DESKRIPSI SINGKAT

Mata Diklat ini membekali peserta

dengan
kemampuan
mengaktualisasikan nilai-nilai dasar
profesi PNS dengan metode penulisan
kertas kerja, pembelajaran berbasis
pengalaman langsung (experiental
learning),
dan
presentasi
yang
bersifat mandiri.

HASIL BELAJAR
Setelah mengikuti
pembelajaran peserta mampu
mengaktualisasikan nilai-nilai
dasar profesi PNS di tempat
tugas/tempat magang masingmasing

INDIKATOR HASIL
BELAJAR
Setelah
selesai mengikuti pembelajaran

ini,

peserta dapat :

1. Menyusun rancangan aktualisasi nilainilai dasar profesi PNS;

2. Mempresentasikan
rancangan
aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS;
3. Mengaktualisasikan
nilai-nilai
dasar
profesi PNS;
4. Mempresentasikan laporan aktualisasi
nilai-nilai dasar profesi PNS; dan
5. Menyusun rencana aksi

METODE
Penulisan Kertas Kerja
Pembelajaran berbasis
Penulisan
Kertas
Kerja
pengalaman
langsung
(experiential learning), dan
presentasi yang bersifat
mandiri

METODE

Pembelajaran
berbasis
pengalaman Perkalan No. 38 Tahun
langsung
2014
(experiential
learning),
dan

Desain Pembelajaran
On

Campus ; pembelajaran dalam kelas

TAHAP PEMAHAMAN nilai-nilai dasar
profesi PNS
(ANEKA)
Of campus : Pembelajaran di temapat
kerja/magang
TAHAP AKTUALISASI
(menyusun rancangan dan pelaksanaan
tentang ANEKA)

Rancangan Aktualisasi
Agar Aktualisasi nilai-nilai dasar Profesi PNS
dilaksanakan dengan baik maka perlu perencanaan
untuk mengaktualisasikan ke-5 nilai dasar yaitu :

1. Akuntabilitas PNS;
2. Nasionalisme;
3. Etika Publik;
4. Komitmen Mutu; dan
5. Anti Korupsi.

Rancangan Aktualisasi
menurut t4
1. Rancangan Aktualisasi di tempat
kerja,
peserta yang kembali ke t4 kerja
untuk menyusun rencana aktualisasi
nilai-nilai dasar profesi PNS
2. Rancangan Aktualisasi di tempat
magang,
peserta yang karena sesuatu hal,
sehingga dimagangkan di kantor
pemerintah sekitar instansi
penyelenggaraan Diklat.

Rancangan Aktualisasi
menurut tugas dan fungsi
Rancangan

aktualisasi berisi
kegiatan-kegiatan umum, yang
lazim dikerjakan sebelum
mengikuti diklat prajabatan

Rancangan

kegiatan aktualisasi
yang bersifat teknis, formasi
jabatan menjadi acuan utama
dalam menyusun rencana kegiatan

FORMAT ISIAN RANCANGAN

AKTUALISASI

Informasi yang relevan dengan nilai

dasar

No.

Indikator
Nilai Dasar

Kebutuhan
stakeholders

Tugas
Organisasi

Tugas
Unit

Tugas
Pegawai

Daftar
Kegiata
n

SISTEMATIKA PENULISAN
Secara Umum Bebas, Tetapi memuat 3(tiga)
bagian besar, yaitu :
1. Bagian yang menjelaskan pemahaman
terhadap indikator-indikator dari setiap nilai
dasar
2. Bagian yang menjelaskan tugas-tugas
jabatan atau tugas-tugas unit kerja tempat
magang
3. Bagian yang memuat daftar aktualisasi
berikut uraian keterkaitannya dengan nilainilai dasar profesi PNS

Mengacu dari ke-3(tiga)

bagian itu maka
SISTEMATIKA
PENULISAN
secara garis besar sistematika dapat
disusun, sbb:
I. Pendahuluan
(Memuat latar belakang dan tujuan)
II. Isi/Konten
(Memuat nilai-nilai dasar profesi PNS
beserta indikator-indikatornya, daftar
kegiatan yang akan dilaksanakan
ditempat tugas/tempat magang, dan
uraian keterkaitan antara kegiatan
dengan nilai dasar)
III. Rencana Aksi
(Berisi rencana jadwal implementasi,
jadwal konsultasi dengan Coach/Mentor)
IV Penutup
(berisi simpulan dan rencana antisipasi

Mempersiapkan
Presentasi
1. Komponen Dasar
Dalam suatu presentasi, ada beberapa
Komponen Dasar, yaitu :
a. Penyaji/presenter (Peserta Diklat)
b. Pendengar (Audience)
c. Moderator/Coach
d. Nara Sumber/Penguji
2. Persiapan Penyajian
(Harus mengacu pada rancangan aktualisasi
yang sudah dibuat dan diserahkan ke
penyelenggara.
bahannya adalah INTISARI atau butir-butir yang
menjadi garis besar rancangan aktualisasi.

