75
73
77
75
73
77
75
SDM Guru
75
Intake Siswa
1.1
.
Variasi dan
menghargai lawan,
kombinasi tehnik
bersedia berbagi
dasar mengiring dan
tempat dan
menghentikan bola
peralatan
dengan punggung
kaki dan koordinasi
yang baik
Bermain bola
dengan peraturan
yang dimodifikasi
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk variasi dan
kombinasi teknik
dasar menendang,
menghentikan bola,
dan menggiring bola
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat serta
peralatan dengan
teman
Daya Dukung
INDIKATOR
Kompleksitas
SK/KD
Urgensi
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Psikomotor
Variasi dan
kombinasi teknik
dasar passing atas
dan bawah bola voli
dengan koordinasi
yang baik
Variasi kobinasi
teknik dasar passing
atas, bawah dan
smash tampa
awalan dengan
koordinasi yang baik
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi.
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk variasi dan
kombinasi teknik
dasar passing atas ,
bawah bola voli dan
smash
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat serta
peralatan dengan
teman
Psikomotor
Variasi dan
kombinasi teknik
dasar passing
(dada, pantul dan
dari atas Kepala
SMP/MTs) dengan
koordinasi yang
baik
Variasi dan
kombinasi teknik
dasar mengiring,
shooting (dengan
dua tangan dari atas
depan Kepala
SMP/MTs) dan layup shoot dengan
koordinasi yang
baik
Bermain dengan peraturan yang di
modifik
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk variasi dan
kombinasi teknik
dasar passing,
75
75
75
73
77
75
73
77
75
75
75
73
77
75
73
77
1.2
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar salah satu
permainan dan
olahraga beregu
bola kecil lanjutan
dengan tepat dan
lancar serta nilai
kerjasama, toleransi,
percaya diri,
keberanian,
menghargai lawan,
berbagi tempat dan
peralatan
mengiring, shooting
dan lay-up shoot
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat serta
peralatan dengan
teman
Psikomotor
Melakukan variasi
dan kombinasi
teknik dasar
memegang raket
forehand dan
backhand untuk
melakukan servis
dan pukulan
forehand serta
backhand dengan
koordinasi yang baik
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk variasi dan
kombinasi teknik
dasar memegang
raket forehand dan
backhand untuk
melakukan servis,
pukulan forehand
serta backhand
dengan koordinasi
yang baik
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat serta
peralatan dengan
teman
Psikomotor
Melakukan variasi
dan kombinasi
teknik dasar
memegang bat
untuk melakukan
servis dan pukulan
forehand serta
backhand dengan
koordinasi yang baik
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi.
75
75
75
73
77
75
73
77
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk variasi dan
kombinasi teknik
dasar memegang
bat untuk melakukan
servis dan pukulan
forehand serta
backhand
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat serta
peralatan dengan
teman
1.3
.
Mempraktikkan
teknik dasar atletik
lanjutan serta nilai
toleransi, percaya
diri, keberanian,
keselamatan,
berbagi tempat dan
peralatan
Psikomotor
Melakukan variasi
dan kombinasi
teknik dasar
melempar ( pitcher)
dan mengakap
(catcher) dengan
koordinasi yang baik
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Kognisi
Mengetahui bentukbentuk teknik variasi
dan kombinasi dasar
melempar,
mengakap,
memegang stick dan
pukulan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat
dengan teman
Psikomotor
Melakukan variasi
dan kombinasi
teknik dasar
memegang raket
untuk melakukan
servis dan pukulan
forehand serta
backhand dengan
koordinasi yang baik
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi.
Kognisi
Mengetahui bentuk
75
75
75
73
77
75
73
77
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar awalan,
tolakan, di atas
mistar dan mendarat
Lomba lompat tinggi
gaya straddle
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk teknik
dasar awalan,
tolakan, di atas
mistar dan mendarat
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat
serta peralatan
dengan teman
Psikomotor
Melakukan tehnik
dasar memegang,
meletakan peluru,
posisi awal, gerak
menolak dan gerak
ikutan Secara
berpasangan atau
kelompok
Melakukan lomba
tolak peluru dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk kombinas
teknik dasar
memegang,
meletakan peluru,
posisi awal, gerak
menolak dan gerak
ikutan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat serta
peralatan dengan
teman
Psikomotor
Melakukan tehnik
dasar memegang,
posisi awal,
memutar, melempar
dan gerak ikutan
secara
1.4
.
