RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 / 2016

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD
KANDUNGAN

STADARD
PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1
03 07 Jan 2016

Tema1:Istimewanya
Keluargaku
Unit 1 : Bakat
Istimewa

2
10- 14 Jan 2016

Unit 2 : Satu
Keluarga Dua
Budaya

1.2Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata,
perkataan, frasa
dan ayat dengan
betul.

1.2.6 Mendengar,
memahami, dan
menyebut jenisayat dan
ragam ayat dengan struktur
binaan ayat yang betul dan
tepat.

2.2 Membaca
dan
memahami
perkataan,
frasa dan ayat
daripada
pelbagai
sumber dengan
sebutan yang
betul.

2.2.3 Membaca dan

memahami ayat
yang mengandungi
perkataan
berimbuhan dalam
bahan
bacaan prosa dan
puisi dengan
sebutan yang betul

KP:
Interpersonal
Verbal-linguistik
Kontekstual
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
3.2.6 Menulis teks prosa

Tamilsjkt.blogspot.com

EMK:
Nilai Murni
-kesyukuran
-kasih sayang
-menjaga kesihatan
-menghargai jasa

CATATAN

3.2 Menulis
huruf, sukukata,
perkataan,
frasa,dan ayat
secara
mekanis dengan
betul dan kemas.

4.1Menyebut dan
memahami unsur seni
dalam lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.

5.1 Memahami dan

menggunakan

Tamilsjkt.blogspot.com

dan puisi secara mekanis

dengan betul dan kemas.
3.2.7 Menulis teks prosa
dan puisi secara mekanis
dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul
dan kemas.

4.1.1 Menyebut dan

memahami seni kata
lagu dengan
melahirkan imaginasi
melalui penghasilan
karya sastera
4.1.2 Memahami dan
mengubah suai seni
kata lagu secara
bebas dan
mempersembahkann
ya melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1.1 Memahami dan
menggunakan
pelbagai kata nama
am dan penjodoh
bilangan mengikut

KB
-menjana idea
-menghubung kait
-mengkategorikan
KBAT
Peta Buih

3
17 21 Jan 2016

Tema1:Istimewanya
Keluargaku
Unit 3 : Jauh di
mata Dekat di hati

golongan
kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3 Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons terhadap
sesuatu arahan,
soalan, dan
pesanan yang
didengar dengan
betul.

konteks dengan betul.

1.3.1 Mendengar,
memahami dan
memberikan respons
terhadap sesuatu arahan
berdasarkan ayat
perintah dalam pelbagai
situasi dengan betul.
1.3.2 Mendengar,
memahami dan
memberikan respons
terhadap ayat tanya dengan
betul.

EMK:
Nilai Murni
-kesyukuran
-kasih sayang
-menjaga kesihatan
-menghargai jasa

KP:
Interpersonal
Verbal-linguistik

1.3.3 Mendengar,
memahami,
memberikan respons
terhadap
pesanan dan
menyampaikan
pesanan dengan
menggunakan
bahasa yang santun dalam
pelbagai situasi.
2.2 Membaca
dan
memahami
Tamilsjkt.blogspot.com

2.3.1 Membaca sesuatu

bahan yang mengandungi
pelbagai jenis ayat dan

Kontekstual
BCB
-bacaan intensif

Strategi pdp:
KB
-menjana idea
-menghubung kait
-mengkategorikan

perkataan,
frasa dan ayat
daripada
pelbagai
sumber dengan
sebutan yang
betul.
3.2 Menulis huruf,
sukukata, perkataan,
frasa,dan ayat secara
mekanis dengan
betul dan kemas.
4.2Mengujarkan
bahasa yang indah
danmenggunakan
Bahasa badan secara
kreatifsemasa
bercerita secaradidik
hibur.
5.1 Memahami
dan
menggunakan
golongankata
dengan
betulmengikut
konteks.
1.4 Bertutur,
berbual
Tamilsjkt.blogspot.com

ragam ayat secara mekanis

KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

3.2.7 Menulis teks prosa

dan puisi secara mekanis
dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul
dan kemas.
4.2.1 Mengujarkan
cerita menggunakan
bahasa yang indah
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas.

5.1.2 Memahami dan

menggunakan
pelbagai kata nama
khas
mengikut konteks
dengan betul.

