: VIII
Jenjang
: SMP
Topik
Ada
Menentukan
alokasi
waktu
Tidak ada
Merumuskan
indikator
Ada
Merumuskan
tujuan
pembelajara
n
Ada
Kualifikasi
Kura
ng
Cuku
p
Baik
Alasan
Tidak
spesifik
mencantu
mkan
materi
pembelaja
ran PJOK
Belum
dicantumk
an
Poin 3 pada
KI
seharusnya
dicantumka
n materi
tentang
pembelajar
an PJOK
Alokasi
waktu
seharusnya
dicantumka
n
Tanpa
Revisi
V
V
Tindak
lanjut
- KI 2
kesalahan
redaksion
al
KI 3 & KI 4
Tidak
sesuai dg
KD
- KD 3.8
kesalahan
redaksion
al
- Point 6.
Sebaiknya
redaksinya
Melakukan
aktivitas
fisik
berbagi
alat dan
tempat
dengan
teman dg
baik
Konsep
keterampil
an di
tempatkan
setelah
teknik
gerakan.
Redaksi
Seharusnya
Kegiatan
Guru
Menentukan
cakupan
materi
pembelajara
n
Ada
Kualifikasi
Kura
ng
Cuku
p
Alasan
Baik
Urutan
pembelaja
ran
renang
gaya dada
Tidak
sistematis
Tindak
lanjut
:
memahami
konsep
keterampil
an renang
gaya dada
Harusnya
ranah
afektif
,psikomoto
r dan
kognitif
Menentukan
pendekatan
Ada
Tanpa
Revisi
Menentukan
model
Ada
Tanpa
Revisi
Menentukan
strategi
Ada
Tanpa
Revisi
Menentukan
metode
Ada
Tanpa
Revisi
Menentukan
media,
sumber dan
alat
Mendeskripsi
kan langkah
pembelajara
n sesuai
dengan
pendekatan,
model,
metode
Ada
Ada
Untuk
membant
u
pengalam
an belajar
visual
siswa
Mencantum
kan ICT ( in
focus )
Tanpa
Revisi
Ada
Ada
Tanpa
Revisi
Tanpa
Revisi
Kegiatan
Guru
- Rubrik
Menilai
Keterampilan
- Contoh
instrumen
- Rubrik
Portofolio
Kualifikasi
Kura
ng
Cuku
p
Baik
Tindak
lanjut
Ada
Tanpa
Revisi
Ada
Tanpa
revisi
usPenilaian
Diri
Tidak Ada
Informasi
Pengayaan
Belajar
Informasikan
hubungan
guru dan
Orang tua
Alasan
Karena
sesuai dg
kaidah
penilaian
afektif
Seharusnya
dicantumka
n untuk
membantu
siswa
merefleksi
kemampua
n diri
Ada
Tanpa
Revisi
Ada
Tanpa
Revisi