MINGGU 13/2016

Tarikh: 31 Mac 2016

Standard Kandungan
: 5.1

5 AKTIF
6.50 7.50 pagi
(60 min)

Standard
: 5.1.1, 5.1.2
Pembelajaran
Obj. P&P: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat :
a) Menamakan sumber tenaga.
b) Mengenal pasti bentuk tenaga yang dihasilkan
berdasarkan sumber tenaga.
Sumber P&P: slaid, kad imbasan
KPS: Memerhati dan berkomunikasi
SSNM: Bekerjasama
KBKK/KBAT: Menghubungkaitkan
Aktiviti:
1. Guru menyampaikan cerita tentang bentuk tenaga.
Murid-murid memberikan tumpuan kepada cerita
tersebut.
2. Guru meminta murid menamakan sumber tenaga
yang ada di dalam cerita tersebut. Murid
menamakan sumber tenaga tersebut di dalam peta
buih (i-Think).
3. Seterusnya, murid perlu mengenal pasti bentuk
tenaga yang dihasilkan oleh sumber tertentu dengan
memadakan kad imbasan yang disediakan.
4. Murid melengkapkan nota tentang tajuk yang telah
dipelajari. Guru membimbing mengikut keperluan.
5. Murid menjawab latihan yang diberikan oleh guru.

SAINS
Tema:
Sains Fizikal

Topik:
Tenaga

5 FALSAFAH
9.40 10.40
pagi
(60 min)
SAINS
Tema:
Sains Fizikal

Topik:
Tenaga

Standard Kandungan
: 5.1
Standard
: 5.1.1, 5.1.2
Pembelajaran
Obj. P&P: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat :
a) Menamakan sumber tenaga.
b) Mengenal pasti bentuk tenaga yang dihasilkan
berdasarkan sumber tenaga.
Sumber P&P:
KPS: Memerhati dan berkomunikasi
SSNM: Bekerjasama
KBKK/KBAT: Menghubungkaitkan
Aktiviti:
1. Guru menyampaikan cerita tentang bentuk tenaga.
Murid-murid memberikan tumpuan kepada cerita
tersebut.
2. Guru meminta murid menamakan sumber tenaga
yang ada di dalam cerita tersebut. Murid
menamakan sumber tenaga tersebut di dalam peta
buih (i-Think).
3. Seterusnya, murid perlu mengenal pasti bentuk
tenaga yang dihasilkan oleh sumber tertentu dengan
memadakan kad imbasan yang disediakan.
4. Murid melengkapkan nota tentang tajuk yang telah
dipelajari. Murid menjawab latihan yang diberikan
oleh guru.

Hari: Khamis
Kehadiran:
Refleksi:

/35

Kehadiran:
Refleksi:

/33