !

Memberi
contoh Non tes
pajak yang menjadi
kewajiban keluarga
siswa

Penugasan

Kumpulkan struk
pajak yang
pernah keluarga
kalian bayar
dalam satu tahun
terakhir yang
masih ada !

penerbit Erlangga
hal 125-138

7.4.Mendeskrip
sikan
Jujur
permintaan dan
penawaran serta Komunikatif
terben-tuknya
harga pasar
Peduli Sosial
Tanggung
Jawab

kan
Dengan
mengkaji buku
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Faktor-faktor
Dengan
yang
mengkaji buku
mempengaruhi sumber,
permintaan
mendskusikan,
dan penawaran dan
mempresentasi
kan
Hubungan
Dengan
harga dengan mengkaji buku
permintaan
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Hubungan
Dengan
harga dengan mengkaji buku
permintaan
sumber,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Kurva
Dengan
permintaan
mengkaji buku
sumber dan
Permintaan
dan penawaran

Menyebutkan
pengertian
permintaan
penawaran

Tes
tulis

Tes uraian

Menyebutkan
8 JP
pengertian
permintaan dan
penawaran

Menyebutkan
Tes
faktor-faktor yang tulis
mempengaruhi
permintaan
dan
penawaran

Tes uraian

Sebutkan faktorfaktor
yang
mempengaruhi
permintaan dan
penawaran !

Menjelaskan
Tes
hubungan
harga tulis
dengan permintaan

Tes uraian

Jelaskan
hubungan harga
dengan
permintaan !

Menjelaskan
Tes
hubungan
harga tulis
dengan penawaran

Tes uraian

Jelaskan
hubungan harga
dengan
penawaran !

Membuat
permintaan

Produk

Buat kurva
permntaan
dengan daftar

dan

kurva Non tes

1. Buku IPS klas VIII

2 B, karangan Tim
abdi Guru,
penerbit Erlangga
hal 183-196
2. Buku IPS
Ekonomi jilid 2
SMP, karangan
Nurhadi Suyanto,
penerbit Erlangga
hal 148-170
3. daftar Harga dan
permintan dengan
penawaran

Kurva
penawaran

Harga
keseimbangan

Mengetahui

daftar harga
dengan
permintaan,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Dengan
mengkaji buku
sumber dan
daftar harga
dan
permintaan,
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan
Dengan
mengkaji buku
sumber dan
daftar harga,
dan
permintaan
dan penawaran
mendskusikan,
dan
mempresentasi
kan

terlampir !

Membuat
penawaran

kurva Non tes

Menjelaskan
Tes
terbentuknya harga tulis
barang

Produk

Buat kurva
penawaran
dengan daftar
terlampir !

Tes uraian

Jelaskan
terbentuknya
harga barang !

Bandung, Oktober 2010

Guru Mata Pelajaran,

Kepala Sekolah,

POSTERT

Kelompok IPS Kelas VIII