1.4.1 Bertutur tentang

sesuatu perkara daripada

EMK:

4
24 28 Jan 2016

Tema : 2 Kesihatn
Mental dan Emosi
Unit : 4 Minda, Oh,
Minda!

dan menyatakan
permintaan
tentang
sesuatu perkara
daripada
pelbagai
sumber
dalamsituasi
formal dantidak
formal secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat
pelbagai bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul
3.4 Menulis imlak
dengantepat.
4.2Mengujarkan
bahasa yang indah
danmenggunakan
bahasa badan secara
kreatifsemasa
bercerita secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan

Tamilsjkt.blogspot.com

pelbagai sumber dengan

menggunakanayat yang
gramatis dalam situasi
formal dan tidak formal
secara bertatasusila

Peraturan Sosiobudaya

2.3.2 Membaca pelbagai

bahan yang mengandungi
ayat tunggal, dan ayat
majmuk dengan pelbagai
keterangan secara mekanis.

KP:

Keusahawanan
Nilai Murni
-semangat
bermasyarakat

Konstruktivisme
-mengembangkan
idea
Verbal-linguistik

3.4.1 Menulis perkataan

dan frasa dengan
menggunakan ejaan
yang tepat secara imlak.

BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:

4.2.2 Mengujarkan cerita

menggunakan bahasa yang
indah dan ayat yang
gramatis untuk
menyampaikan idea dengan
bahasa badan yang kreatif.
5.1.3 Memahami dan
menggunakan pelbagai kata
ganti nama mengikut
konteks dengan betul.

KB
-mengitlak
-mengenal pasti
-menganalisis
-menjanakan idea
-mengecam
KBAt
Peta Bulatan/Peta Pokok

24 Jan 2016
Cuti Thaipusam

menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.

5
31 04Feb2016

Tema : 2 Kesihatn
Mental dan Emosi

Unit : 5 Usahlah
Stes

1.4 Bertutur,
berbual
dan menyatakan
permintaan
tentang
sesuatu perkara
daripada
pelbagai
sumber
dalamsituasi
formal dantidak
formal secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan
memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan untuk
memberikan respons
dengan betul.
3.4 Menulis imlak
dengantepat.

1.4.3 Berbual tentang

sesuatu perkara
menggunakan kata ganti
nama yang sesuai dengan
betulsecara bertatasusila.

Ilmu
-Sejarah
Nilai Murni
-bersyukur
-kesungguhan
-gigih

2.4.1 Membaca dan

memahami maklumatyang
tersurat dan tersirat untuk
membuat ulasan dengan
betul.

KP:
Kinestetik
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:

3.4.2 Menulis
pelbagai teks prosa
dengan ejaan dan
tanda baca yang
tepat secara imlak.
4.3.1 Mengujarkan

Tamilsjkt.blogspot.com

EMK:

KB
-membuat gambaran
mental
-mengenal pasti
-menghubungkaitkan
-menyusun urutan
-menjanakan idea
KBAT
Peta Buih

4.3Mengujarkan
bahasa yang indah
danmenggunakan
bahasa badan dengan
kreatifmelalui
lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.
6
08- 12 Feb 2016

Unit 6 : Terima
Kasih Cikgu

Tamilsjkt.blogspot.com

1.4 Bertutur,
berbual
dan menyatakan
permintaan
tentang
sesuatu perkara
daripada
pelbagai
sumber
dalamsituasi
formal dantidak
formal secara

Peta Bulatan

5.1.4 Memahami dan

menggunakan
pelbagai kata kerja
dan kata bantu
mengikut konteks
dengan betul.

08 & 09 Feb 2016 Tahun Baru Cina

Tema : 2 Kesihatn
Mental dan Emosi
7
15 -19 Feb 2016

dialog dengan
sebutan dan intonasi
yang betul, dan jelas,
bahasa yang indah
serta bahasa badan
yang kreatif melalui
lakonan.

1.4.4 Menyatakan
permintaan tentang
sesuatu perkara
dengan
memberikan alasan
yang sesuai dalam
situasi formal dan
tidakformal secara
bertatasusila.

10 -12 Feb 2015 Cuti KPM

EMK:
Nilai Murni
- bersyukur
-kesungguhan
-gigih
KP:
KMD
-Meramal
Verbal-linguistik
Muzik
Kontekstual
-mengalami

08 & 09 Feb 2016

Tahun Baharu Cina
10 -12 Feb 2015
Cuti KPM

bertatasusila.
2.4 Membaca dan
memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan untuk
memberikan respons
dengan betul.
3.8 Mengedit dan
memurnikan
hasil
penulisan
dengan
betul.
4.3Mengujarkan
bahasa yang indah
danmenggunakan
bahasa badan dengan
kreatifmelalui
lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.

