Anda di halaman 1dari 10

KOMPETENSI DASAR

3.1 Mendiskripsikan
operasi aritmatika
3.2Mendiskripsikan
operasi logika
4.1 Memecahkan
permasalahan
perhitungan dengan
operasi aritmatika
4.2 Memecahkan
permasalahan logika
dengan operasi logika

INDIKATOR
3.1.1
Mendeskripsika
n operasi
aritmatika
3.2.1
Mendeskripsika
n operasi logika
4.1.1
Menyelesaikan
permasalahan
perhitungan
dengan operasi
aritmatika
4.2.1
Menyelesaikan
permasalahan
logika dengan
operasi logika

MATERI POKOK

ANALISIS
IMPLEMENTASI
MATERI KE
E-MODUL

Operasi Aritmatika Kuis (Pretest)


dan Logika
Activities : Quiz
Operasi aritmatika
melalui operator dan Uraian Kegiatan
fungsi-fungsi
Belajar 1
aritmatika
Operasi logika
Uraian Kegiatan
Belajar akan dibuat
dalam tabel penjelasan
topik dengan judul
Kegiatan Belajar 1
yang terdiri dari :
1. Orientasi Masalah
Orientasi masalah
akan dibuat dalam
tabel penjelasan
topik.
2. Mengorganisasi
siswa untuk belajar
Resources : File
3. Membimbing
penyelidikan secara
individual maupun
kelompok
Activitie :
- Assignment
- Forum
4. Mengembangkan dan
menyajikan hasil
karya
Activities : Forum
5. Menganalisis dan
mengevaluasi proses
pemecahan masalah.
Tahap ini guru dan
siswa merangkum

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK

ANALISIS
IMPLEMENTASI
MATERI KE
E-MODUL
hasil kegiatan belajar
mengajar secara
langsung di dalam
kelas.
Rangkuman Materi
Rangkuman akan
dibuat dalam tabel
penjelasan topik
dengan judul
Rangkuman
Tes Formatif
Activities : Quiz

3.3. Memahami
penggunaan array 1
dimensi untuk
penyimpanan data di
memori
3.4. Memahami
penggunaan array 2
dimensi untuk
penyimpanan data di
memori
3.5. Memahami
penggunaan array
multidimensi untuk
penyimpanan data di
memori
4.3. Menyajikan
kumpulan data
berdimensi 1 dalam
bentuk array
4.4. Menyajikan
kumpulan data
berdimensi 2 dalam
bentuk array
4.5. Menyajikan
kumpulan data

3.3.1
Array
Mendeskripsikan
Array 1 dimensi
penggunaan array 1 Array
dimensi untuk
multidimensi
penyimpanan data
di memori
3.4.1
Mendeskripsikan
penggunaan array 2
dimensi untuk
penyimpanan data
di memori
3.5.1
Mendeskripsikan
penggunaan array
multidimensi untuk
penyimpanan data
di memori
4.3.1
Menyajikan
kumpulan data
berdimensi 1 dalam
bentuk array
4.4.1
Menyajikan

Kuis (Pretest)
Activities : Quiz
Uraian Kegiatan
Belajar 2
Uraian Kegiatan
Belajar akan dibuat
dalam tabel penjelasan
topik dengan judul
Kegiatan Belajar 2
yang terdiri dari :
1. Orientasi Masalah
Orientasi masalah
akan dibuat dalam
tabel penjelasan
topik.
2. Mengorganisasi
siswa untuk belajar
Resources : File,
URL (Video
Manajemen Memori)

KOMPETENSI DASAR
berdimensi banyak
dalam bentuk array

INDIKATOR
kumpulan data
berdimensi 2 dalam
bentuk array
3.5.1
Menyajikan
kumpulan data
berdimensi banyak
dalam bentuk array

MATERI POKOK

ANALISIS
IMPLEMENTASI
MATERI KE
E-MODUL
3. Membimbing
penyelidikan secara
individual maupun
kelompok
Activitie : Assignment
- Forum
4. Mengembangkan dan
menyajikan hasil
karya
Activities : Forum
5. Menganalisis dan
mengevaluasi proses
pemecahan masalah.
Tahap ini guru dan
siswa merangkum
hasil kegiatan belajar
mengajar secara
langsung di dalam
kelas.
Rangkuman Materi
Rangkuman akan
dibuat dalam tabel
penjelasan topik dengan
judul Rangkuman
Tes Formatif
Activities : Quiz

3.6. Memahami operasi


string
3.7. Mendiskripsikan
konversi antar tipe
data
4.6. Menalar suatu alur
proses kerja ke dalam
bentuk kode program
4.7. Memecahkan

3.6.1
Mendeskripsikan
operasi string
3.7.1
Mendeskripsikan
konversi antar tipe
data
4.6.1
Menyajikan alur

Operasi String dan Kuis (Pretest)