Lanjutan penjelasan persiapan

penyajian.....

Butir-butir garis besar rancangan aktualisasi

adalah :

1. Menjelaskan pemahaman terhadap indikatorindikator dari setiap nilai dasar

2. Menjelaskan tugas-tugas jabatan atau tugastugas unit kerja tempat magang
3. Memuat daftar kegiatan aktualisasi dengan
uraian keterkaitannya dengan nilai-nilai
dasar profesi PNS

Butir-butir yang akan di Presentasikan setiap Peserta

Diklat dituangkan kedalam Media Presentasi, berupa :
1. Flipcchart dengan kertas flipchart sebagai wadah
2. Lembar Transparansi dengan
menggunakanOverhead Projector
3. Power Point dengan menggunakan LCD

3. Strategi Presentasi
Agar presentasi efektif dan komunikatif, maka
optimalkan penggunaan waktu (hanya 15
menit), yang disajikan yang inti dan esensinya
saja.
Sikap saat presentasi : selalu menghadap ke
audience hanya sesekali melihat layar, tidak
membelakangi audience, percaya diri, nada
suara tidak monoton/ bervariasi, tidak tegang,
gunakan pakaian yang rapih, gunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar.

Waktu Untuk Seminar

Alokasi waktu selama 45 menit,
dengan perincian penyajian oleh :
peserta sebanyak 25 menit,
penjelasan dari mentor sebanyak
10 menit,
masukan dari penguji sebanyak 10
menit.

Penyempurnaan Rancangan
Aktualisasi
Masukan sewaktu seminar rancangan aktualisasi
ditindaklanjuti sebagai penyempurnaan rancangan
aktualisasi

waktu penyempurnaan 1 (satu) hari dan

Penyempurnaan rancangan aktualisasi harus
mendapat Persetujuan dari Coach,
Rancangan aktualisasi menjadi Dokumen yang
mengikat Peserta Diklat,
Dokumen tersebut menjadi acuan dalam
aktualisasi di tempat tugas/tempat magang.
Peserta Diklat dituntut untuk
mengaktualisasikan daftar kegiatan yang
terdapat dalam rancangan aktualisasi tersebut.

PENILAIAN DIKLAT PRAJABATAN

No

Komponen Penilaian

a.

Pemahaman

b.

Aktualisasi

Jumlah

Bobot (%)

30

70

100

PEMAHAMAN

a.

Pemahaman Akuntabilitas

Bobo
t (%)
6

b.

Pemahaman Nasionalisme

c.

Pemahaman Etika Publik

d.

Pemahaman Komitmen Mutu

e.

Pemahaman Anti Korupsi

Jumlah

30

No

Indikator

AKTUALISASI
No
a.
b.

Indikator
Rancangan
Aktualisasi
Aktualisasi
Jumlah

Bobot
(%)
15
55
70

RANCANGAN AKTUALISASI

No

Sub-Indikator

1)

Jumlah kegiatan

2)

Relevansi kegiatan
Jumlah

Bobot
(%)
5
10
15

JUMLAH KEGIATAN
Level

Uraian

Terdapat lebih dari 6 kegiatan.

Terdapat 5 6 kegiatan.

Terdapat 3 4 kegiatan.

Terdapat 2 kegiatan.

RELEVANSI KEGIATAN
Leve
Uraian
l
4
Seluruh isi rancangan kegiatan
relevan dengan nilai-nilai dasar
profesi PNS.
3
Sebagian besar isi rancangan
kegiatan relevan dengan nilai-nilai
dasar profesi PNS.
2
Separuh isi rancangan kegiatan
relevan dengan nilai-nilai dasar
profesi PNS.
1
Sebagian kecil isi rancangan
kegiatan relevan dengan nilai-nilai
dasar profesi PNS.

PENILIAIAN

Sub-Indikator

Bobot
(%)

1)

Kualitas Capaian Aktualisasi

40

2)

Teknik Presentasi

15

No

Jumlah

55

KUALITAS CAPAIAN
AKTUALISASI
Lev
Uraian
el
4 Mampu melaksanakan lebih dari
6 kegiatan.
3 Mampu melaksanakan 5 6
kegiatan.
2 Mampu melaksanakan 3 4
kegiatan.
1 Mampu
melaksanakan
2
kegiatan.