Tamilsjkt.blogspot.com

2.4.2 Membaca dan

memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat untuk
membuat rumusan
dengan betul.

3.8.2 Mengedit dan

memurnikan hasil
penulisan.

4.3.2 Mengujarkan
dialog yang dihasilkan
untuk menyampaikan
mesej menggunakan
bahasa yang indah
serta bahasa
badan yang kreatif
melalui lakonan.
5.1.5 Memahami dan
menggunakanpelbaga
i jenis kata adjektif,
kata adverba, kata
penguat, dan kata
penegas mengikut
konteks dengan betul.

BCB
-mendengar dengan
cekap
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menganalisis
-mengecam
-menjanakan idea
KBAT
Peta Titi

8
22 26 Feb 2016

Tema 3 : Komuniti
Prihatin
Unit 7 : Program
Sarana

1.6 Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
daripada
pelbagai
sumber dengan
tepat secara.
2.4 Membaca dan
memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan untuk
memberikan respons
dengan betul.
3.8 Mengedit dan
memurnikan
hasil
penulisan
dengan
betul.
4.4Melafazkan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang

Tamilsjkt.blogspot.com

1.6.1 Berbicara untuk

mendapatkan
maklumat yang
tersurat dan tersirat
untuk membuat
rumusan dengan
betul secara
bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan

memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat untuk
membuat keputusan
dengan memberikan
alasan.

3.8.2 Mengedit dan

memurnikan hasil
penulisan.

4.4.1 Melafazkan puisi

dengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul serta

EMK:
Nilai Murni
-kasih sayang
-kesopanan
-keprihatinan
-bekerjasama

KP:
Kontekstual
-mengaplikasikan
-memindahkan
Konstruktivisme
-menerangkan dan
menjelaskan idea

Strategi pdp:
KB
-membuat urutan
-membuat andaian
-menganalisis
-menjanakan idea

9
29 Feb 04 Mac 2016

Tema 3 : Komuniti
Prihatin
Unit 8 : Kelab
Alumni

betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.

memahami puisi
tersebut.

5.1 Memahami dan

menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.
1.6 Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengantepat
secara.

5.1.6 Memahami dan

menggunakan
pelbagai kata hubung
mengikut konteks
dengan betul.
1.6.2 Berbicara
dengan menerapkan
bahasa yang indah
untuk menyampaikan
maklumat dengan
tepat secara
bertatasusila.

2.5 Membaca,
memahamidan
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan
dengan betul.

Nilai Murni
-amanah
-keprihatinan
-berhemah tinggi
KP:
Interpersonal

2.5.1 Membaca dan

memahami bahan
untuk memindahkan
maklumat dalam
bentuk grafik.

Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif

Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-mengecam

3.3.3 Membina dan

Tamilsjkt.blogspot.com

EMK:

KBAT
Peta Bulatan

3.3 Membina dan

menulisperkataan,
frasa, danayat dengan
betul.
4.4Melafazkan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.

10
07 11 Mac 2016

Tema 3 : Komuniti
Prihatin
Unit 9 : Perkongsian
Pintar

1.6 Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
daripada
pelbagai
sumber dengan
tepat secara.

menulis jawapan
secara kritis dan
kreatif dengannbetul.
4.4.2 Mencipta puisi
menggunakan bahasa
yang indah dan
melafazkannya
dengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul serta
memahami puisi
tersebut.
5.1.7 Memahami dan
menggunakan
pelbagai kata tugas
mengikut konteks
dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk
mendapatkan
maklumat yang
tersurat dan tersirat
untuk membuat
rumusan dengan
betul secara
bertatasusila.

EMK:
Nilai Murni
-kasih sayang
-kesopanan
-keprihatinan
-bekerjasama

KP:

2.4.3 Membaca dan

Tamilsjkt.blogspot.com

Peta Alir

Kontekstual
-mengaplikasikan

8.3.2016 - 10.3.2016
Ujian Bulanan 1

2.4 Membaca dan

memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan untuk
memberikan respons
dengan betul.
3.8 Mengedit dan
memurnikan
hasil
penulisan
dengan
betul.
4.4Melafazkan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.

11

Tema 4 :

Tamilsjkt.blogspot.com

memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat untuk
membuat keputusan
dengan memberikan
alasan.

-memindahkan
Konstruktivisme
-menerangkan dan
menjelaskan idea

Strategi pdp:

3.8.2 Mengedit dan

memurnikan hasil
penulisan.

