YAYASAN AL-FITYAN TANGERANG

SEKOLAH DASAR AL-FITYAN SCHOOL

Perum Dasana Indah Blok RB4 No. 17 Kelapa Dua Tangerang
Telp. +622154203372 ext : 2; Fax. +622154200359
Web: www.fityan.org email: sdalfityan@gmail.com
KISI-KISI SOAL TEMATIK. ULANGAN AKHIR SEMESTER G
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum
Kelas/Semester

: SD Al-Fityan School Tangerang

: Tematik
: 2013
:V/1
TEMA 1

KOMPETENSI DASAR
UAS

KD

3.1
3.2
3.3
3.4

3.1
3.2
3.3
3.4

3.1
3.2
3.3
3.4

3.1
3.2
3.3
3.4

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8

INDIKATOR NO SOAL

TEMA 2
BENTUK
SOAL

A. BAHASA INDONESIA
BENTUK
KD
INDIKATOR NO SOAL
KD
SOAL
3.1
3.1
3.2
3.2
3.3
3.3
3.4
3.4
B. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
3.1
3.1
3.2
3.2
3.3
3.3
3.4
3.4
C. MATEMATIKA
3.1
3.1
3.2
3.2
3.3
3.3
3.4
3.4
3.5
3.5
3.6
3.6
3.7
3.7
3.8
3.8
D. SENI BUDAYA DAN PRAKARYA

TEMA 3

3.1
3.2
3.3
3.4

3.1
3.2
3.3
3.4

3.1
3.2
3.3
3.4

3.1
3.2
3.3
3.4

3.1
3.1
3.2
3.2
3.3
3.3
3.4
3.4
E. PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
3.1
3.1
3.2
3.2
3.3
3.3
3.4
3.4

N TANGERANG
FITYAN SCHOOL
o. 17 Kelapa Dua Tangerang
; Fax. +622154200359
sdalfityan@gmail.com
AN AKHIR SEMESTER GANJIL

AN 2014/2015
Jumlah Soal
Penyusun
Alokasi Waktu

:
:

TEMA 3

TEMA 4

DONESIA
INDIKATOR NO SOAL

BENTUK
SOAL

KD
3.1
3.2
3.3
3.4

GANEGARAAN

RYA

3.1
3.2
3.3
3.4
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8

INDIKATOR NO SOAL

BENTUK
SOAL

3.1
3.2
3.3
3.4

N KESEHATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
Tangerang,

November 2014

Guru Mapel

YAYASAN AL-FITYAN TANGERANG

SEKOLAH DASAR AL-FITYAN SCHOOL
Perum Dasana Indah Blok RB4 No. 17 Kelapa Dua Tangerang
Telp. +622154203372 ext : 2; Fax. +622154200359
Web: www.fityan.org email: sdalfityan@gmail.com
RUBRIK SOAL TEMATIK. ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum
Kelas/Semester

: SD Al-Fityan School Tangerang

: Tematik (Tema 1 : Hidup Rukun)
: 2013
: II/1

Jumlah Soal : 20 soal

Penyusun : Sri Amalia Hamdi,S.Si
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

TEMA 1
KOMPETENSI
DASAR UAS
-

3.3

3.5

A. BAHASA INDONESIA
KD
3.1
3.2

NO SOAL

BENTUK
SOAL

3.3.1 Menentukan karakter setiap individu di rumah.

1,2

Isian

3.3.3 Mengelompokkan berbagai kegiatan berdasarkan peran masing-masing

anggota keluarga.

3,4

Isian

3.5.1 Mengidentifikasi contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun dalam
kemajemukan keluarga.

Isian

3.5.5 Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.