TEKNIK PRESENTASI
Level
Uraian
4
Penguji
dapat
memahami
keseluruhan hasil aktualisasi yang
dipresentasikan.
3
Penguji
dapat
memahami
sebagian besar hasil aktualisasi
yang dipresentasikan.
2
Penguji dapat memahami separuh
hasil
aktualisasi
yang
dipresentasikan.
1
Penguji
dapat
memahami
sebagian kecil hasil aktualisasi
yang dipresentasikan.

RENTANG PENILAIAN
Level

Nilai

80,1 100

60,1 80

40,1 60

0 40

KUALIFIKASI DAN
KELULUSAN
Kualifikasi kelulusan peserta Diklat ditetapkan sebagai
berikut:
Sangat Memuaskan
(skor >90,0 100);
Memuaskan (skor >80,0 90,0);
Cukup memuaskan (skor >70,0 80,0);
Kurang memuaskan (skor >60,0 70,0);
Tidak Memuaskan (skor 60)

Peserta Diklat yang memperoleh kualifikasi Tidak

Memuaskan atau jumlah ketidakhadiran peserta melebihi 3
sesi atau 9 jam pelajaran atau satu hari secara kumulatif,
dinyatakan Tidak Lulus.

Peserta Diklat yang memperoleh kualifikasi Kurang

Memuaskan dinyatakan Ditunda Kelulusannya dan peserta
Diklat dimaksud wajib mengikuti pembelajaran remedial.

Formulir dokumentasi
Kegiatan

Tanggal
Daftar

:
:

Lampiran
Penjelasan keterkaitan dengan nilai dasar

Formulir konsultasi dgn

Mentor
Nama Peserta

Instansi

Tempat
Aktualisasi
Tangg
No.
al
1.
2.
3.
4.
5.
6.
dst

: Tempat tugas/tempat magang

Kegiatan

Output

Paraf
Mentor

Formulir konsultasi dgn Coach

Nama
:
Peserta
Instansi
:
Tempat
Aktualisa : Tempat tugas/tempat magang
si
Kegiata
Paraf
No. Tanggal
Output
n
Coach
1.

2.

3.

4.

5.

6.

dst

Membangun Komunikasi
Pihak-pihak yang terlibat dengan peserta Diklat adalah :

1. Pembimbing
Memantau dalam mengaktualisasikan
nilai-nilai dasar Profesi PNS
2. Mentor
Membimbing dan menyetujui keabsahan
kegiatan-kegiatan peserta diklat selama
aktualisasi
3. Penyelenggaraan Diklat
Berkepentingan memastikan bahwa
proses pembelajaran esperiential
learning pada tahap aktualisasi ini
Komunikasi
harus
berjalan terus bahkan sebelum berangkat
berjalan
lancar.
ke tempat tugas/magang, agar dapat melaporkan
perkembangan pelaksanaan aktualisasi peserta Diklat

Lanjutan....

Mentor bertugas :
1. Menyepakati kegiatan-kegiatan yang
peserta diklat laksanakan
2. Menjelaskan batas akhir penyelesaian
pelaksanaan kegiatan-kegiatan
3.Memberikan dukungan penuh kepada
peserta diklat dalam melaksanakan
kegiatan-kegiatan
4.Memberikan bimbingan kepada peserta
diklat dalam melaksanakan kegiatankegiatan
5.Sebagai Inspirator bagi peserta diklat
dalam melakukan kegiatan-kegiatan
6.Menyetujui keabsahan pelaksanaan
kegiatan

Coach atau pembimbing bertugas :

1. Mencerahkan kembali peserta diklat tentang
konsep dan aplikasi nilai-nilai dasar profesi
PNS
2.Memberikan bimbingan dalam melaksanakan
kegiatan-kegiatan
3.Memberikan feedback terhadap laporan
pelaksanaan kegiatan-kegiatan
4.Sebagai counsellor pada saat peserta
mengalami lack of motivation selama masa
aktualisasi
5.Berkomunikasi dengan mentor untuk
memantau kelancaran peserta diklat
melaksanakan aktualisasi

Mendokumentasikan Kegiatan
2 (Dua) Jenis Bukti dari setiap kegiatan peserta diklat
adalah:

1. Hasil atau Output dari kegiatan itu sendiri, misalnya

peserta menginput data kedalam suatu dokumen,
maka dokumen ini dijadikan di copy sebagai bukti
bahwa peserta telah melaksanakan kegiatan
2. Kegiatan yang peserta diklat lakukan, misalnya
peserta memberikan pelayanan kepada masyarakat
dalam bentuk jasa. Untuk mendokumentasikan
kegiatan ini, tidak ada dokumen yang dapat dijadikan
sebagai bukti kegiatan, sehingga peserta diklat perlu
mendokumentasikannya melalui catatan atau foto
yang relevan.
Perlu peserta diklat komunikasikan dengan
pembimbing dan mendapat persetujuan dari Mentor.

