Metode evaluasi
1.
Pretest/Posttest/
Class Assigment
2.
Pretest/Posttest/
Class Assigment
3.
Mampu
menuliskan
pertanyaan
dan
tujuan
penelitian secara singkat, jelas, eksplisit, dan
argumentative/otoritatif
Pretest/Posttest/
Class Assigment
4.
Pretest/Posttest/
Class Assigment
5.
Pretest/Posttest/
Class Assigment
6.
secara
Pretest/Posttest/
Class Assigment
7.
Pretest/Posttest/
Class Assigment
4. Sub Materi
Menulis pengantar proposal penelitian
Modul 3: Menulis Proposal Penelitian | Designed by Kurniawan (2013)
KEGIATAN
WAK
TU
ALAT &
BAHAN
PIC
40
Flip
chart,
Spidol,
Lembar
contoh
bagian
penganta
r
Team
Fasilit
ator
40
Flip
chart,
Spidol,
Lembar
contoh
Team
Fasilit
ator
para
peserta
untuk
membaca lembar contoh
tersebut.
Team fasilitator meminta
peserta, dengan panduan
pertanyaan,
untuk
menyampaikan
informasi
penting apa saja dari hasil
membaca.
Team fasilitator menjelaskan
secara singkat sistematika
dan hal penting yang perlu
ada dalam bagian tinjauan
pustaka sebuah proposal
penelitian ilmiah
Team fasilitator meminta
peserta menuliskan bagian
tinjauan pustaka sebuah
proposal penelitian ilmiah
minimal dalam 4 paragraf
dan maksimal dalam 1
halaman.
bagian
tinjauan
pustaka,
alat tulis
ISTIRAHA Mempersilahkan
peserta
T
untuk beristirahat selama
10 menit
Mengingatkan peserta untuk
kembali ke kelas tepat
waktu
10
Konsumsi
Paniti
a
Kegiat
an
30
Flip
chart,
Spidol,
Lembar
contoh
bagian
metode
penelitian
Team
Fasilit
ator
pertanyaan,
untuk
menyampaikan
informasi
penting apa saja dari hasil
membaca.
Team fasilitator menjelaskan
secara singkat sistematika
dan hal penting yang perlu
ada dalam bagian metode
penelitian sebuah proposal
penelitian ilmiah
Team fasilitator meminta
peserta menuliskan bagian
metode penelitian sebuah
proposal penelitian ilmiah
minimal dalam 4 paragraf
dan maksimal dalam 1
halaman
MENULIS Team fasilitator membagikan
DAFTAR
lembar
contoh
bagian
PUSTAKA
daftar
pustaka
sebuah
PROPOSA
proposal penelitian ilmiah.
L
Team fasilitator meminta
para
peserta
untuk
membaca lembar contoh
tersebut.
Team fasilitator meminta
peserta, dengan panduan
pertanyaan,
untuk
menyampaikan
informasi
penting apa saja dari hasil
membaca.
Team fasilitator menjelaskan
secara singkat sistematika
dan hal penting yang perlu
ada dalam bagian daftar
pustaka
Team fasilitator meminta
peserta menuliskan bagian
25
Flip
chart,
Spidol,
Lembar
contoh
bagian
daftar
pustaka
Team
Fasilit
ator
Slide
presentas
i, Laptop,
LCD
Viewer
Team
Fasilit
ator