TOR (TERM OF REFERENCE)

Taaruf
BEM Farmasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Tahun 2015
Materi Pola Pikir Prestasi dan Keislaman
Tema

: CAPTOPRIL (Capture Your Passion As Moslem Pharmacist)

Pembicara

: Muhammad Reza

Hari/tanggal

: Sabtu, 3 Oktober 2015

Waktu

: 18.15-19.15 WIB

Durasi Talk Show

: 30 Menit

Tanya Jawab

: 30 Menit

Tempat

: Villa Loka Endah Jl. Raya Puncak Km. 82 Rt.02 Rw.002 Desa Batu Layang Cisarua Bogor

Materi
Pola pikir kreatif dan

Pokok Bahasan
Menjelaskan

Kritis untuk berprestasi

Tujuan
Peserta

Target
Peserta mengerti

Indikator
Peserta dapat

definisi kreatif,

mengetahui

bagaimana berpola

berlatih

definisi kritis,

bagaimana

pikir kreatif dan

bagaimana

definisi

berpola pikir

berpola pikir

berprestasi
Menjelaskan

kreatif dan kritis

Peserta

kritis
Peserta mengerti

berprestasi dengan

kreatif dan kritis

Peserta dapat

kriteria kreatif,

mengetahui

pola pikir kreatif

berlatih

kritis dan

bagaimana

dan kritis

berprestasi

berprestasi yang

berprestasi

berhubungan

dengan pola pikir

dengan
kehidupan

sebagai

cara berpikir

kreatif dan kritis

Peserta
mengetahui cara

kreatif, kritis dan

berpikir kreatif,

mahasiswa

kritis dan

kritis dan

farmasi

berprestasi

berprestasi

sebagai

sebagai

mahasiswa

Faktor-faktor yang

Menjelaskan kendala

mempengaruhi pola

untuk kreatif dan

memahami

kreatif dan kritis

menghindari

pikir kreatif dan kritis

berprestasi

kendala yang

dalam berfikir
Mahasiswa lebih

penghalang

untuk berprestasi

Menjelaskan kiat-kiat
agar berprestasi

mahasiswa
Peserta mampu

kreatif dan kritis

Peserta dapat
berlatih cara

berprestasi sebagai

berpikir kreatif,

mahasiswa

dengan pola pikir

Peserta mengerti

memecahkan

Memberikan gambaran

masalah yang

contoh prestasi melalui

tokoh inspirasi

akan dihadapi
Peserta mampu

akan muncul
Memotivasi agar

Mahasiswa lebih

semangat dalam

Mahasiswa dapat

dalam berprestasi
Mahasiswa dapat

berprestasi
Mahasiswa lebih

menyusun kiat-

terinspirasi untuk

secara personal
Mahasiswa dapat

berprestasi

kiat berprestasi

peserta lebih

memiliki rencana

semangat dengan

hidupnya sendiri

melihat
gambaran
seorang tokoh

Penjelasan cara

Menjelaskan

inspirator
Peserta mampu

Peserta lebih

Mahasiswa

berpendapat yang baik

pentingnya

berpendapat

memahami cara

berpendapat dengan

dengan mencerminkan

berpendapat

dengan landasan

berpendapat yang

kreatif dan kritis

mahasiswa yang kritis

secara kritis
Menjelaskan

etika yang sudah

baik
Peserta lebih kritis

namun tidak

dan kreatif dalam

berpendapat

dan kreatif

bagaimana etika

berpendapat

ada
Peserta mampu

berpendapat
dengan kritis

melupakan etika

berpendapat
Peserta mengetahui

agar semua

peran penting

masalah atau

dalam berpendapat

problema dapat
terkritisi dengan
Menjelaskan hubungan

Menjelaskan

baik
Mahasiswa

Mahasiswa dapat

Mahasiswa dapat lebih

antara prestasi yang

kepada

berani

berprestasi melalui

aktif mengemukakan

akan diraih dengan skill

mahasiswa

skill berpendapat yang

pendapatnya

berpendapat yang baik

bagaimana

berpendapat
Mahasiswa dapat

prestasi akan

memahami apa

didapatkan bila

yang didapat bila

memiliki skill

memiliki skill

berpendapat

berpendapat

yang baik

yang baik

dimilikinya

Menjelaskan
prestasi apa saja
yang akan
didapat bila
memiliki skill
berpendapat

Ibadah dan prestasi

yang baik
Menjelaskan

Peserta mengetahui

Peserta memahami

Peserta tertanam pikiran

pentingnya

bagaimana hubungan

pentingnya ibadah dengan

bahwa dengan ibadah

hubungan ibadah

dan pentingnya ibadah

prestasi yang akan didapat

akan menghasilkan

dengan prestasi

dengan prestasi yang

prestasi yang lebih

yang didapat
Menjelaskan

didapat

cemerlang dan
mengaplikasikannya di

ibadah yang

kehidupan

seperti apa
(secara detail)
yang
membuahkan
Ikhtiar, doa dan tawakal

keberkahan
Menjelaskan

Peserta mampu

Peserta lebih giat lagi

Peserta akan tertrigger

bagaimana

mengetahui dan

dalam melakukan ke-3 hal

untuk lebih bertanya dan

keberkahan dari

memahami hubungan

tersebut dengan tujuan dan

meyakini

sebuah ikhtiar

antara ke-3 nya dengan

pemikiran hanya demi

yang diiringi

baik dan benar

dengan doa dan

mendapatkan keberkahanNya

tawakal, akan
menghasilkan
suatu prestasi
yang meninggi
Menjelaskan

Peserta mampu

Peserta memahami bahwa

Peserta lebih giat dan

menjalankan ikhtiar

bagaimana cara

mengetahui tips n trik

tips n trik ini benar sesuai

paham akan tips dan trik

dalam mencapai sebuah

menjalani

dalam mendapatkan

dengan apa yang

ibadah yang dilakukan

prestasi dengan

kehidupan bila

prestasi dengan diiringi

diperintahkan-Nya dan

agar mendapat prestasi

keterkaitannya ibadah

ingin

oleh ibadahnya

akan berdampak pada

yang lebih

yang dilakukan

mendapatkan

peningkatan prestasi yang

prestasi dengan

diraih

Tips n trik dalam

mengiringi
dalam suatu
ibadah yang
benar
Menjelaskan

Peserta mampu menjaga

Peserta menjaga nama baik

Peserta berperilaku baik

UIN Syarif Hidayatullah

bagaimana

nama baik almamater

UIN Syarif Hidayatullah

dan sesuai dengan aturan

Jakarta dengan prestasi

dampak dari

dengan pelabelan yang Jakarta selama bernaung

norma agama dan

dan keyakinan ibadah

pelabelan

berhubungan dengan

atau pendidikan strata di

menjalankan ibadah

yang tinggi

mahasiswa UIN

perilaku ibadah yang

UIN

yang lebih

Syarif

tinggi yang sudah biasa

Pelabelan mahasiswa

dibandingkan dengan

Hidayatullah

diberikan oleh khalayak

Jakarta dan apa

ramai.

yang seharusnya
dilakukan
dengan label
yang telah
terpatri

civitas lainnya.