Format Pelaporan, tertulis, yaitu :

1. Pendahuluan
(Yang memuat Latar Belakang mengapa
aktualisasi nilai dasar dilakukan, tujuan
aktualisasi dan ruang lingkupnya
2. Deskripsi
tentang
oraganisasi
tempat
peserta diklat melakuakn aktualisasi yang
meliputi tugas dan fungsi
3. Uraian mengenai rencana aktualisasi nilai
dasar, yang meliputi kegiatan dan jadwal
aktualisasi
4. Capaian aktualisasi yang peserta diklat
telah laksanakan berikut bukti-bukti yang
dapat berupa hasil atau output suatu
kegiatan,
catatan
pelaksanaan
suatu
kegiatan, foto-foto pelaksanaan suatu
kegiatan
5. Simpulan dan saran perbaikan baik

Menyusun Laporan

Sistematika Laporan Aktualisasi, yaitu :

I.

Pendahuluan :
Latar belakang mengapa aktualisasi nilai dasar dilakukan,
tujuan aktualisasi,
ruang lingkupnya.
II. Gambaran unit kerja :
Deskripsi tentang organisasi tempat pelaksanaan aktualisasi,
tugas dan fungsi organisasi
III Uraian rencana aktualisasi: Uraian tentang rencana aktualisasi nilai dasar yang meliputi
kegiatan dan jadwal aktualisasi
IV. Pelaksanaan Aktualisasi :
Capaian aktualisasi yang telah dilaksanakan, termasuk bukti-Analis dampak*)apabila nilainilai dasar tidak dilaksanakan : terkait dengan bidang tugas yang beisi ANEKA
V. Penutup :
Simpulan

Yang
Perlu
Peserta
Diklat
dalam
Persiapan
Seminar
mempersiapkan bahan presentasi adalah :
KONTEN apa yang akan peserta presentasikan

Bahan
Presentasi
fokus
memuat
kegiatan0kegiatan yang telah dilaksanakan
pada tahap aktualisasi dengan penjelasan
tentang nilai-nilai dasar yang terkandung
dalam kegiatan-kegiatan .
Lembar transparansi atau power point
presentasi, memuat satu kegiatan, tercantum
informasi tentang nama kegiatan, waktu
kegiatan
dilaksanakan,
dan
penjelasan
tentang
nilai-nilai
dasar
terkandung
didalamnya.

Seminar Aktualisasi
Dalam seminar aktualisasi, penyelenggara
mengalokasikan waktu selama 45 menit bagi
setiap peserta Diklat, dengan pembagian
waktu, sbb :

No

Uraian

Waktu
(Menit)

1.

Penyajian

20 Menit

2.

Pembahasan
Narasumber dan
Moderator
Floor/masukan dari
peserta Diklat

15 Menit

3.

10 Menit

Penyempurnaan
Aktualisasi
Penyempurnaan
Aktualisasi ini
diberi waktu
selama 1 (satu) hari, TETAP di bimbing dari
Coach.
Apabila Penyempurnaan laporan aktualisasi
telah selesai yang ditandai dengan persetujuan
dari Coach, maka laporan aktualissi perlu
peserta Diklat serahkan kdalam bentuk yang
sudah DIJILID secara Permanen.
Laporan ini akan menjadi dokumen yang
akan disimpan di lembaga Diklat, untuk
menjadi sumber pembelajaran bagi yang
membutuhkannya

Membuat Rencana
Aksi
o Berdasarkan
pengalaman
dalam
aktualisi nilai-nilai dasar profesi PNS,
peserta dapat menemukan titik-titik
lemah yang perlu diperbaiki.
o Perbaikan-perbaikan dimaksud disusun
dalam rencana aksi.
o Kegiatan-kegiatan yang ada dalam
aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS
dapat saja dimasukkan dalam rencana
aksi.

jutan .....

Format Rencana Aksi

No. Kegiatan

Rencana Nilai
Dasar/Bebarapa Nilai
Dasar Yang Mendasari

Gambaran Kualitas
Kegiatan Yang
Dilandasi Nilai Dasar
(Proses dan Output)

Terima Kasih