Konversi Data
Activities : Quiz
Operasi dalam satu
kalimat
Uraian Kegiatan
Operasi
Belajar 3
pemecahan dan
Uraian Kegiatan
penggabungan
Belajar akan dibuat
string
dalam tabel penjelasan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

masalah konversi
antar tipe data

proses kerja dalam


bentuk kode
program
4.7.1
Menyelesaikan
konversi antar tipe
data

MATERI POKOK
Konversi data ke
tipe lainnya
melalui casting
atau penggunaan
fungsi konversi

ANALISIS
IMPLEMENTASI
MATERI KE
E-MODUL
topik dengan judul
Kegiatan Belajar 3
yang terdiri dari :
1. Orientasi Masalah
Orientasi masalah
akan dibuat dalam
tabel penjelasan
topik.
2. Mengorganisasi
siswa untuk belajar
Resources : File,
URL (Video proses
booting)
3. Membimbing
penyelidikan secara
individual maupun
kelompok
Activitie : Assignment
- Forum
4. Mengembangkan dan
menyajikan hasil
karya
Activities : Forum
5. Menganalisis dan
mengevaluasi proses
pemecahan masalah.
Tahap ini guru dan
siswa merangkum
hasil kegiatan belajar
mengajar secara
langsung di dalam
kelas.
Rangkuman Materi
Rangkuman akan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK

ANALISIS
IMPLEMENTASI
MATERI KE
E-MODUL
dibuat dalam tabel
penjelasan topik dengan
judul Rangkuman
Tes Formatif
Activities : Quiz

3.8. Memahami konsep


pointer
4.8. Memodifikasi data
melalui pointer

3.8.1
Mendeskripsikan
konsep pointer
4.8.1
Mampu
Memodifikasi data
melalui pointer

Pointer
Kuis (Pretest)
Pointer ke variabel
Activities : Quiz
Pointer ke array
Uraian Kegiatan
Belajar 4
Uraian Kegiatan
Belajar akan dibuat
dalam tabel penjelasan
topik dengan judul
Kegiatan Belajar 4
yang terdiri dari :
1. Orientasi Masalah
Orientasi masalah
akan dibuat dalam
tabel penjelasan
topik.
2. Mengorganisasi
siswa untuk belajar
Resources : File,
URL (Video proses
instalasi)
3. Membimbing
penyelidikan secara
individual maupun
kelompok
Activitie : Assignment
- Forum
4. Mengembangkan dan
menyajikan hasil

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK

ANALISIS
IMPLEMENTASI
MATERI KE
E-MODUL
karya
Activities : Forum
5. Menganalisis dan
mengevaluasi proses
pemecahan masalah.
Tahap ini guru dan
siswa merangkum
hasil kegiatan belajar
mengajar secara
langsung di dalam
kelas.
Rangkuman Materi
Rangkuman akan
dibuat dalam tabel
penjelasan topik dengan
judul Rangkuman
Tes Formatif
Activities : Quiz

3.9. Mendiskripsikan
penggunaan fungsi
3.10. Memahami
penggunaan fungsi
rekursif
3.11. Menerapkan
pointer ke fungsi
3.12. Menerapkan
header file dalam
pemrograman
4.9. Memecahkan
masalah prosedural
menggunakan konsep
fungsi
4.10. Memecahkan
masalah prosedural
menggunakan konsep
fungsi rekursif
4.11. Memodifikasi data

3.9.1
Mampu
mendiskripsikan
penggunaan fungsi
3.10.1
Dapat menjelaskan
penggunaan fungsi
rekursif
3.11.1
Mampu
menerapkan
pointer ke fungsi
3.12.1
Mampu
menerapkan header
file dalam
pemrograman
4.9.1

Fungsi
Deklarasi dan
definisi fungsi
Parameter fungsi
Nilai balik
Fungsi rekursif
Pointer ke fungsi
Modularisasi kode
program

Kuis (Pretest)
Activities : Quiz
Uraian Kegiatan
Belajar 5
Uraian Kegiatan
Belajar akan dibuat
dalam tabel penjelasan
topik dengan judul
Kegiatan Belajar 5
yang terdiri dari :
1. Orientasi Masalah
Orientasi masalah
akan dibuat dalam
tabel penjelasan
topik.

