BIODIVERSITAS KEPULAUAN (BIO-225)

MK prasyarat

3 (2-1) sks

: BIO-131, BIO-123

:
Deskripsi singkat
Menjelaskan dan menganalisis keragaman spesies secara kuantitatif dan kualitatif,
keanekaragaman dari tingkat molekuler, pelestariannya dan kontribusi bagi kesejahteraan
manusia.
:
Tujuan
Setelah menempuh mata kuliah biodiversitas kepulauan, mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan dan menganalisis komponen, nilai, kepunahan, mutu, pemetaan, dan peranan
biodiversitas.
2. Menerangkan dan menjabarkan hilangnya biodiversitas (in situ maupun ex situ), peranan
ekologi, dinamika populasi.
3. Mahasiswa mendapatkan keterampilan melakukan analisis diversitas khususnya pada daerah
kepulauan untuk membuat suatu perencanaan strategis konservasi SDH.
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN BELAJAR SEMESTER
Pertemuan

Materi Pembelajaran

Ruang lingkup biodiversitas

***)

Kekayaan hayati dan

perkembangan global
***)

3-4

Komponen-komponen
biodiversitas
***)

Ancaman dan bahaya

terhadap biodiversitas
***)

6-7

Analisis biodiversitas

Strategi
Indikator Bobot
Kompetensi
PBM
Penilaian Nilai
Kuliah Mahasiswa
mampu
5%
menjelaskan konsep
dasar biodiversitas dan
pentingnya
biodiversitas
Kuliah, Mahasiswa
mampu
5%
review menjelaskan dampak
pembangunan
terhadap biodiversitas
Kuliah, Mahasiswa
mampu
15%
review mengkaji komponenkomponen
biodiversitas
diantaranya;
biodiversitas spesies,
ekosistem,
genetik,
dan budaya
Kuliah, Mahasiswa
mampu
10%
review menjelaskan degradasi
ekosistem, bahaya keterancaman
hingga
kepunahan
spesies
bagi biodiversitas.
Mahasiswa
mampu
20%

**)

8-9

Keanekaragaman hayati
Indonesia
**)

10-12

Bioteknologi dan
biodiversitas
*)

melakukan
analisis
keanekaragaman
hayati,
proses
sampling,
indeks
keanekaragaman dan
kelimpahan
serta
mampu
menginterpretasikan
ukuran
keanekaragaman
hayati
Mahasiswa
mampu
menjelaskan kondisi
biogeografi Indonesia,
diversitas
habitat
Indonesia,
species
richness dan endemic
yang ada di Indonesia,
serta
pentingnya
biodiversitas
untuk
pembangunan
Indonesia.
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
perkembangan
teknologi
rekayasa
biologi
dan
hubungannya dengan
biodiversitas

20%

25%

Ket :
Prof. Dr. P. Kakisina, S.Pd., M.Si *)
Dr. A. J. A. Unitly, S.Si., M.Si **)
V. B. Silahooy, S.Si., M.Si ***)

:
Strategi Pembelajaran
Meliputi perkuliahan, praktikum, kuis, tugas terstrukur, presentasi dan diskusi kelas. Evaluasi :
tugas, kuis, UTS, UAS, presentasi dan diskusi.
:
Pustaka
Campbell dkk. 2008. Biologi Jilid 3. Penerbit Erlangga