Sarana Berpikir Ilmiah

Bahasa
b. Matematika
c. Statistika
a.

Tujuan Umum Pengajaran atau

Mempelajari Bahasa Indonesia
a. Memiliki kemampuan mengungkapkan
gagasan dengan menggunakan bahasa
Indonesia secara baik dan benar, baik lisan
maupun tulisan.
b. Memilki sikap yang positif terhadap bahasa
Indonesia, 1) kesetiaan 2) kebanggaan, 3)
kesadaran terhadap norma bahasa.

Tujuan Khusus Pengajaran atau

Mempelajari Bahasa Indonesia
Mahasiswa:
a. Mampu menyusun karya ilmiah sederhana
dalam bentuk dan isi yang baik dengan
menggunakan bahasa Indonesia yang baik
dan benar.
b. Dapat mengerjakan tugas-tugas (karangan
ilmiah) misalnya, makalah atau laporan,
dll. dari dosen-dosen matakuliah lain
dengan menerapkan dasar-dasar yang
diperoleh dari matakuliah bahasa Indonesia

Deskripsi Matakuliah Bahasa

Indonesia
Materi Kuliah Bahasa Indonesia:
1. Pengantar matakuliah bahasa Indonesia
2. Bahasa sebagai sarana berpikir ilmiah
3. Penerapan kaidah ejaan bahasa Indonesia
4. Diksi dan penerapannya dalam bahasa
Indonesia
5. Tata kalimat dan kalimat efektif
6. Paragraf dan teknik pengembangannya
7. Jenis-jenis tulisan/karangan
8. Penulisan karya ilmiah

Fungsi Bahasa
Untuk menyatakan ekspresi diri
sebagai alat komunikasi
sebagai alat untuk mengadakan integrasi
dan adaptasi sosial
sebagai alat untuk mengadakan kontrol
sosial

Kedudukan & Fungsi Bahasa

Indonesia
Kedudukan Bahasa: status relatif bahasa
sebagai sistem lambang nilai budaya yang
dirumuskan atas dasar nilai sosial yang
dihubungkan dengan bahasa yang
bersangkutan.
Fungsi bahasa: nilai pemakaian bahasa
yang dirumuskan sebagai tugas pemakaian
bahasa itu di dalam berikutnya.

Kedudukan Bahasa
Indonesia
Bahasa Indonesia sebagai bahasa
Nasional, tercantum pada ikrar Sumpah
Pemuda, 28 Oktober 1928 (Kami putra dan
putri Indonesia menjunjung bahasa
persatuan, bahasa Indonesia)
Bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara,
tercantum dalam UUD 1945, pasal 36,
Bahasa Negara adalah bahasa Indonesia.

Fungsi Bahasa Indonesia

1.
2.
3.

4.

Kedudukan bahasa Indonesia sebagai

bahasa nasional, berfungsi:
Lambang kebanggaan
Lambang identitas nasional
Alat penghubung antarwarga, antardaerah
dan antarbudaya
Alat yg memungkinkan penyatuan
berbagai suku bangsa dgn latar belakang
sosial budaya dan bahasanya masing2 ke
dalam kesatuan kebangsaan Indonesia

Fungsi Bahasa Indonesia

1.
2.
3.

4.

Kedudukan bahasa Indonesia sebagai

bahasa negara, berfungsi:
Bahasa resmi negara
Bahasa pengantar di dunia pendidikan
Alat penghubung pada tingkat nasional
untuk kepentingan perencanaan dan
pelaksanaan pembangunan
Alat pengembang kebudayaan, ilmu
pengetahuan dan teknologi

Aspek-aspek Kemampuan
Berbahasa
Kemampuan
Kemampuan
Kemampuan
Kemampuan

mendengarkan/menyimak
berbicara
membaca
menulis

Perkembangan Bahasa
Indonesia
BI = BM + X - Y

BI : Bahasa Indonesia
BM : Bahasa Melayu
X : bahasa asing dan bahasa daerah yg
sesuai
dengan kaidah bahasa Indonesia
Y : bahasa asing dan bahasa daerah yang
tidak
sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia

Aspek-aspek Penguasaan
Bahasa
Penguasaan secara aktif sejumlah besar
perbendaharaan kata (kosa kata) bahasa
tersebut;
Penguasaan kaidah-kaidah sintaksis bahasa
itu secara aktif;
Kemampuan menemukan gaya yg paling
cocok untuk menyampaikan gagasan;
Tingkat penalaran (logika) yang dimiliki
seseorang.

Ejaan
Ejaan VAN OPHUYSEN -1901

SOEWANDI/repoeblik

EJAAN YANG DISEMPURNAKAN

C Tj- Tjetjep Tjutju
J DJ - Djarum
Kh Ch
U Oe - GAROET, Soekarno, Bandoeng
J- Y
jajang

Penyimpangan Bahasa
Penyimpangan: ejaan. kata
Kontaminasi
Pleonasme, hiperkorek

SHETIE= SITI
Y I
BUDY DUDY

Kecepatan Efektif Membaca

/KEM
KEM kecepatan efektif membaca
150-200 kata permenit
200-250 kpm
250-350 kpm
350-450 kpm

Bahasa dan Unsur-unsur Bahasa

Bahasa: bentuk dan makna

Unsur Bentuk : -Unsur Segmental
- Unsur Suprasegmental

Unsur segmental : fonem- morfem kata frase

klausa- kalimat- wacana

Unsur suprasegmental: tekanan- nada dan jeda
(intonasi)

Contoh Kesalahan
Penulisan
A. Apotek
B. Apotik

A. Kuitansi
B. Kwitansi

A. Pebruari
B.Februari

A. November
B. Nopember

A. Praktik
B. Praktek

Unsur Pembentuk Kata

1.
2.
3.
4.