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

melalui pointer ke
fungsi
4.12. Memodifikasi
program prosedural
menggunakan header
file

Mampu
Memecahkan
masalah prosedural
menggunakan
konsep fungsi
4.10.1
Mampu
memecahkan
masalah prosedural
menggunakan
konsep fungsi
rekursif
4.11.1
Memodifikasi data
melalui pointer ke
fungsi
4.12.1
mampu
memodifikasi
program prosedural
menggunakan
header file

MATERI POKOK

ANALISIS
IMPLEMENTASI
MATERI KE
E-MODUL
2. Mengorganisasi
siswa untuk belajar
Resources : File,
URL (Video
perintah-perintah
dasar DOS)
3. Membimbing
penyelidikan secara
individual maupun
kelompok
Activitie : Assignment
- Forum
4. Mengembangkan dan
menyajikan hasil
karya
Activities : Forum
5. Menganalisis dan
mengevaluasi proses
pemecahan masalah.
Tahap ini guru dan
siswa merangkum
hasil kegiatan belajar
mengajar secara
langsung di dalam
kelas.
Rangkuman Materi
Rangkuman akan
dibuat dalam tabel
penjelasan topik dengan
judul Rangkuman
Tes Formatif
Activities : Quiz

3.13. Menerapkan logika 3.13.1


pencarian data
Mampu

Pencarian dan

Kuis (Pretest)

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

3.14. Menerapkan logika


pengurutan data
4.13. Menyajikan logika
pencarian data pada
aplikasi bisnis
4.14. Menyajikan logika
pengurutan data pada
aplikasi bisnis
3.6. Menganalisis
pencarian kesalahan
pada sistem operasi
closed source
4.6 Menyajikan hasil
analisis kesalahan
pada sistem operasi
closed source

menerapkan logika
pencarian data
3.14.1
Mampu
menerapkan logika
pengurutan data
4.13.1
Mampu
menyajikan logika
pencarian data pada
aplikasi bisnis
4.14.1
Mampu
menyajikan logika
pengurutan data
pada aplikasi bisnis
3.6.1
Mampu
menganalisis
pencarian
kesalahan pada
sistem operasi
closed source
4.6.1
Mampu
menyajikan hasil
analisis kesalahan
pada sistem operasi
closed source

MATERI POKOK
Pengurutan Data
Logika pencarian
data dengan
algoritma
pencarian linier
Logika
pengurutan data
dengan algoritma
bubble sort
Logika
pengurutan data
dengan algoritma
selection sort

ANALISIS
IMPLEMENTASI
MATERI KE
E-MODUL
Activities : Quiz
Uraian Kegiatan
Belajar 6
Uraian Kegiatan
Belajar akan dibuat
dalam tabel penjelasan
topik dengan judul
Kegiatan Belajar 6
yang terdiri dari :
1. Orientasi Masalah
Orientasi masalah
akan dibuat dalam
tabel penjelasan
topik.
2. Mengorganisasi
siswa untuk belajar
Resources : File
3. Membimbing
penyelidikan secara
individual maupun
kelompok
Activitie : Assignment
- Forum
4. Mengembangkan dan
menyajikan hasil
karya
Activities : Forum
5. Menganalisis dan
mengevaluasi proses
pemecahan masalah.
Tahap ini guru dan
siswa merangkum
hasil kegiatan belajar
mengajar secara

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK

ANALISIS
IMPLEMENTASI
MATERI KE
E-MODUL
langsung di dalam
kelas.
Rangkuman Materi
Rangkuman akan
dibuat dalam tabel
penjelasan topik dengan
judul Rangkuman
Tes Formatif
Activities : Quiz

3.13. Menerapkan
bahasa
pemrograman
pada aplikasi
bisnis
4.15. Memecahkan
kasus aplikasi
bisnis
menggunakan
konsep bahasa
pemrograman
prosedural

3.13.1
Mampu
menerapkan
bahasa
pemrograman
pada aplikasi
bisnis
3.15.1
Mampu
memecahkan
kasus aplikasi
bisnis
menggunakan
konsep bahasa
pemrograman
prosedural

Pengembangan
Aplikasi
Tahapan
pengembangan
aplikasi dengan
mtode waterfall
Tahapan
pengembangan
aplikasi metode
prototyping

Kuis (Pretest)
Activities : Quiz
Uraian Kegiatan
Belajar 7
Uraian Kegiatan
Belajar akan dibuat
dalam tabel penjelasan
topik dengan judul
Kegiatan Belajar 7
yang terdiri dari :
1. Orientasi Masalah
Orientasi masalah
akan dibuat dalam
tabel penjelasan
topik.
2. Mengorganisasi
siswa untuk belajar
Resources : File
3. Membimbing
penyelidikan secara
individual maupun
kelompok
Activitie : -

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK

ANALISIS
IMPLEMENTASI
MATERI KE
E-MODUL
Assignment
- Forum
4. Mengembangkan dan
menyajikan hasil
karya
Activities : Forum
5. Menganalisis dan
mengevaluasi proses
pemecahan masalah.
Tahap ini guru dan
siswa merangkum
hasil kegiatan belajar
mengajar secara
langsung di dalam
kelas.
Rangkuman Materi
Rangkuman akan
dibuat dalam tabel
penjelasan topik dengan
judul Rangkuman
Tes Formatif
Activities : Quiz

Anda mungkin juga menyukai