Essay

3.5.6 Menjelaskan akibat tidak hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.

Essay

INDIKATOR

BOBOT

3.3

3.5

B. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

3.3.1 Menyebutkan keberagaman anggota keluarga berdasarkan jenis kelamin.

3.3.2 Menyebutkkan keberagaman anggota keluarga berdasarkan kegemaran/ hobi.

10,11,12

Isian

8,9

Isian

13

Essay
(kolom) a,b

14

Essay
(kolom) a,b

15

Essay
(paragraf)

18

Isian

3.3.5 Menyebutkan keberagaman teman-teman satu kelas berdasarkan jenis kelamin.

3.3

3.3

3.3.6 Mengidentifikasi keberagaman teman- teman satu kelas berdasarkan sifat-sifat

yang dimiliki.
3.3.7 Mengidentifikasi keberagaman teman-teman satu kelas berdasarkan suku
bangsa
3.3.8 Menyebutkan keberagaman teman-teman satu kelas berdasarkan cita-cita.
3.3.9 Mengidentifikasi keberagaman teman bermain di sekitar rumah berdasarkan
kegemaran
3.3.10Mengidentifikasi keberagaman teman bermain di sekitar rumah berdasarkan
ciri-ciri fisik tubuh.

3.3.11 Mengidentikasi keberagaman teman bermain di sekitar rumah berdasarkan

suku bangsa.
3.4.6 Menyebutkan bentuk- bentuk kegiatan bersama teman di sekitar rumah dalam
keragaman kegemaran/ hobi.
3.4

3.4

3.4.7 Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama teman- teman di sekitar rumah,

baik perempuan maupun laki-laki.
3.4.8 Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama teman di sekitar rumah dalam
keberagaman suku bangsa.

3.4.9 Menyebutkan bentuk- bentuk kegiatan bersama teman di sekitar rumah dalam
keragaman sifat.
C. MATEMATIKA
3.1.5 Menentukan nilai tempat bilangan

3.1

3.1.6 Membandingkan dua kumpulan benda melalui istilah lebih banyak, lebih
sedikit, dan sama banyak

17

Isian

3.1.7 Mengurutkan bilangan sampai 500

16

Isian

3.1.8 Membilang loncat.

Isian
-

3.1

3.2
3.3

19
-

3.4

20
-

Essay
-

3.5
F.SENI BUDAYA DAN PRAKARYA
3.1
3.1 3.1.1 Mengidentifikasi bahan- bahan dalam membuat karya seni rupa.
3.2
3.2
3.3
3.3
3.4
3.4
TOTAL

YAYASAN AL-FITYAN TANGERANG

SEKOLAH DASAR AL-FITYAN SCHOOL
Perum Dasana Indah Blok RB4 No. 17 Kelapa Dua Tangerang
Telp. +622154203372 ext : 2; Fax. +622154200359
Web: www.fityan.org email: sdalfityan@gmail.com
KISI-KISI SOAL TEMATIK. ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum
Kelas/Semester
KOMPETENSI
DASAR UAS

Jumlah Soal :
Penyusun
:
Alokasi Waktu :

: SD Al-Fityan School Tangerang

: Tematik (Tema 1 : HIDUP RUKUN)
: 2013
: II/ 1
TEMA 1
A. BAHASA INDONESIA
KD

3.3

3.1
3.2
3.3

INDIKATOR

3.3.1 Menentukan karakter setiap individu di rumah.

3.3.2 Membedakan setiap invidu di rumah berdasarkan karakter yang dimiliki.
3.3.3 Mengelompokkan berbagai kegiatan berdasarkan peran masing-masing
anggota keluarga.
3.3.4 Mencatat peran masing- masing anggota keluarga.