4.4.1 Melafazkan puisi

dengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul serta
memahami puisi
tersebut.

5.1 Memahami
danmenggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.

5.1.6 Memahami dan

menggunakan
pelbagai kata hubung
mengikut konteks
dengan betul.

1.7 Berbincang dan

1.7.2 Berbincang dan

KB
-membuat urutan
-membuat andaian
-menganalisis
-menjanakan idea
KBAT
Peta Buih

Cuti Pertengahan Semester 1

12 20 Mac 2016

21-25 Mac 2016

Keselamatan
Diutamakan
Unit 10 : Selamat
Dalam Perjanana

mengemukakan
pendapat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber secara
bertatasusila.
2.5 Membaca,
memahamidan
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan
dengan betul.
3.3 Membina dan
menulisperkataan,
frasa, danayat dengan
betul.
4.4Melafazkan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.

5.2 Memahami dan

menggunakan
Tamilsjkt.blogspot.com

mengemukakan
pendapat secara kritis
dan kreatif dengan
menggunakan ayat
yang
gramatis secara
bertatasusila.

EMK:

2.5.2 Membaca,
memahami dan
menaakul bahan
untuk
memindahkan
maklumat
mengikut keutamaan
ke dalam bentuk
prosa.

KMD
-meramal

Peraturan Sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi
KP:

Konstruktivisme
-mengembangkan
idea.
BCB
-bacaan intensif

Strategi pdp:

3.3.4 Membina
kerangka dan menulis
pelbagai jenis
karangan.

4.4.2 Mencipta puisi

menggunakan bahasa
yang indah dan

KB
-mengsintesis
-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul dan
mengelas
-mengecam
KBAT
Peta Urutan

pembentukan kata
yangsesuai dalam
pelbagaisituasi
dengan betul.

melafazkannya
dengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul serta
memahami puisi
tersebut.

Peta Bulatan

5.2.2 Memahami dan

menggunakan
pelbagai jenis kata
ganda dalam pelbagai
situasi dengan betul.

12
28 Mac 01 April
2016

Tema 4 :
Keselamatan
Diutamakan

Unit 11 : Pastikan
Selamat

1.7 Berbincang dan

mengemukakan
pendapat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber secara
bertatasusila.
2.5 Membaca,
memahami
dan menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan
dengan betul.

Tamilsjkt.blogspot.com

1.7.2 Berbincang dan

mengemukakan
pendapat secara kritis
dan kreatif dengan
menggunakan ayat
yang gramatis secara
bertatasusila.

2.5.3 Membaca,
memahami, dan
menaakul bahan
untuk
memindahkan
maklumat kepada
bentuk grafik, puisi

EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi
KP:
KMD
-meramal
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea.
BCB
-bacaan intensif

atau prosa.
3.5 Mencatat
maklumatyang betul
tentangsesuatu
perkaradaripada
pelbagaisumber.
4.4Melafazkan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.

5.2 Memahami dan

menggunakan
pembentukan kata
yangsesuai dalam
pelbagaisituasi
dengan betul.

13
04 - 8 April 2016

Tema 4 :
Keselamatan
Diutamakan
Unit 12 : Fikir
Sebelum Klik

Tamilsjkt.blogspot.com

1.5 Bercerita dan

menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelas

Strategi pdp:
3.5.2 Mencatat maklumat
daripada pelbagai sumber
dalam bentuk grafik

4.4.2 Mencipta puisi

menggunakan bahasa
yang indah dan
melafazkannya
dengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul serta
memahami puisi
tersebut.
5.2.3 Memahami dan
menggunakanpelbaga
i kata majmuk dalam
pelbagai situasi
dengan betul.
1.5.1 Bercerita
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dengan
menggunakan
pelbagai ayat yang

KB
-mengsintesis
-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul dan
mengelas
-mengecam
KBAT
Peta Buih/Peta
Pokok(5.2.2)

dan intonasi yang

betul.

mengandungi bahasa
yang indah.

2.6 Membaca
pelbagaibahan sastera
danbukan sastera
yangsesuai bagi
memupukminat
membaca.

2.6.1 Membaca bahan

sastera untuk
menghasilkan idea
baharu

3.5 Mencatat
maklumatyang betul
tentangsesuatu
perkaradaripada
pelbagaisumber.
4.4Melafazkan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.3 Memahami dan
membinaayat yang
betul dalampelbagai
situasi.

