MENGENAL PASTI ASPEK AMALAN

Aktiviti & Bahan Bacaan

MENGENAL PASTI ASPEK

AMALAN
Mengumpul data untuk
mengenal pasti aspek amalan
yang ingin ditambah baik

Kitaran
Seterusnya

REFLEKSI
Menganalisis dan menilai
Membuat refleksi mengenai
keberkesanan tindakan
berdasarkan data yang dikumpul

MERANCANG
Merancang pelan tindakan
untuk menambahbaik amalan
Merancang pengumpulan data
tentang kesan tindakan

TINDAKAN/IMPLEMENTASI
Melaksanakan pelan tindakan

MELIHAT KESAN TINDAKAN

Mengumpul data tentang
kesan tindakan

50

MENGENAL PASTI ASPEK AMALAN

Aktiviti ini mempunyai empat langkah dan bertujuan membantu para peserta
mengenal pasti fokus penyelidikan tindakan mereka.
Arahan:
1. Para peserta diminta menjalankan Langkah 1 dan Langkah 2 berdasarkan
lembaran yang diberikan secara INDIVIDU.
2. Para peserta diminta mencari seorang pasangan dan berkongsi dengan
pasangan masing-masing tentang perkara-perkara yang telah mereka catatkan
dalam lembaran. Tujuan lagkah ini adalah membantu mereka memperjelaskan
idea dan situasi yang mereka alami.
3. Para peserta diminta melengkapkan Langkah 3 dan Langkah 4 dalam lembaran
secara INDIVIDU.
4. Para peserta diminta berkongsi hasil Langkah 3 dan Langkah 4 dengan kelas.

51

MENCARI FOKUS
PENYELIDIKAN TINDAKAN

LANGKAH 1:
Renung pengalaman anda mengajar satu kelas sekarang. Catatkan segala yang
timbul dalam fikiran anda secara spontan:

52

LANGKAH 2:
(a) Senaraikan TIGA pengalaman tersebut yang anda anggap positif dan TIGA lagi
pengalaman yang dianggap negatif. Seterusnya, catatkan petanda-petanda /
indicator-indikator yang anda telah gunakan untuk menyatakan bahawa
pengalaman tersebut adalah positif / negatif.

Pengalaman Positif

Petanda /Indikator

53

Pengalaman Negatif

Petanda /Indikator

54

(b)

Pilih SATU aspek pengalaman mengajar positif dan SATU lagi pengalaman
mengajar negatif yang dinyatakan dalam Langkah 2(a). Huraikan secara
SPESIFIK sebab-sebab anda menganggap pengalaman tersebut positif / negatif.
Pengalaman Positif:

Huraian:

Pengalaman Negatif:

Huraian:

55

Langkah 3:

Pilih SATU aspek pengalaman mengajar yang disenaraikan pada Langkah 2 yang
anda ingin siasat dengan lebih lanjutnya untuk tujuan penambahbaikan.
Saya ingin menambah baik ..

Langkah 4:
Saya ingin menambah baik aspek dalam Langkah 3 kerana

Sehubungan itu, nilai pendidikan yang saya pegang yang ingin saya siasat ialah

56