KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2010-2011

UNTUK SMPN Se KAB. JEMBER
Jenis Pendidikan
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Mata Pelajaran

: Pendidikan Dasar
: SMP
: VIII/1
: Pendidikan Agama Islam

Kurikulum Acuan
Alokasi Waktu
Jumlah soal
Bentuk soal
Uraian

: (SI 2006)
: 90 menit
: 50 soal
: Pilihan ganda
:

KELAS : VIII
KTSP

Halaman : 1
No.

Standar Kompetensi

Menerapkan hukum bacaan Qalqalah, Lam

dan Ra.

Kompetensi Dasar

Bhn
kls/
sm

1.1. Menjelaskan hukum bacaan

Qalqalah, Lam dan Ra
1.2. Menerapkan hukum bacaan
Qalqalah, Lam dan Ra dalam
bacaan surat-surat Al-Quran
dengan benar

VIII/1

Materi Pokok
5

Hukum bacaan
Qalqalah, Lam dan Ra

Jml
Soal

Indikator

13

Meningkatkan Keimanan Kepada

Kitab-kitab Allah

2.1 Menjelaskan pengertian

beriman kepada kitabkitab Allah
2.2 Menjelaskan nama kitabkitab Allah yang
diturunkan kapada Rasul

VIII/1

Iman kepada kitab-kitab

Allah

No.
Soal
8

Siswa dapat menunjukkan dengan benar, ukuran pantulan qolqolah

Siswa dapat menyebutkan dengan benar, macam-macam qolqolah
Siswa dapat menunjukkan dengan benar pengertian hukum bacaan qalqalah
sugro
Siswa dapat menunjukkan dengan benar lafaz yang mengandung bacaan
qalqalah
Siswa dapat menunjukkan dengan benar, ukuran pantulan qolqolah
Disediakan daftar ayat, siswa dapat menunjukkan dengan benar yang
mengandung bacaan lam tarqiq
Disediakan daftar ayat, siswa dapat menunjukkan dengan benar yang
mengandung bacaan Qolqolah
Disediakan tabel ayat dan hukum bacaan, siswa dapat menunjukkan dengan
benar pasangan yang sesuai
Disediakan tabel ayat dan hukum bacaan, siswa dapat menunjukkan dengan
benar alasannya
Disediakan tabel siswa dapat menunjukkan Ro sukun didahului kasroh
bertemu huruf istila
Disediakan contoh lafadz , siswa dapat menjelaskan bacaan Tafkhim
Disediakan tabel siswa dapat menunjukkan Ro hidup didahului huruf
mati selain ya yang sebelumnya ada kasroh dan dibaca wakof
.
Siswa dapat menjelaskan perngertian iman kepada kitab Allah
Disediakan daftar nama-nama kitab, siswa dapat mengurutkan dengan benar
kitab yang pernah diturunkan
Disediakan daftar nama-nama kitab, siswa dapat menunjukkan dengan benar
pasangan yang sesuai
Disediakan ayat, siswa dapat menunjukkan dengan benar nama kitab yang
diturunkan

1
2
3
4
5
6
7
8
9,10
11
12
13

14
15
16
17

Kunci
Jwb

Halaman 2

Membiasakan Perilaku Terpuji.

Menghindari Perilaku Tercela

2.3 Menampilkan sikap

mencintai Al-Quan
sebagai kitab Allah
3.1. Menjelaskan pengertian
zuhud dan tawakan
3.2.Menampilkan contoh
perilaku zuhud dan
tawakal.
3.3. Membiasakan perilaku
zuhud dan tawkal dalam
kehidupan sehari-hari.
4.1.Menjelaskan pengertian
a. Ananiah ( egois ).
b. Ghodlob ( marah ).
c. Hasud ( dengki ).
d. Ghibah (mengumpat ).
e. Namimah ( adu
domba )
4.2.Menunjukan contoh
perilaku
a. Ananiah ( egois ).
b. Ghodlob ( marah ).
c. Hasud ( dengki ).
d. Ghibah (mengumpat ).
e. Namimah ( adu domba )

VIII/1

ZUHUD DAN
TAWAKKAL

VIII/
1

Ananiah,
Ghadab,Hasad,
Ghibah, Namimah

Mengenal Tata Cara Sholat

Sunnah

5.1.Menjelaskan ketentuan
sholat sunah rowatib
5.2.Mempraktikan sholat
sunah roatib