3.4

NO SOAL

1,2

3,4

BENTUK
SOAL

3.5

3.5

3.5.1 Mengidentifikasi contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun dalam
kemajemukan keluarga.

3.5.2 Membedakan contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun dalam kemajemukan
keluarga.
3.5.3 Mengelompokkan contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun dalam
kemajemukan keluarga.
3.5.4 Menjelaskan makna hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.
3.5.5 Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.
3.5.6 Menjelaskan akibat tidak hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.
3.5.7 Mengidentifikasi contoh sikap hidup rukun dalam kemajemukan teman.
3.5.8 Membedakan contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun dalam kemajemukan
teman.
3.5.9 Mengelompokkan contoh sikap hidup rukun dalam kemajemukan teman.
3.5.10 Menjelaskan makna hidup rukun dalam kemajemukan teman.
3.5.11 Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam kemajemukan teman.
3.5.12 Menjelaskan akibat tidak hidup rukun dalam kemajemukan teman.
B. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
3.1
3.2
3.3
3.3 3.3.1 Menyebutkan keberagaman anggota keluarga berdasarkan jenis kelamin.
3.3.2 Menyebutkkan keberagaman anggota keluarga berdasarkan kegemaran/ hobi.
3.3.3 Menjelaskan keberagaman anggota keluarga berdasarkan sifat-sifat yang
dimiliki
3.3.4 Menunjukkan keberagamaan anggota keluarga berdasarkan sifat-sifat yang
dimiliki.
3.3.5 Menyebutkan keberagaman teman-teman satu kelas berdasarkan jenis kelamin.
3.3.6 Mengidentifikasi keberagaman teman- teman satu kelas berdasarkan sifat-sifat
yang dimiliki.
3.3.7 Mengidentifikasi keberagaman teman-teman satu kelas berdasarkan suku
bangsa
3.3.8 Menyebutkan keberagaman teman-teman satu kelas berdasarkan cita-cita.
3.3.9 Mengidentifikasi keberagaman teman bermain di sekitar rumah berdasarkan
kegemaran

8,9,10
6,7

3.3.10Mengidentifikasi keberagaman teman bermain di sekitar rumah berdasarkan

ciri-ciri fisik tubuh.
3.3.11 Mengidentikasi keberagaman teman bermain di sekitar rumah berdasarkan
suku bangsa.
3.4

3.4

3.4.6 Menyebutkan bentuk- bentuk kegiatan bersama teman di sekitar rumah dalam
keragaman kegemaran/ hobi.
3.4.7 Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama teman- teman di sekitar rumah,
baik perempuan maupun laki-laki.
3.4.8 Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama teman di sekitar rumah dalam
keberagaman suku bangsa.
3.4.9 Menyebutkan bentuk- bentuk kegiatan bersama teman di sekitar rumah dalam
keragaman sifat.

C. MATEMATIKA
3.1

3.1

3.1.1 Membilang sampai 500 dengan menggunakan blok dienes (kubus satuan).
3.1.2 Menyebutkan banyak benda dengan menggunakan kubus satuan blok dienes
(kubus satuan).
3.1.3 Membaca lambang bilangan sampai 500.
3.1.4 Menulis lambang bilangan sampai 500
3.1.5 Menentukan nilai tempat bilangan

3.1.6 Membandingkan dua kumpulan benda melalui istilah lebih banyak, lebih
sedikit, dan sama banyak
3.1.7 Mengurutkan bilangan sampai 500
3.1.8 Membilang loncat.
3.2
3.3
3.4
3.5
F.SENI BUDAYA DAN PRAKARYA
3.1
3.1 3.1.1 Mengidentifikasi bahan- bahan dalam membuat karya seni rupa.
3.2

3.2

3.3

3.3

3.2.1 Mengidentifikasi berbagai pola irama lagu dengan menggunakan alat musik
ritmis.
3.2.2 Menunjukkan pola irama lagu bertanda birama tiga pada alat musik ritmis.
3.2.3 Menunjukkan pola irama bervariasi pada alat musik ritmis.
3.2.4 Menunjukkan pola irama rata pada alat musik ritmis.
3.3.1 Mengelompokkan berbagai gerak dengan memerhatikan tempo gerak

3.4
ng,

3.4

3.4.2 Menjelaskan cara mengolah bahan alam di lingkungan sekitar yang dapat
digunakan sebagai karya kreatif.

November 2014
Guru kelas 2

(Sri Amalia Hamdi,S.Si)

RANG
CHOOL
pa Dua Tangerang
2154200359
@gmail.com
ER GANJIL

BANYAK

JUMLAH

KETERANGAN

jawaban benar sesuai teks skor 2

jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0
jawaban benar sesuai teks skor 2
jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0
jawaban benar skor 2
jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0
jawaban benar skor 2
jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0
jawaban benar skor 2
jawaban salah skor 1

jawaban kosong skor 0

3

14
6

10

jawaban benar sesuai teks skor 2

jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0
jawaban benar sesuai teks skor 2
jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0
Jawaban benar, lengkap dan sesuai dengan
kriteria teman, skor 5
Jawaban benar, kurang lengkap dan sesuai
dengan kriteria teman, skor 4
Jawaban benar, kurang lengkap 2 kolom,
sesuai dengan kriteria teman, skor 3
Jawaban hanya 1kolom yg benar,skor 1
Jawaban benar, lengkap dan sesuai dengan
kriteria teman, skor 5