Tamilsjkt.blogspot.com

3.5.2 Mencatat maklumat

daripada pelbagai sumber
dalam bentuk grafik

4.4.1 Melafazkan puisi

dengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul serta
memahami puisi
tersebut.
5.3.1 Memahami dan
membina ayat
songsang yang betul
dalam pelbagai

14
11 15 April 2016

Tema 5 : Pupuk
Perpaduan
Unit 13 : Formula
Perpaduan

Unit 14 : Berkat
Hidup Sepakat

1.5 Bercerita dan

menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul.

EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni
-kerja sama
-kebersihan fizikal dan
mental
KP:

2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan bukan
sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.

3.6 Menulis untuk

menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.4Melafazkan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah

Tamilsjkt.blogspot.com

situasi .
1.5.1 Bercerita
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dengan
menggunakan
pelbagai ayat yang
mengandungi bahasa
yang indah.

2.6.1 Membaca bahan

sastera untuk
menghasilkan idea
baharu

Konstruktivisme
-mengaplikasikan
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif

3.6.1 Menulis untuk

menyampaikan
maklumat dengan
menggunakan idea
utama dan idea
sampingan secara
kohesi dan koheren.
4.4.2 Mencipta puisi

Strategi pdp:
KB
-menilai
-menganalisis
-menjanakan idea
-menghubungkaitkan
KBAT
Peta Bulatan/Peta Pokok

14 April 2016
Cuti Peristiwa Tamil
Puthandu

secara didik hibur.

5.3 Memahami dan

membinaayat yang
betul dalampelbagai
situasi.

15
18 22 April 2016

Tema 5 : Pupuk
Perpaduan

Unit 15 : Perpaduan
Memajukan Negara

1.5 Bercerita dan

menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul.

menggunakan bahasa
yang indah dan
melafazkannya
dengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul serta
memahami puisi
tersebut.
5.3.2 Memahami dan
membina pelbagai
ayat dalam teks
menggunakan
penanda wacana
dengan betul.
1.5.1 Bercerita
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dengan
menggunakan
pelbagai ayat yang
mengandungi bahasa
yang indah.

EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni
-kerja sama
-kebersihan fizikal dan
mental
KP:

2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan bukan
sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk
Tamilsjkt.blogspot.com

2.6.1 Membaca bahan

sastera untuk
menghasilkan idea
baharu

Konstruktivisme
-mengaplikasikan
Kontekstual
-memindahkan
maklumat

menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.4Melafazkan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.

5.3 Memahami dan

membinaayat yang
betul dalampelbagai
situasi.

Verbal-linguistik

3.6.1 Menulis untuk

menyampaikan
maklumat dengan
menggunakan idea
utama dan idea
sampingan secara
kohesi dan koheren.
4.4.2 Mencipta puisi
menggunakan bahasa
yang indah dan
melafazkannya
dengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul serta
memahami puisi
tersebut.

BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menilai
-menganalisis
-menjanakan idea
-menghubungkaitkan
KBAT
Peta Bulatan/Peta Pokok

5.3.2 Memahami dan

membina pelbagai
ayat dalam teks
menggunakan
penanda wacana
dengan betul.
16
25 29 April 2016

Tema 6 : Semangat
Cinta Akan Negara

Tamilsjkt.blogspot.com

1.5 Bercerita dan

menceritakan

1.5.2 Menceritakan
sesuatu perkara

EMK:

Unit 16 :
Perkasakan Bahasa
Kita

Unit 17 : Budi Yang

Baik Dikenang Jua

sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan bukan
sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
dengan
kreatifmelalui
lakonan secara
didik hibur.
5.2 Memahami dan
menggunakan

Tamilsjkt.blogspot.com

dengan sebutan dan

intonasi yang betul
menggunakan
pelbagai ayat
yang mengandungi
bahasa yang indah.

Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni
-kerjasama
-kebersihan fizikal
-kasih sayang
KP:

2.6.2Membaca bahan
bukan sastera untuk
menghasilkan idea
baharu.

Konstruktivisme
-menyampaikan idea
baru
Kontekstual
-mengaplikasikan

3.6.2 Menulis untuk

menyampaikan
maklumat dalam
bentuk
karangan berformat
dengan
menggunakan bahasa
yang
santun.
4.3.1 Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan intonasi
yang betul, dan jelas,
bahasa yang indah

Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-membuat gambaran
mental
-menjanakan idea
KBAT
Peta Pokok

pembentukan kata
yangsesuai dalam
pelbagaisituasi
dengan betul.

