Satuan Acara Perkuliahan

Prodi
Mata Kuliah
Semester
Bobot
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.

:
:
:
:

Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK)

Kerajinan Busana
IV (Genap)
3(2)SKS
: 2x50 menit
: Ke-3

Standar Kompetensi:
Memiliki pengetahuan dan keterampilan pactwork.

II. Kompetensi Dasar:

Terampil membuat kerajinan dengan teknik pactwork dari bermacammacam perca kain.
III. Indicator (Tujuan Pembelajaran)
Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa dapat :
1. Terampil memilih jenis perca-perca kain yang dapat dibuat benda
kerajinan dengan teknik pactwork.
2. Dapat mengkombinasi warna warna yang sesuai dengan benda
kerajinan.
3. Terampil mendesain sebuah rancangan yang sesuai untuk teknik
pactwork.
4. Terampil menyelesaikan benda kerajinan dengan teknik pactwork.
IV. Model dan Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran:
Cooperative Learning typeThink-Pair-Share
2. Metode Pembelajaran:
a. Ceramah
b. Tanya jawab
c. Diskusi kelompok
d. Penguasaan
V. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
A. Kegiatan Awal, membuka pelajaran 10 menit
1. Appersepsi
: Pernahkan anda melihat benda-benda kerajinan
yang diselesaikan
dengan teknik pactwork?
2. Motivasi
: Kalau pernah sebutkan nama benda-benda tersebut !
B. Kegiatan Inti, 70 menit
1. Dosen menyiapkan materi pembelajaran sesuai SK dan KD
2. Dosen membagi kelas dalam beberapa kelompok heterogen
3. Dosen menjelaskan maksud pembelajaran dan tugas kelompok
4. Dosen memanggil ketua-ketua kelompok untuk satu materi yang berbeda:
Untuk kelompok A
konsep MSDK

Untuk kelompok B
tujuan MSDK
Untuk kelompok C
potensi-potensi yang dimiliki keluarga
5. Masing-masing kelompok membahas materi yang sudah ada secara
kooperatif
6. Setelah selesai diskusi, lewat juru bicara ketua menyampaikan hasil
pembahasan kelompok
7. Dosen memberikan penjelasan singkat sekaligus memberi kesimpulan.
C. Kegiatan Akhir/Penutup, 20 menit
1. Refleksi; Mahasiswa dapat menjelaskan teknik pactwork yang digunakan
untuk benda kerajinan.
2. Menarik kesimpulan
D. Assessment/Penilaian:
LEMBAR KERJA INDIVIDU
a. Tes Tulisan
1. Jelaskan jenis-jenis kain yang dapat diselesaikan dengan teknik
pactwork !
2. Rancangkan sebuah desain yang sesuia uneuk penyelesaian dengan
teknik pactwork !
E. Sumber Pembelajaran
Calton Virginia, ( 1989 ), COMPLETE QUETE TO NEED LEWOOK< The Ruilt Dig
Letp, California.