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar salah satu
permainan olahraga
bela diri lanjutan
dengan benar dan
lancar serta nilai
keberanian,
kejujuran,
menghormati lawan
dan percaya diri
Melakukan lomba
lempar cakram
dengan peraturan
yang dimodifikasi
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk teknik
dasar memegang,
posisi awal,
memutar, melempar
dan gerak ikutan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat serta
peralatan dengan
teman
Psikomotor
Melakukan tehnik
dasar memegang,
membawa,
melempar dan gerak
ikutan
Melakukan lomba
lempar lembing
dengan peraturan
yang dimodifikasi
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk teknik
dasar memegang,
membawa,
melempar dan gerak
ikutan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat serta
peralatan dengan
teman
Psikomotor
Melakukan variasi
dan kombinasi
teknik dasar dengan
benar (kuda-kuda,
langkah, pukulan
dan tangkis)
Melakukan gerak
berpasangan
(sambungan)
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk variasi dan
kombinasi teknik
75
75
75
73
77
75
73
77
dasar, gerak
langkah, kuda-kuda,
pukulan dan tangkis
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian,
kejujuran,
menghormati lawan
dan percaya diri
Psikomotor
Melakukan varoasi
dan kombinasi
teknik dasar dengan
tepat (gerak
memukul, tangkis
dan menendang)
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk varoasi dan
kombinasi teknik
dasar pukulan ,
tangkis dan
tendangan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
keberanian,
kejujuran,
menghormati lawan
dan percaya diri
Psikomotor
Melakukan variasi
dan kombinasi
teknik dasar dengan
tepat (langkah,jatuh
dan kuncian)
Melakukan gerak
berpasangan
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk variasi dan
kombinas teknik
dasar gerak
langkah, jatuhan,
dan kunci
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
menghormati lawan
dan percaya diri
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
75
75
75
75
75
75
73
73
77
77
75
75
73
73
77
77
77
75
75
SDM Guru
73
Intake Siswa
75
2.1
.
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
72
75
78
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
2.2
.
peralatan dengan
teman
Mempraktikkan
Psikomotor
latihan kekuatan,
Melakukan bentuk
kecepatan, daya
latihan untuk
tahan dan
kekuatan dan daya
kelentukan untuk
tahan (untuk badan
kebugaran jasmani
bagian atas dan
sesuai dengan
bawah)
kebutuhan dengan
Melakukan bentuk
menggunakan alat
latihan untuk
sederhana serta
kelentukan
nilai semangat,
( persendian
tanggung jawab,
leher,tangan,
disiplin, dan percaya
lengan,pinggang,
diri
lutut dan kaki
Melakukan bentuk
latihan untuk
kecepatan (untuk
otot badan bagian
atas dan bawah)
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk latihan
untuk kekuatan dan
daya tahan badan
bagian atas dan
bawah
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok dan
berbagi tempat serta
peralatan dengan
teman
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
75
75
75
73
77
75
73
77
75
75
75
75
75
75
73
73
77
77
75
75
73
73
77
77
75
75
77
72
75
78
SDM Guru
75
Intake Siswa
73
3.1
.
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
3.2
.
