1. Waktu
Penentuan KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran melalui
musyawarah antara guru, kepala sekolah, dan stake holder lainnya.
Begitupula penentuan kriteria kenaikan kelas sebaiknya melalui
musyawarah warga sekolah dan stake holder.
Pelaksanaan ujian sekolah dilaksanakan pada akhir tahun pelajaran.
2. Teknik
Teknik pelaksanaan ujian sekolah dapat diberikan dalam bentuk tertulis
dan praktik
Kriteria
mempertimbangkan
Ketuntasan
tingkat
Minimal
kemampuan
(KKM)
rata-rata
peserta
dengan
didik,
semakin tinggi.
3. Jumlahkan
nilai
setiap
komponen,
selanjutnya
dibagi
untuk
CONTOH
MATA PELAJARAN
: IPS
KELAS
: IV
Jumlah KD 10
SUMBER
DAYA
PENDUKUNG
STANDAR
KOMPETENS
I
KOMPETENSI
DASAR
KOMP
LEKSITAS
Sara
na
Pendi
dik*)
Pras
arana
**)
INT
A
KE
(PO
TE
NSI
SIS
-
KET
UNTASA
N KD
(%)
WA
)
1. Memahami
sejarah,
kenampakan
alam, dan
keragaman
suku bangsa
di lingkungan
kabupaten/
kota dan
provinsi
Membaca peta
lingkungan
setempat
(kabupaten/ko
ta, provinsi)
dengan
menggunakan
skala
sederhana
40
-100
40-100
40100
40100
80
70
70
60
70
STANDAR
KOMPETENS
I
KOMPETENSI
DASAR
KOMP
LEKSITAS
SUMBER
DAYA
PENDUKUNG
INT
A
Sara
na
(PO
-
KET
UN-
Pras
arana
**)
TE
NSI
TASA
N KD
SIS
-
(%)
Pendi
dik*)
KE
40
-100
40-100
40100
40100
Mendeskripsikan
kenampakan
alam di
lingkungan
kabupaten/kot
a dan provinsi
serta
hubungannya
dengan
keragaman
sosial dan
budaya
70
70
70
60
66
Menunjukkan
jenis dan
persebaran
sumber daya
alam serta
pemanfaatannya untuk
kegiatan
ekonomi di
lingkungan
setempat
60
70
70
60
63
Menghargai
keragaman
suku bangsa
dan budaya
setempat
(kabupaten/ko
ta, provinsi)
70
80
70
70
72
STANDAR
KOMPETENS
I
KOMPETENSI
DASAR
KOMP
LEKSITAS
SUMBER
DAYA
PENDUKUNG
INT
A
Sara
na
(PO
-
KET
UN-
Pras
arana
**)
TE
NSI
TASA
N KD
SIS
-
(%)
Pendi
dik*)
KE
40
-100
40-100
40100
40100
Menghargai
berbagai
peninggalan
sejarah di
lingkungan
setempat
(kabupaten/ko
ta, provinsi)
dan menjaga
kelestarianny
a
70
80
70
70
72
Meneladani
kepahlawanan
dan
patriotisme
tokoh-tokoh
di
lingkunganny
a
60
80
70
60
67
STANDAR
KOMPETENS
I
KOMPETENSI
DASAR
KOMP
LEKSITAS
SUMBER
DAYA
PENDUKUNG
INT
A
Sara
na
(PO
-
KET
UN-
Pras
arana
**)
TE
NSI
TASA
N KD
SIS
-
(%)
Pendi
dik*)
KE
40
-100
40-100
40100
40100
80
80
70
70
75
2.2. Mengenal
pentingnya
koperasi
dalam
meningkatk
an
kesejahtera
an
masyarakat
80
80
70
70
75
SUMBER
DAYA
PENDUKUNG
STANDAR
KOMPETENS
I
Jumlah
KOMPETENSI
DASAR
KOMP
LEKSITAS
Sara
na
Pendi
dik*)
Pras
arana
**)
INT
A
KE
(PO
TE
NSI
KET
UNTASA
N KD
(%)
40
-100
40-100
40100
SIS
40100
2.3. Mengenal
perkemban
g an
teknologi
produksi,
komunikasi,
dan
transportasi
serta
pengalama
n
menggunak
anny
70
70
70
70
70
2.4. Mengenal
permasalah
an sosial di
daerahnya
60
70
70
60
65
10 KD
695
695 : 10 = 69,5
Keterangan
*) Pendidik
: Tinggi
: Sedang
40-59 : Rendah