17
02 06 Mei 2016

Tema 6 : Semangat
Cinta Akan Negara
Unit 18 :
Bersyukurlah

Tema 7 : Indahnya
Warisan Kita
Unit 19 : Khazanah
Kesenian Bangsa

Tamilsjkt.blogspot.com

1.5 Bercerita dan

menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan bukan
sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.

serta bahasa badan

yang kreatif melalui
lakonan.

5.2.1 Memahami dan

menggunakan
pelbagai imbuhan
dalam pelbagai
situasi dengan betul.
1.5.2 Menceritakan
sesuatu perkara
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
menggunakan
pelbagai ayat
yang mengandungi
bahasa yang indah.

2.6.2Membaca bahan
bukan sastera untuk
menghasilkan idea
baharu.

EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Patriotisme

KP:
Kontekstual
-memindahkan
Konstruktivisme
-mengaplikasikan

Strategi pdp:
3.6.2 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat dalam

KB
-mensintesis
-mengenal pasti

01 Mei 2016
Hari Buruh

Unit 20 : Warisan
Berharga

4.3Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
dengan
kreatifmelalui
lakonan secara
didik hibur.
5.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
yangsesuai dalam
pelbagaisituasi
dengan betul.

bentuk
karangan berformat
dengan
menggunakan bahasa
yang
santun.
4.3.1 Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan intonasi
yang betul, dan jelas,
bahasa yang indah
serta bahasa badan
yang kreatif melalui
lakonan.

5.2.1 Memahami dan

menggunakan
pelbagai imbuhan
dalam pelbagai
situasi dengan betul.
18
09 13 Mei 2016
Peperiksaan Pertengahan Tahun (PPT)
19
16 20 Mei 2016

Tema 7 : Indahnya
Warisan Kita

Tamilsjkt.blogspot.com

1.2Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata,perkataan,

1.2.6 Mendengar,
memahami, dan menyebut
jenisayat dan ragam
ayat dengan struktur binaan
ayat yang betul dan tepat.

-menganalisis

KBAT
Peta Pokok
Peta Buih

frasa dan ayat dengan

betul.

Unit 21 : Indahnya
Budaya Kita

Tema 8 : Damainya
Bumiku
Unit 22 : Bumuku
Sejahtera

Unit 23 : Pencinta
Alam

Tamilsjkt.blogspot.com

2.2 Membaca dan

memahami perkataan,
frasa dan ayat
daripada pelbagai
sumber dengan
sebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan

memahami ayat yang
mengandungi perkataan
berimbuhan dalam bahan
bacaan prosa dan puisi
dengan sebutan yang betul.

3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai
genre dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan
perenggan yang kohesi dan
koheran dengan betul.

4.3Mengujarkan
bahasa yang indah
danmenggunakan
Bahasa badan dengan
kreatifmelalui
lakonan secara
didik hibur.

4.3.2 Mengujarkan dialog

yang dihasilkan untuk
menyampaikan mesej
menggunakan bahasa yang
indah serta bahasa
badan yang kreatif melalui
lakonan.

5.2 Memahami dan

menggunakan
pembentukan kata
yangsesuai dalam
pelbagaisituasi
dengan betul.

5.2.2 Memahami dan

menggunakan
pelbagai jenis kata
ganda dalam pelbagai
situasi dengan betul.

EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Keusahawanan
Ilmu
-pertanian
KP:
Kontekstual
-memindahkan
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif

Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-menyusun urutan

-mengenal pasti
KBAT
Peta Alir
20
23 27 Mei 2016

Tema 8 : Damainya
Bumiku

Unit 24 : Lestarikan
Keindahan Alam

Tema 9 : Terokai
Sains Terajui
Teknologi Dan
Inovasi
Unit 25 : Keajaiban
Sains

Unit 26 :
Masyarakat Kreatif
dan Inovatif

Tamilsjkt.blogspot.com

1.3 Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons terhadap
sesuatu arahan,
soalan, dan pesanan
yang didengar dengan
betul.
2.2 Membaca dan
memahami perkataan,
frasa dan ayat
daripada pelbagai
sumber dengan
sebutan yang betul.

1.3.1 Mendengar,
memahami dan
memberikan respons
terhadap sesuatu arahan
berdasarkan ayat perintah
dalam pelbagai situasi
dengan betul.

3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai
genre dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan
penulisan imaginatif dan
deskriptif dengan bahasa
yang menarik.

4.3Mengujarkan
bahasa yang indah
dan menggunakan
Bahasa badan dengan
kreatif melalui
lakonan secara
didik hibur.