Shalat Sunnat Rawatib

Memahami Macam Macam

Sujud

MACAM-MACAM
SUJUD

Memahami Tata Cara Puasa

5.1. Menjelaskan pengetian

sujud syukur, sahwi dan
tilawah.
5.2.Menjelaskan tatacara sujud
syukur, sahwi dan tilawah
5.3. Mempraktekan sujud
syukur, sahwi dan tilawah
7.1. Menjelaskan ketentuan
puasa wajib

Ibadah Puasa
Puasa Wajib

Disediakan ayat tentang tawakkal, siswa dapat mengartikan dengan benar

Siswa dapat menjelaskan pengertian zuhud
Siswa dapat menyebutkan contoh zuhud
Siswa dapat menjelaskan pengertian tawakkal
Disediakan ayat, siswa dapat mengertikan dengan benar

18
19
20
21
22

Siswa dapat menjelaskan pengertian ananiah

Disediakan narasi contoh orang yang bersifat egois
Siswa dapat menjelaskan pengertian hasad
Siswa dapat menjelaskan cerminan sikap amarah

23
24
25
26

Siswa dapat , mendefinisikan arti shalat rowatib

Siswa dapat, mendefinisakn arti shalat rowatib
Siswa dapat, membedakan antara shalat rowatib dan shalat wajib.
Disediakan table, siswa dapat menunjukkan hokum shalat sunnat rowatib

27
28
29
30

Siswa dapat , menunjukkan sebab orang melakukan sujud sukur

Siswa dapat , menunjukkan saat disunnatkan sujud tilawah
Siswa dapat, menunjukkan sebab sebab sujud sahwi

Siswa dapat , menunjukkan arti puasa

Disediakan ayat, siswa dapat menyebutkan dasar melaksanakan puasa wajib

31
32,34
33

35
36

Halaman 3

Memahami Zakat

Memahami Sejarah Nabi (Tarikh

dan Kebudayaan Islam)

Mengetahi
MKKS SMP NEGERI JEMBER

Drs. H. K A R M I N. M.Si
NIP. 19560528 198003 1 009

7.2.Mempraktekan puasa wajib

7.3.Menjelaskan ketentuan
puasa sunnah senin kamis,
syawal dan arofah
7.4.Mempraktekan puasa
sunnah senin kamis, syawal
dan arofah.

Puasa Sunnah ( Sawal,

arofah, Senin Kamis )

8.1.Menjelaskan pengertian
zakat mal dan zakat fitrah
8.2.Membedakan antara zakat
fitrah dan zakat mal
8.3.Menjelaskan orang yang
berhak menerima zakat mal
dan zakat fitrah
8.4.Mempraktekan pelaksanaan
zakat mal dan zakat fitrah

ZAKAT FITRAH
ZAKAT MAL

8.1.Menjelasakan alasan
Nabi Hijrah ke Madinah
8.2.Menceritakan reaksi
masyarakat Madinah atas
kehadiran Nabi dan Para
Sahabat dari Makkah

VIII/
1

1.Sejarah Nabi
Muhammad SAW
dalam membangun
sistem
perdagangan yang
menjunjung nilainilai kejujuran
2.Nabi Hijrah ke
Madinah

Disediakan dalil, siswa dapat menyebutkan dasar niat puasa

Disediakan table, siswa dapat menyebutkan waktu puasa
Siswa dapat menyebutkn sarat-sarat wajib puasa
Disediakan daftar macam-macam puasa,siwa dapat menyebutkan puasa
wajib
Siwa dapat menyebutkan waktu puasa arofah
Siswa dapat , menunjukkan niat puasa hari senin

37
38
39
40

Siswa dapat , menunjukkan waktu mengeluarkan zakat fitrah

Disediakan ayat, siswa dapat menyebutkan kandungan arti ayat tentang
shalat dan zakat
Disediakan table ,siswa dapat menjelaskan orang yang berhak menerima
zakat
Siswa dapat , menghitung zakat hasil pertanian

43
44

Siswa dapat menjelaskan bahwa masjid adalah tempat utk memperkokoh

ummat Islam
Siswa dapat menjelaskan mengapa diadakan piagam madinah
Siswa dapat menjelas mengapa Kabilah Aus dan Khojroj tidak
bertahan lama.
Siswa dapat menyebutkan nama klompok yang ikut rombongan Hijrah ke
madinah

47

Ketua MGMP PAI Jember

SUCIPTO. SPd, M.Pd.I

NIP:19641230 198603 1 01

41
42

45
46

48
49
50