Unsur pembentuk kata - morfem

morfem bebas
morfem bebas dengan morfem terikat
morfem bebas dengan morfem bebas
morfem terikat dengan morfem terikat

Bentuk Kata
1. kata dasar
2. kata
berimbuhan/jadian/turunan/kompleks
3. kata ulang
4. kata majemuk

Pembagian Jenis Kata

Kata
Kata
Kata
Kata
Kata
Kata
Kata
Kata
Kata
Kata

benda / nomina
kerja /verba
sifat /ajektiva
ganti / pronomina
bilangan / numeralia
keterangan / adverbia
sambung / coniunctio
depan / prepositio
sandang / articula
seru / interjectio

Kemampuan Menulis
Proses menulis: - Tahap Prapenulisan
- Tahap Penulisan
- Tahap Pascapenulisan
Sifat tulisan : - Tulisan fiksi
- Tulisan nonfiksi
Bentuk tulisan : Puisi. Prosa, dialog/drama
Jenis tulisan : narasi, deskripsi, eksposisi,
argumentasi, persuasi

Karya Ilmiah
Bentuk karya ilmiah :
1. term paper, makalah perkuliahan dibuat sbg syarat kelulusan
sebuah matakuliah tertentu pada
akhir semester
2. library paper, makalah perkuliahan bersumbeer pada
bukubuku/pustaka yg diwajibkan dosen/dicari sendiri oleh
mahasiswa
3.
research paper,

4.

Karya ilmiah bercirikan empiris, sistematis, logis, objektif,

komunikatif
1.
2.
3.
4.

Makalah
Skripsi
Tesis
Disertasi

Sistematika Penulisan
Resensi
Pendahuluan
Isi
Komentar
Simpulan
penilaian

Makalah/Tugas Akhir

(Bagian pelengkap pendahuluan: halaman judul, lembar

pengesahan, lembar persembahan, pernyataan, abstrak,
kata pengantar, daftar isi)
Pendahuluan : latar belakang masalah, masalah (batasan
masalah, rumusan masalah), tujuan, manfaat,
asumsi/anggapan dasar, hipotesis, metode penelitian,
teknik penelitian (bab 1)
Kerangka teori (bab 2)
Metode penelitian (bab 3)
Pembahasan: teori dan analisis (bab 4)
Penutup (simpulan) (bab 5)
Bagian pelengkap penutup
(Referensi, riwayat hidup penulis)

Artikel
Artikel: tulisan lepas berisi opini seseorang yg
mengupas tuntas suatu masalah tertentu yg
bersifat aktual dan kadang2 kontroversial
dgn tujuan utk memberitakukan,
mempengaruhi, meyakinkan dan menghibur
pembaca (Sumadiria, 2004:3); karya tulis
lengkap, misalnya laporan berita/esai di
majalah, surat kabar, dll (KBBI)

Jenis-Jenis Artikel
Artikel praktis : petunjuk-petunjuk cara
membuat, memperbaiki, dan
mengoperasikan sesuatu.
Artikel ringan: mengangkat masalah2 yg
tidak memrlukan pemahaman yg
mendalam.
Artikel opini: mengupas suatu maslah
secara akademik.
Artikel analisis ahli: yg ditulis oleh
seseorang yg berdisiplin ilmu sesuai dgn
topik artikel

Langkah-langkah Menulis Artikel

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Mencari ide
Menetapkan topik
Menetapkan judul
Merumuskan tesis
Membuat kerangka karangan
Mencari referensi

Resensi

Resensi : tulisan atau ulasan mengenai

sebuah hasil karya atau buku, tujuan
menyampaikan kepada pembaca apakah
sebuah karya patut mendapat sambutan
atau tidak

Laporan
1. LAPORAN PRAKTIKUM
2. LAPORAN BUKU/BAB,
CHAPTER/BOOK REPORT
3. LAPORAN PENELITIAN

Pendahuluan
Isi
Penutup/ simpulan

Makna Kata dan Perubahan

Makna Kata
Kata umum x kata khusus
Meluas x menyempit
Ameliorasi x peyorasi
Makna denotasi x makna konotasi

Struktur/Tata Kalimat
Pola dasar kalimat: 1. KB+KB, 2. KB+KK, 3. KB+KS,
4. KB+KD, 5. KB+K.BIL
Bentuk kalimat:
1. Kalimat tunggal/sederhana,
2. kalimat majemuk/tak sederhana/luas/kompleks,
yang setara dan tidak setara (bertingkat)

Jenis kalimat: Kalimat berita (deklaratif); kalimat

tanya (introgatif);kalimat perintah
(imperatif)

Paragraf dan
Pengembangannya
Jenis paragraf : deduksi x induksi
Pengembangan paragraf : perbandingan,
pertanyaan, sebab-akibat, contoh,
perulangan, definisi, dll.
Syarat paragraf : kohesi/kesatuan dan
koherensi/kepaduan
Cara memaparkan atau isi paragraf: narasi,
deskripsi, eksposisi, argumentasi, persuasi

wacana
A. Bentuk: lisan dan tulisan
Lisan/tulisan : monolog dan dialog
Tulisan: puisi, prosa, drama/dialog, surat
B. Jenis/isi: narasi, deskripsi, eksposisi,
argumentasi