4.3.2 Mengujarkan dialog

yang dihasilkan untuk
menyampaikan mesej
menggunakan bahasa yang
indah serta bahasa
badan yang kreatif melalui
lakonan.

2.3.1 Membaca sesuatu

bahan yang mengandungi
pelbagai jenis ayat dan
ragam ayat secara mekanis.

21 Mei 2016
Hari Wesak
EMK:
Sains dan Teknologi
Keusahawanan
KP:
Intepersonal
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-perbincangan
Verbal-linguistik

Strategi pdp:

Unit 27 :
Manfaatkan
Kemajuan
Teknologi

5.2 Memahami dan

menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.

5.2.2 Memahami dan

menggunakan pelbagai
jenis kata ganda dalam
pelbagai situasi dengan
betul.

KB
-menghubungkaitkan
-menilai
-menjanakan idea
-mengumpul dan
Mengelas
KBAT
Peta Pokok
Peta Pokok

21
13 17 Jun 2016

28.05.2016 12.06.2016
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
1.7 Berbincang dan
1.7.2 Berbincang dan
Tema 10 :
mengemukakan
mengemukakan pendapat
Semarakkan
pendapat tentang
secara kritis dan kreatif
Pertanian Dan
sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat
Pentwrnakan Kita
daripada pelbagai
yang gramatis secara
sumber secara
bertatasusila.
Unit : 28 Hargailah
bertatasusila.

Pokok

Unit 29 :
Pentwrnakan
Moden

Unit 30 : Pertanian
Sumber Rezeki

Tamilsjkt.blogspot.com

04 Jun 2016 Hari

Keputeraan YDP Agong

EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi

2.5 Membaca,
memahami
dan menaakul
untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan
dengan betul.

2.5.3 Membaca,
memahami, dan menaakul
bahan untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk
grafik, puisi atau prosa

KP:
Interpesonal
Kontekstual
-menghubungkaitkan

3.6.2 Menulis untuk

BCB
-bacaan intensif

Gerak Gempur UPSR 1

3.6 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.

22
20 24 Jun 2016

Tema 11 :
Rancakkan
Ekonomi Kita

Unit 31 : Bersamasama Menjanakan

ekonomi

Tamilsjkt.blogspot.com

menyampaikan
maklumat dalam bentuk
karangan berformat dengan
menggunakan bahasa yang
santun.
5.1.1 Memahami dan
menggunakan
pelbagai kata nama
am dan penjodoh
bilangan mengikut
konteks dengan betul.

-bacaan mentalis
Strategi pdp:
KB
-mengitlak
-menghubungkaitkan
-mensintesis
-menganalisis
KBAT
Peta Buih

5.1.3 Memahami dan

menggunakan
pelbagai kata ganti
nama mengikut
konteks dengan betul.

1.7 Berbincang dan

mengemukakan
pendapat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber secara
bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan

mengemukakan pendapat
secara kritis dan kreatif
dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara
bertatasusila.

2.5 Membaca,
memahami
dan menaakul

2.5.3 Membaca,
memahami, dan menaakul
bahan untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk

EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi
KP:
Interpesonal

Jun 22 Cuti Am (Nuzul

Quran)

untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan
dengan betul.
3.6 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.

23
27 Jun 01 Julai
2016

Tema 11 :
Rancakkan
Ekonomi Kita

Tamilsjkt.blogspot.com

1.7 Berbincang dan

mengemukakan
pendapat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber secara

grafik, puisi atau prosa

3.6.2 Menulis untuk

menyampaikan
maklumat dalam bentuk
karangan berformat dengan
menggunakan bahasa yang
santun.
5.1.1 Memahami dan
menggunakan
pelbagai kata nama
am dan penjodoh
bilangan mengikut
konteks dengan betul.

Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-bacaan mentalis
Strategi pdp:
KB
-mengitlak
-menghubungkaitkan
-mensintesis
-menganalisis
KBAT
Peta Bulatan/Peta
Pokok(5.1.7)

5.1.3 Memahami dan

menggunakan
pelbagai kata ganti
nama mengikut
konteks dengan betul.
1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
secara kritis dan kreatif
dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara
bertatasusila.

EMK:
Nilai Murni
-kerjasama
-kasih sayang
-hormat-menghormati

bertatasusila.

Unit 32 : Berjiwa
Usahawan

2.5 Membaca,
memahami
dan menaakul
untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan
dengan betul.
3.6 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.
5.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.

