NAMA
KELAS
1.
2.
3.
b. Diskusi
c. Demonstrasi / Praktikum
d. Lainnya
4.
Metode seperti apa yang anda inginkan jika guru Anda menjelaskan materi
fluida statis?
a. Ceramah
b. Diskusi
c. Demonstrasi / praktikum
d. Lainnya
5.
Media apa aja yang biasa guru gunakan pada fluida statis?
a. Buku teks
b. Gambar / Poster
c. Slides PPT
d. Lainnya
6.
Media seperti apa yang Anda inginkan jika guru Anda menjelaskan materi
fluida statis?
a. Buku teks
b. Gambar / Poster
c. Slides PPT
d. Lainnya
7.
a. Ya
8.
b. Tidak
9.
b. Tidak
10.
b. Tidak
b. Tidak
LAMPIRAN 2
INSTRUMEN UJI VALIDASI AHLI MEDIA
Indikator
Komponen
o
1
Photoscrap
3
secara jelas
Media Photoscrap
memiliki ukuran huruf
Tipografi Poster
Photoscrap
sesuai
Media Photoscrap memiliki
hasil cetakan poster yang
baik
Media Photoscrap memiliki
tata letak ilustrasi yang
sesuai
Media Photoscrap memiliki
10
yang sesuai
Media Photoscrap memiliki
11
12
3 4
Ilustrasi Poster
Photoscrap
13
14
15
16
Bahasa
dengan mudah
Media Photoscrap sesuai
17
dengan materi
LAMPIRAN 3
INSTRUMEN UJI VALIDASI AHLI MATERI
Indikator
Komponen
o
1
3 4
ingin dicapai
Media Photoscrap memiliki
dengan judul
Media Photoscrap tidak
menampilkan kesalahan
konsep
Media Photoscrap
menampilkan
prinsip/hukum yang cukup
mudah dipahami
Media Photoscrap memiliki
prosedur/materi yang sesuai
dengan judul
Media Photoscrap memiliki
kemutakhiran dan
kesesuaian dengan
perkembangan ilmu
Media Photoscrap
mengikuti dengan
perkembangan jaman
Media Photoscrap memiliki
Satuan Sistem Internasional
10
11
berpikirnya
Media Photoscrap
menggunakan Bahasa yang
sosial emosionalnya
Media Photoscrap
menyampaikan pesan secara
Bahasa
14
secara komunikatif
Media Photoscrap
konsisten terhadap
penggunaan istilah
15
16
materi
Media Photoscrap
mengaitkan hubungan
Komponen Teknik
Penyajian
17
serta teori
Media Photoscrap sesuai
ilustrasi dengan materi
dalam SK
LAMPIRAN 4
INSTRUMEN UJI VALIDASI GURU
Indikator
Komponen
o
1
Photoscrap
3
secara jelas
Media Photoscrap
memiliki ukuran huruf
3 4
Tipografi Poster
sesuai
Media Photoscrap memiliki
hasil cetakan poster yang
Photoscrap
7
baik
Media Photoscrap memiliki
tata letak ilustrasi yang
sesuai
Media Photoscrap memiliki
Ilustrasi Poster
Photoscrap
10
yang sesuai
Media Photoscrap memiliki
11
12
13
14
15
Bahasa
16
Materi
17
dengan mudah
Media Photoscrap sesuai
dengan materi
LAMPIRAN 5
INSTRUMEN UJI VALIDASI SISWA
Indikator
Komponen
o
1
Photoscrap
3
secara jelas
Media Photoscrap
memiliki ukuran huruf
Tipografi Poster
Photoscrap
jelas
Media Photoscrap memiliki
tata letak ilustrasi yang
sesuai
Media Photoscrap memiliki
tata letak kalimat
3 4
yang sesuai
Media Photoscrap memiliki
10
Ilustrasi Poster
Photoscrap
11
sesuai
Media Photoscrap memiliki
hiasan yang menarik
12
Bahasa
13
14
dengan mudah
Media Photoscrap sesuai
15
dengan materi
Media Photoscrap
menampilkan materi yang
Materi
16
cukup jelas
Media Photoscrap
menyajikan materi dengan
baik