Model Pembelajaran

Nama kelompok :
1. Mustika Hayuning P(13080304036)
2. Apria Fuji Utami
(13080304040)
3. Wahyuni Susilowati (13080304042)
4. Cornelia Kusuma W.(13080304044)
5. Arlys Firdauzie B
(13080304046)

Definisi Model Pembelajaran

Model pembelajaran adalah suatu
perencanaan atau suatu pola yang
digunakan sebagai pedoman dalam
merencanakan pembelajaran di kelas atau
pembelajaran dalam tutorial dan untuk
menentukan perangkat-perangkat
pembelajaran termasuk di dalamnya bukubuku, film, komputer, kurikulum, dan lainlain.setiap model pembelajaran
mengarahkan kita ke dalam mendesain
pembelajaran untuk membantu peserta
didik sedemikian rupa sehingga tujuan
pembelajaran tercapai.

JENIS-JENIS MODEL
PEMBELAJARAN

Sesuai
Discovery
Project
Kurikulum
Problem
Based
Learning
Based
2013
Learning
Learning

Teknik dalam pemilihan model

pembelajaran
1. Kesesuaian pendekatan, metode, strategi, dan teknik
pembelajaran dengan tujuan pembelajaran
2. Kesesuaian pendekatan, metode, strategi, dan teknik
pembelajaran dengan materi pembelajaran
3. Ketersediaan media, alat, bahan, dan sumber belajar.
4. Kemampuan Siswa
5. Gaya belajar siswa.
6. Ketersediaan waktu.
7. Jaminan adanya variasi.
8. Jaminan adanya interaksi antara guru-siswa, siswaguru, dan siswa-siswa

LANGKAH
LANGKAH
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN

M od el p em b elajaran
l
an
gencanaan
su n g
1.
Per
M erum uskan tujuan
M em ilih isi
M elakukan analisis tugas
M erencanakan w aktu dan ruang
2. M elaksanakan Tugas Interaktif
M enyam paikan tujuan dan m enyiapkan
sisw a
M endem onstrasikan keteram pilan atau
pem aham an yang m erupakan fokus
pelajaran
M enyediakan latihan terbim bing

Model Pembelajaran Kontekstual

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Guru mengarahkan siswa

Menemukan suatu fakta dari permasalahan
Melakukan pertanyaan-pertanyaan
Membentuk kelas menjadi beberapa kelompok
Mendemonstrasikan ilustrasi/gambaran materi
Melakukan refleksi atas kegiatan yang telah
dilakukan
Evaluasi

Model Kooperatif
1. Menyampaikan tyujuan dan motivasi siswa
2. Menyajikan informasi
3. Mengorganisasikan siswa ke dalam

kelompok-kelompok belajar
4. Membimbing kelompok bekerja dan belajar
5. Evaluasi
6. Memberikan penghargaan

Model Discovery Learning

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Stimulation
Problem Statement
Data Collection
Data Processing
Verification
Generalization

Problem Based
Learning
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Identifikasi masalah
Mengumpulkan data,
Analisis data,
Pemecahan masalah berdasarkan
analisis data
Memilih cara pemecahan masalah,
Merencanakan penerapan pemecahan
masalah
Ujicoba terhadap rencana yang
ditetapkan,
Melakukan tindakan untuk pemecahan

Project Based Learning

Start With the Essential Question
Design a Plan for the Project
Create a Schedule
Monitor the Students and the
Progress of the Project
5. Assess the Outcome
6. Evaluate the Experience
1.
2.
3.
4.