Anda di halaman 1dari 5

MODUL KEGIATAN 3

MENULIS PROPOSAL PENELITIAN


1. Kompetensi yang dikembangkan
Sesuai dengan kurikulum 2007, maka modul kegiatan ini dimaksudkan
untuk memfasilitasi dimilikinya Kompetensi Berpikir Kritis yaitu
mahasiswa mampu berpikir kritis, logis dan ilmiah, serta beorientasi
pada pemecahan masalah; serta Kompetensi Intrapersonal yaitu
mahasiswa mampu mengekspresikan diri secara efektif dalam
komunikasi lisan dan tertulis
2. Tujuan
Kompetensi berpikir kritis dan kompetensi intrapersonal diberikan
kepada mahasiswa dengan tujuan agar mereka menjadi Sarjana Psikologi
yang tanggap terhadap persoalan riil masyarakat serta kreatif dalam
mencari solusi.
3. Indikator capaian kompetensi
No

Indikator capaian kompetensi

Metode evaluasi

1.

Mampu menuliskan permasalahan secara singkat,


jelas, eskplisit, dan argumentative/otoritatif

Pretest/Posttest/
Class Assigment

2.

Mampu menuliskan alternatif solusi secara singkat,


jelas, eksplisit dan argumentatif/otoritatif

Pretest/Posttest/
Class Assigment

3.

Mampu
menuliskan
pertanyaan
dan
tujuan
penelitian secara singkat, jelas, eksplisit, dan
argumentative/otoritatif

Pretest/Posttest/
Class Assigment

4.

Mampu menuliskan telaah pustaka yang relevan


secara
singkat,
jelas,
eksplisit,
dan
argumentative/otoritatif

Pretest/Posttest/
Class Assigment

5.

Mampu menuliskan hipotesis penelitian secara


singkat, jelas, eksplisit, dan argumentative/otoritatif

Pretest/Posttest/
Class Assigment

6.

Mampu menuliskan metode penelitian


singkat, jelas, eksplisit, dan komprehensif

secara

Pretest/Posttest/
Class Assigment

7.

Mampu menuliskan daftar pustaka secara singkat,


jelas, eksplisit, dan komprehensif

Pretest/Posttest/
Class Assigment

4. Sub Materi
Menulis pengantar proposal penelitian
Modul 3: Menulis Proposal Penelitian | Designed by Kurniawan (2013)

Menulis tinjauan pustaka proposal


Menulis metode penelitian proposal
Menulis daftar pustaka proposal
5. Uraian Prosedur
SEKUEN

KEGIATAN

WAK
TU

ALAT &
BAHAN

PIC

MENULIS Team fasilitator membagikan


PENGANT
lembar
contoh
bagian
AR
pengantar sebuah proposal
PROPOSA
penelitian ilmiah.
L
Team fasilitator meminta
para
peserta
untuk
membaca lembar contoh
tersebut.
Team fasilitator meminta
peserta, dengan panduan
pertanyaan,
untuk
menyampaikan
informasi
penting apa saja dari hasil
membaca.
Team fasilitator menjelaskan
secara singkat sistematika
dan hal penting yang perlu
ada
dalam
bagian
pengantar
dari
sebuah
proposal penelitian ilmiah
Team fasilitator meminta
peserta menuliskan bagian
pengantar
proposal
minimal dalam 4 paragraf
dan maksimal dalam 1
halaman.

40

Flip
chart,
Spidol,
Lembar
contoh
bagian
penganta
r

Team
Fasilit
ator

MENULIS Team fasilitator membagikan


TINJAUAN
lembar
contoh
bagian
PUSTAKA
tinjauan pustaka sebuah
PROPOSA
proposal penelitian ilmiah.
L
Team fasilitator meminta

40

Flip
chart,
Spidol,
Lembar
contoh

Team
Fasilit
ator

Modul 3:Menulis Proposal Penelitian, Designed by Irwan Nuryana Kurniawan


(2013)

para
peserta
untuk
membaca lembar contoh
tersebut.
Team fasilitator meminta
peserta, dengan panduan
pertanyaan,
untuk
menyampaikan
informasi
penting apa saja dari hasil
membaca.
Team fasilitator menjelaskan
secara singkat sistematika
dan hal penting yang perlu
ada dalam bagian tinjauan
pustaka sebuah proposal
penelitian ilmiah
Team fasilitator meminta
peserta menuliskan bagian
tinjauan pustaka sebuah
proposal penelitian ilmiah
minimal dalam 4 paragraf
dan maksimal dalam 1
halaman.

bagian
tinjauan
pustaka,
alat tulis

ISTIRAHA Mempersilahkan
peserta
T
untuk beristirahat selama
10 menit
Mengingatkan peserta untuk
kembali ke kelas tepat
waktu

10

Konsumsi

Paniti
a
Kegiat
an

MENULIS Team fasilitator membagikan


METODE
lembar
contoh
bagian
PENELITI
metode penelitian sebuah
AN
proposal penelitian ilmiah.
PROPOSA Team fasilitator meminta
L
para
peserta
untuk
membaca lembar contoh
tersebut.
Team fasilitator meminta
peserta, dengan panduan

30

Flip
chart,
Spidol,
Lembar
contoh
bagian
metode
penelitian

Team
Fasilit
ator

Modul 3:Menulis Proposal Penelitian, Designed by Irwan Nuryana Kurniawan


(2013)

pertanyaan,
untuk
menyampaikan
informasi
penting apa saja dari hasil
membaca.
Team fasilitator menjelaskan
secara singkat sistematika
dan hal penting yang perlu
ada dalam bagian metode
penelitian sebuah proposal
penelitian ilmiah
Team fasilitator meminta
peserta menuliskan bagian
metode penelitian sebuah
proposal penelitian ilmiah
minimal dalam 4 paragraf
dan maksimal dalam 1
halaman
MENULIS Team fasilitator membagikan
DAFTAR
lembar
contoh
bagian
PUSTAKA
daftar
pustaka
sebuah
PROPOSA
proposal penelitian ilmiah.
L
Team fasilitator meminta
para
peserta
untuk
membaca lembar contoh
tersebut.
Team fasilitator meminta
peserta, dengan panduan
pertanyaan,
untuk
menyampaikan
informasi
penting apa saja dari hasil
membaca.
Team fasilitator menjelaskan
secara singkat sistematika
dan hal penting yang perlu
ada dalam bagian daftar
pustaka
Team fasilitator meminta
peserta menuliskan bagian

25

Flip
chart,
Spidol,
Lembar
contoh
bagian
daftar
pustaka

4 Modul 3:Menulis Proposal Penelitian, Designed by Irwan Nuryana


Kurniawan (2013)

Team
Fasilit
ator

daftar pustaka proposal


penelitian ilmiah maksimal
dalam 1 halaman
PENUTUP Memimpin refleksi kegiatan
AN
dengan
meminta
tanggapan
peserta
terhadap topik 'Sekarang
saya
tahu
bahwa...."
Tanggapan dimulai dari
peserta satu demi satu dan
diakhiri oleh fasilitator

Slide
presentas
i, Laptop,
LCD
Viewer

Team
Fasilit
ator

Modul 3:Menulis Proposal Penelitian, Designed by Irwan Nuryana Kurniawan


(2013)

Anda mungkin juga menyukai