Judul Penelitian Tindakan Kelas

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative

Learning

Tipe STAD Untuk Meningkatkan

Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Kompetensi

Kejuruan

Teknik Elektronika Industri Pada

Sekolah Menengah

Kejuruan

Negeri

Boyolangu Tulungagung
Hari/Tanggal/Tempat Penelitian
Siklus
Waktu Pengamatan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Instrumen

:
:
:
:

Sabtu, 1 Agustus 2015, Kelas X TEI 2

I
12.50 WIB-15.30 WIB
Melaksanakan Persiapan Pengoperasian

:
:
:

perangkat
lunak aplikasi Dan gambar
Mengenal software aplikasi dan gambar.
Mengoperasikan Software Livewire
Siswa SMK Negeri 3 Boyolangu Tulungagung

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan kegiatan pembelajaran dengan melalui Simulasi, diskusi dan tanya
jawab, diharapkan :
1. Menjelaskan fungsi software aplikasi dan gambar.
2. Menjelaskan langkah-langkah membuka software aplikasi dan gambar.
3. Menjelaskan langkah-langkah menampilkan komponen pada software aplikasi dan
gambar.
4. Menjelaskan fungsi pada komponen-komponen dasar software aplikasi dan gambar.
5. Menjelaskan langkah-langkah mengatur letak komponen pada software aplikasi dan
gambar.
6. Menjelaskan langkah-langkah mengubah nilai komponen pada software aplikasi dan
gambar.
7. Menjelaskan langkah-langkah menghubungkan komponen pada software aplikasi
dan gambar.
8. Menjelaskan simulasi pada software aplikasi dan gambar.
9. Memberikan contoh rangkaian sederhana dan cara menyimulasikannya.

1. Instrumen dan Teknik Pengambilan Data Melalui Observasi

Observasi

Pada saat pertemuan pertama ketika saya jelaskan tentang

tujuan pembelajaran mengoperasikan Software Aplikasi dan

Gambar dalam hal ini Software Livewire, terlihat sekali
kalau siswa masih bingung. Reaksi siswa ketika bingung ada
yang tanya tentang pengoperasian Software dll, tetapi ada
pula siswa yang diam saja padahal mereka juga tidak
mengerti karena pada saat simulasi yang siswa yang diam
juga belum bisa. Setelah itu saya jelaskan dengan cara
mensimulasikan per kelompok yang setiap kelompoknya
beranggota 4 siswa, ketika itu baru siswa mengeti dan
kelihatan senang karena pada saat saya mencotohkan
simulasi saya ajarkan sensor cahaya LDR dengan output
LED jadi ada lampu yang bisa nyala-nyala untuk
memotivasi rasa ingin tau siswa.
2. Instrumen dan Teknik Pengambilan Data Melalui Wawancara
- Setelah saya terangkan mengenai Software Livewire dan
tujuan pembelajaran yang harus dicapai, maka siswa saya tes
Wawancara dengan pertanyaan sebagai berikut :
1. Sebutkan fungsi software Livewire?
2. Jelaskan langkah-langkah membuka software Livewire ?
Wawancara

3. Jelaskan langkah-langkah menampilkan komponen pada

software Livewire ?
Dan hampir semua siswa bisa menjawab dengan benar
karena sebelumnya saya kasih tau tata cara pengoperasian
software Livewire adalah pada gallery. Dengan ini proses
pembelajaran saya anggap berhasil.

3. Instrumen dan Teknik Pengambilan Data Melalui Catatan Lapangan

Catatan Lapangan

Waktu

pertama

kali

siswa

mengikuti

pelajaran

Mengoperasikan Software Aplikasi Livewire, kelihatan

kalau banyak siswa yang belum mengenal Aplikasi
Livewire. Ketika saya menjelaskan tentang fungsi software,

cara

membuka

software,

nama-nama

komponen

elektronika,dll sesuai dengan tujuan pembelajaran. Tenyata

mereka

kelihatan

bingung,

akhirnya

langsung

saya

sumulasikan software Livewire ke laptop. Siswa saya bagi

berkelompok setiap kelompok 4 orang langsung saya
terangkan perkelompok, waktu itu saya membuat rangkaian
sensor cahaya menggunakan LDR. Pada waktu pertemuan
ke 2 mereka kelihatan antusias mengikuti pelajaran, ternyata
meraka sudah bisa merangkai rangkaian sendiri karena
Software

Aplikasi

Livewire

mudah

dalam

mencari

komponen yang dibutuhkan, dalam pertemuan pertama ini

hampir semua siswa mengerti Tujuan Pembelajaran bahkan
ada salah satu siswa yang bisa membuat simulasi rangkaian
yang

rumit. Ketika saya tanya loh adek SMPnya ada

pelajaran Elektronika ya kok sudah bisa buat rangkaian

kayak gini tidak pak kemarin pas bapak kasih software
saya belajar lagi dirumah. jadi pembelajaran pada siklus I
saya anggap berhasil.
4.

Instrumen dan Teknik Pengambilan Data Melalui Melalui Tes

Tes Tulis

Tes tulis akan dijadikan sebagai alat untuk mengukur

pencapaian siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran di
kelas.
Adapun soal-soal sebagai berikut :
1. Sebutkan fungsi software Livewire?
2. Jelaskan

langkah-langkah

membuka

software

Livewire ?
3. Jelaskan langkah-langkah menampilkan komponen pada
software Livewire ?
4.

Jelaskan fungsi pada komponen-komponen dasar

software Livewire ?

5. Jelaskan langkah-langkah mengatur letak komponen

pada software Livewire ?
6. Jelaskan langkah-langkah mengubah nilai komponen
pada software Livewire ?

7. Jelaskan langkah-langkah menghubungkan komponen

pada software Livewire ?
8. Jelaskan simulasi pada software Livewire ?
9. berikan

contoh

rangkaian

sederhana

dan

cara

menyimulasikannya dengan menggunakan software

Livewire ?

Adapun nilai-nilai tes tulis siswa sebagai berikut :

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

Nama Siswa

Nilai

29
30
31
32
33
34
35