Jawaban benar, kurang lengkap 1 kolom dan

sesuai dengan kriteria teman, skor 4
Jawaban benar, kurang lengkap 2 kolom,
sesuai dengan kriteria teman, skor 3
Jawaban hanya 1kolom yg benar,skor 1
Jawaban benar, lengkap dan sesuai dengan
kriteria teman, skor 5

Jawaban benar, kurang lengkap 1 kriteriadan

sesuai dengan kriteria teman, skor 4
Jawaban benar, kurang lengkap 2 kriteria,
sesuai dengan kriteria teman, skor 3
Jawaban hanya 1kriteria yg benar,skor 1-2

31
6

jawaban benar skor 2

jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0

jawaban benar skor 2

jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0

11

22

36
6

Urutan jawaban benar skor 2

urutan jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0
jawaban benar skor 2
jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0

jawaban benar skor 2

jawaban salah skor 1
jawaban kosong skor 0

87
Tangerang, 21 November 2014
Guru Kelas

Sri Amalia Hamdi,S.Si

YAYASAN AL-FITYAN TANGERANG

SEKOLAH DASAR AL-FITYAN SCHOOL
Perum Dasana Indah Blok RB4 No. 17 Kelapa Dua Tangerang
Telp. +622154203372 ext : 2; Fax. +622154200359
Web: www.fityan.org email: sdalfityan@gmail.com
KISI-KISI SOAL TEMATIK ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum
Kelas/Semester

KOMPETENSI
DASAR UAS

: SD Alfityan School
: Tematik 1 ( diriku)
: 2013
:1/1

Jumlah soal
Penyusun
Alokasi waktu

TEMA 1
KD

INDIKATOR

NO SOAL

A. BAHASA INDONESIA
Menyebut dan menulis nama anggota tubuh

Mengidentifikasi bagian tubuh melalui teks petunjuk

Menyusun kata menjadi kalimat sederhana

Menuliskan benda untuk merawat tubuh

Menyebutkan benda-benda untuk merawat tubuh

Menyebutkan abjad secara berurutan

Menuliskan identitas diri sendiri dan teman

Mengidentifikasi huruf awal pada nama teman

Mengenal fungsi anggota tubuh

3.1

3.2

3.4

B. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Mengidentifikasi tata tertib dalam kehidupan sehari-hari

10

Mengidentifikasi sikap tertib di rumah

11

Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu (pakaian adat)

12

3.2

3.3

C. MATEMATIKA
Mengurutkan bilangan dari yang terbesar ke terkecil

14 (a)

Mengurutkan bilangan dari yang terkecil ke terbesar

14 (b)

3.4

3.12

Mengurutkan tinggi badan sesuai dengan gambar yang diamati

18

Menghitung banyak benda dari 1-5

13

Mengidentifikasi kemunculan bilangan

16

Melakukan operasi penjumlahan bilangan dari 1-10

15

5.1

Membandingkan bilangan

Melakukan operasi penjumlahan dengan cara bersusun kebawah

17
19

D. SENI BUDAYA DAN PRAKARYA

3.3
Total

Kepala Sekolah

Sudirman, S.Pd.I

Menebalkan garis dan mewarnai pada gambar

20
20

YAYASAN AL-FITYAN TANGERANG

EKOLAH DASAR AL-FITYAN SCHOOL
asana Indah Blok RB4 No. 17 Kelapa Dua Tangerang
p. +622154203372 ext : 2; Fax. +622154200359
b: www.fityan.org email: sdalfityan@gmail.com
K ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
N PELAJARAN 2014/2015
: 18
: Vivit Gumarsih, SE
: 2 x 35 menit

TEMA 1
BENTUK SOAL

Isian
Tarik Garis
Isian
Isian
Tarik Garis
Isian
Isian
Tarik Garis
Tarik Garis

Isian
Isian
Tarik Garis

Isian
Isian
Isian

Isian
Isian
Isian
Isian
Isian

Mewarnai

Tangerang, 17 September 2015

Penyusun

Vivit Gumarsih, SE