Mempraktikkan
beberapa rangkaian
senam lantai , serta
nilai keberanian,
kedisiplinan,
keluwesan dan
estetika
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
kedisiplinan,
keberanian dan
keselamatan
Psikomotor
Melakukan gerak
rangkai
keseimbangan
(bertumpu selain
kaki) delanjutkan
dengan gerak
berguling kedepan
dan bergerak guling
lenting
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk gerak
rangkai
keseimbangan
(bertumpu selain
kaki) delanjutkan
dengan gerak
berguling kedepan
dan bergerak guling
lenting
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
kedisiplinan,
keberanian dan
keberanian
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
75
73
75
75
77
72
75
78
75
73
75
75
77
72
75
78
75
73
75
75
77
72
75
78
4.1
75
77
72
75
78
75
73
SDM Guru
75
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
4.2
.
keluwesan dan
estetika
Psikomotor
Melakukan gerak
rangkai mengayun
tongkat
depan,.......ing dan
belakang dan gerak
langkah kaki
dengan ko ordinasi
yang baik
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk tehnik
dasar mengayun
dengan tongkat
kedepan,samping
dan belakang
badan, diikuti
dengan gerak
melangkah
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
kedisiplinan,
keluwesan,
toleransi dan
estetika
RATA-RATA
75
73
75
75
77
72
75
78
75
73
75
75
77
72
75
78
RATA-RATA KESELURUHAN
75
73
75
75
77
72
75
78
Mempraktikkan
rangkaian aktivitas
ritmik berirama
menggunakan alat
dengan koordinasi
gerak serta nilai
disiplin, toleransi,
keluwesan, dan
estetika
5
5.1
.
65
70
75
70
72
72
SDM Guru
70
Intake Siswa
70
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
keberanian dan
kebersihan
5.2
.
5.3
Mempraktikkan
teknik dasar
gerakan lengan
renang gaya
punggung serta
nilai disiplin,
keberanian dan
kebersihan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar gerakan
lengan renang gaya
be-bas
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk tehnik
dasar gerakan
lengan renang gaya
bebas
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
kedisiplinan,
keberanian dan
kebersihan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar pernapasan
renang gaya be-bas
Kognisi
Mengetahui bentuk
bentuk tehnik
dasar pernapasan
renang gaya bebas
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
kedisiplinan,
keberanian dan
kebersihan
70
70
65
70
75
70
72
72
70
70
65
70
75
70
72
72
RATA-RATA
70
70
65
70
75
70
72
72
RATA-RATA KESELURUHAN
70
70
65
70
75
70
72
72
Mempraktikkan
teknik dasar
pernapasan renang
gaya punggung
serta nilai disiplin,
keberanian dan
kebersihan
75
78
75
70
73
75
80
SDM Guru
75
Intake Siswa
6.1.
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
6.2.
Mempraktikkan
berbagai
keterampilan untuk
memecahkan
masalah yang
ditemukan dalam
aktivitas penjelajahan
di alam bebas serta
nilai kerjasama,
disiplin, keselamatan,
kebersihan, dan etika
bebas
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
kedisiplinan, dan
kebersihan
Psikomotor
Keterampilan untuk
memecahkan
masalah yang
ditemukan dalam
aktivitas penjelajahan
di alam bebas
Kognisi
Mengetahui cara
memecahkan
masalah yang
ditemukan dalam
aktivitas penjelajahan
di alam bebas
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
kedisiplinan dan
kebersihan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
75
75
80
75
78
75
70
73
75
75
80
75
78
75
70
73
75
75
80
75
78
75
70
73
Intake Siswa
SDM Guru
DasarKeterampilan Gerak
Keterampilan Cabang
Olahraga
Daya Dukung
7
7.1
.
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
80
75
75
78
75
70
70
78
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
7.2
Psikomotor
Keterampilan untuk
memecahkan
masalah yang
ditemukan dalam
aktivitas
penjelajahan di
alam bebas
Kognisi
Mengetahui cara
memecahkan
masalah yang
ditemukan dalam
aktivitas
penjelajahan di
alam bebas
Melakukan cara
menghindari
bahaya keba karan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
kedisiplinan dan
kebersihan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui
Kepala SMP Baitus shofaa
Mahpudin, S.Pd.i
Nip.
80
75
75
78
75
70
70
78
80
75
75
75
75
75
78
78
75
75
70
75
70
75
78
76
Ciparay,
Juli 2012