(LPPL)
Alamat : Jalan Udayana
FORMAT MONITORING
Nama Mahasiswa : Ni Luh Hari Candhani Dewi
NIM
: 1011011101
Fak/Jur
: Ilmu Pendidikan/ BK
Sekolah
: SMP Negeri 4 Singaraja
Form A
(diisi oleh Kepala Sekolah)
No
Komponen
Kehadiran
mahasiswa di
sekolah
Penyelasian
Tugas
a. Kualitas
b. Waktu
3
4
5
Penampilan
sehari-hari
Kualitas
pergaulan
dengan siswa
Kualitas
pergaulan
dengan Guru/
Karyawan
Partisipasi
dalam kegiatan
sekolah (rapat,
apel dll)
Kedisiplinan,
tanggung jawab,
dan kesantunan
Tidak
pernah
Pernah
absen
dengan
ijin
Pernah
absen
tanpa ijin
Sering
absen
tanpa ijin
Sangat
sering
absen
Sangat
baik
Selesai
dini
Baik
Cukup
Kurang
Selesai
tepat
waktu
Baik
Agak
terlambat
Terlambat
Sangat
kurang
Sangat
terlambat
Cukup
Kurang
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
kurang
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
Kurang
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
Kurang
Sangat
baik
Sangat
baik
Catatan : ..
.
Sangat
kurang
Sangat
kurang
(LPPL)
Alamat : Jalan Udayana
FORMAT MONITORING
Nama Mahasiswa : Ni Luh Hari Candhani Dewi
Form C
NIM
: 1011011101
(diisi oleh Dosen Pembimbing) Fak/Jur
: Ilmu Pendidikan/ BK
Sekolah
: SMP Negeri 4 Singaraja
Monitoring ke..
No
Komponen
5
4
3
2
1
1
2
3
Kemampuan
mahasiswa
menyusun
Silabus/RPP
Kemampuan
mahasiswa
mengajar di kelas
6
7
Baik
Cukup
Kurang
Kurang
sekali
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Kurang
sekali
Sangat
baik
Selesai
dini
Baik
Cukup
Kurang
Selesai
tepat
waktu
Baik
Agak
terlambat
Terlambat
Sangat
kurang
Sangat
terlambat
Cukup
Kurang
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
kurang
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
kurang
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
kurang
Penyelasian Tugas
a. Kualitas
b. Waktu
Sangat
baik
Kreativitas/Inisiatif
Mahasiswa
Kemampuan
mahasiswa
menggunakan
media
pembelajaran
Inisiatif mahasiswa
minta bimbingan
ke dosen
Kecekatan
mahasiswa
menerima
bimbingan
Sikap mahasiswa,
kedisiplinan, etika
dan tanggung
jawab
Sangat
baik
Sangat
baik
Catatan : .
.
Sangat
kurang
Sangat
kurang
(LPPL)
Alamat : Jalan Udayana
FORMAT MONITORING
Nama Mahasiswa : Ni Luh Hari Candhani Dewi
NIM
: 1011011101
Fak/Jur
: Ilmu Pendidikan/ BK
Sekolah
: SMP Negeri 4 Singaraja
Form D
(diisi oleh Mahasiswa)
No
1
2
3
4
5
6
7
Komponen
Kesesuaian
perolehan materi
di kampus dgn
kebutuhan di
lapangan (di
sekolah)
1.1 MKDK
Sangat
sesuai
Sesuai
Cukup
Kurang
Sesuai
Tidak
Sesuai
1.2 MKPBM
Sangat
sesuai
Sesuai
Cukup
Kurang
Sesuai
Tidak
Sesuai
1.3 AMKBS
Sangat
sesuai
Sesuai
Cukup
Kurang
Sesuai
Tidak
Sesuai
1.4 Lain-lain
Sangat
sesuai
Sangat
baik
Sesuai
Cukup
Baik
Cukup
Kurang
Sesuai
Kurang
Tidak
Sesuai
Kurang
sekali
Amat
baik
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Baik
Cukup
Kurang
Kurang
sekali
Kurang
sekali
4 kali
atau
lebih
Lebih
dari 10
kali
Amat
baik
3 kali
2 kali
1 kali
Tidak
pernah
9-10
kali
6-8 kali
3-5 kali
0-2 kali
Baik
Cukup
Kurang
Amat
kurang
Dukungan
pelatihan micro
teaching
Pembinaan dari
guru pamong
Binaan dari
Dosen
Pembimbing
Kehadiran dosen
pembimbing di
kelas
Kehadiran guru
pamong di kelas
Dukungan
sekolah dalam
menunjang
pelaksanaan PPL
Catatan : ..
.
NIM. 1011011101
(LPPL)
Alamat : Jalan Udayana
FORMAT MONITORING
Nama Mahasiswa : Ni Luh Hari Candhani Dewi
NIM
: 1011011101
Fak/Jur
: Ilmu Pendidikan/ BK
Sekolah
: SMP Negeri 4 Singaraja
Form B
(diisi oleh Guru Pamong)
No
1
2
3
Komponen
Kehadiran
mahasiswa di
sekolah
Kesungguhan
menerima dan
menjalankan tugas
Penyelasian Tugas
c. Kualitas
d. Waktu
4
5
6
7
8
9
10
11
Penampilan seharihari
Kualitas pergaulan
dengan siswa
Kualitas pergaulan
dengan Guru/
Karyawan
Pemanfaatan guru
pamong
Partisipasi dalam
kegiatan sekolah
(rapat, apel dll)
Kerja sama
mahasiswa dalam
menerima/
mengerjakan tugas
Kemampuan
mahasiswa dalam
menyusun RPP dan
SP
Kemampuan
mahasiswa
mengajar di depan
kelas
Tidak
pernah
absen
Sangat
baik
Pernah
absen dgn
ijin
Baik
Pernah
absen
tanpa ijin
Cukup
Sering
absen tanpa
ijin
Kurang
Amat sering
absen
Sangat
baik
Selesai
dini
Baik
Cukup
Kurang
Amat kurang
Selesai
tepat
waktu
Baik
Agak
terlambat
Terlambat
Sangat
terlambat
Cukup
Kurang
Baik
Cukup
Kurang
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
kurang
Sangat
kurang
Sangat
kurang
Sangat
baik
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
Kurang
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
Kurang
Sangat
baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat
Kurang
Sangat
baik
Sangat
baik
Sangat
baik
Catatan : ..
..
Amat kurang
Sangat
kurang
Sangat
Kurang