Tamilsjkt.blogspot.com

2.5.3 Membaca,
memahami, dan menaakul
bahan untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk
grafik, puisi atau prosa

KP:
Verbal-linguistik
Kontekstual
-mengalami
-mengaplikasikan
Konstruktivisme
-pengembangan idea

3.6.2 Menulis untuk

menyampaikan
maklumat dalam bentuk
karangan berformat dengan
menggunakan bahasa yang
santun.
5.1.1 Memahami dan
menggunakan
pelbagai kata nama
am dan penjodoh
bilangan mengikut
konteks dengan betul.
5.1.3 Memahami dan
menggunakan
pelbagai kata ganti
nama mengikut
konteks dengan betul.

BCB
-bacaan imbasan
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mensintesis
-mengecam
KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Buih

24
04 08 Julai 2016 : 06 & 07 Julai 2016

Cuti Am Hari Raya Aidilfitri

4, 5 & 8 Jul Cuti KPM
EMK:
25
11 15 Julai 2016

Tema 11 :
Rancakkan
Ekonomi Kita

Unit 33 : Kad dan

Diriku

1.5 Bercerita dan

menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan bukan
sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.4Melafazkan dan
memahami puisi

Tamilsjkt.blogspot.com

1.5.1 Bercerita
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dengan
menggunakan
pelbagai ayat yang
mengandungi bahasa
yang indah.

2.6.1 Membaca bahan

sastera untuk
menghasilkan idea
baharu

Patriotisme
Nilai Murni
- hemah tinggi
KP :
Interpersonal
kontekstual
memindahkan maklumat
BCB
-mencatat nota
Verbal linguistik

Strategi pdp:
3.6.1 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat dengan
menggunakan idea
utama dan idea
sampingan secara

KB
- menjana idea
- mensintesis
- membuat urutan
- menganalisis

dengan intonasi yang

betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.

5.3 Memahami dan

membinaayat yang
betul dalampelbagai
situasi.

kohesi dan koheren.

KBAT
Peta Pelbagai Alir

4.4.2 Mencipta puisi

menggunakan bahasa
yang indah dan
melafazkannya
dengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul serta
memahami puisi
tersebut.
5.3.2 Memahami dan
membina pelbagai
ayat dalam teks
menggunakan
penanda wacana
dengan betul.

26
18 22 Julai 2016
27
25 29 Julai 2016

ULANG KAJI UPSR

28
01- Ogos 2016

ULANG KAJI UPSR

Pecutan Akhir UPSR 1

29
08 -12 Ogos 2016

ULANG KAJI UPSR

Pecutan Akhir UPSR 2

Tamilsjkt.blogspot.com

Peperiksaan Percubaan UPSR

19 21 Julai 2016
Ujian Bulanan 2
26 28 Julai 2016

30
15 - 19 Ogos 2016
31
22 - 26 Ogos 2016
32
29 Ogos - 02 Sept
2016
33
05 - 09 Sept 2016

Pecutan Akhir UPSR 3

ULANG KAJI UPSR

Pecutan Akhir UPSR 4

ULANG KAJI UPSR

ULANG KAJI UPSR
6 8 September 2016 : Peperiksaan UPSR
10 18 September 2016
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

34
19 - 23 Sept 2016

PROGRAM SELEPAS UPSR

35
26 -30 Sept 2016

PROGRAM SELEPAS UPSR

36
04 - 07 Okt 2016

PROGRAM SELEPAS UPSR

36
10 - 14 Okt 2016
37
17 - 21 Okt 2016

PROGRAM SELEPAS UPSR

Tamilsjkt.blogspot.com

31 Ogos 2016
Hari Kemerdekaan

PROGRAM SELEPAS UPSR

12 Sep 2016 Hari Raya Haji

16 Sep 2016 Hari Malaysia

03 Okt 2016 Awal Muharram

38
24 - 28 Okt 2016

Peperiksaan Akhir Tahun

20 26 Oktober 2016
29 Okt 2016
Hari Deepavali
Okt 28, 31 & Nov 1 Cuti KPM

39
31 Okt - 04 Nov 2016
40
07 -11 Nov 2016
41
14 -18 Nov 2016
42
21 - 25 Nov 2016
43
26 Nov 2016 - 01 Jan
2017

Tamilsjkt.blogspot.com

PROGRAM SELEPAS UPSR

PROGRAM SELEPAS UPSR
PERSEDIAAN HARI ANUGERAH CEMERLANG
PERSEDIAAN HARI ANUGERAH CEMERLANG

Cuti Akhir Tahun