RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas /Semester
Alokasi Waktu
Jumlah Pertemuan

: SMP Negeri 4 Malang

: IPA Biologi
: VIII/2
:
:

A. Standar Kompetensi
1. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan
B. Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
C. Indikator Kompetensi
1. Siswa mampu mendeskripsikan morfologi akar, batang, dan daun pada tumbuhan
2. Siswa mampu membedakan struktur atanomi akar, batang dan daun pada tumbuhan
3. Siswa mampu menjelaskan fungsi akar, batang dan daun pada tumbuhan
4. Siswa mampu mendeskripsikan bagian-bagian bunga pada tumbuhan
5. Siswa mampu menjelaskan alat perkembangbiakan pada bunga
6. Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam buah berdasarkan asal
pembentukannya
7. Siswa mampu mendeskripsikan bagian-bagian pada biji
D. Tujuan
1. Siswa mampu mendeskripsikan morfologi akar, batang, dan daun pada tumbuhan
dengan tepat setelah melakukan kegiatan praktikum
2. Siswa mampu membedakan struktur anatomi akar, batang dan daun pada tumbuhan
dengan tepat setelah menyimak demonstrasi preparat akar, batang, dan daun.
3. Siswa mampu menjelaskan fungsi akar, batang dan daun pada tumbuhan dengan
tepat setelah melakukan diskusi.
4. Siswa mampu mendeskripsikan bagian-bagian bunga pada tumbuhan dengan benar
setelah melakukan kegiatan praktikum.
5. Siswa terampil dalam menjelaskan alat perkembangbiakan pada bunga setelah
melalui diskusi.
6. Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam buah berdasarkan asal
pembentukannya dengan benar melalui kegiatan diskusi.
7. Siswa mampu mendeskripsikan bagian-bagian pada biji dengan cermat melalui
praktikum.
E. Materi Ajar
Struktur dan fungsi organ tubuh tumbuhan (Pengembangan materi pada Lampiran 1)
F. Metode Pembelajaran
Pertemuan I: Pengamatan dan diskusi
Pertemuan II: Demonstrasi dan diskusi

Pertemuan III: Diskusi

Pertemuan IV: Pengamatan dan Diskusi
Pertemuan V: Diskusi
Pertemuan VI: Diskusi
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I
1. Kegiatan Awal (10 menit)
Mengucapkan salam (religius)
Siswa diabsen untuk mengetahui siapa yang tidak hadir (perhatian)
Siswa melihat tayangan gambar mengenai bagian-bagian tubuh tumbuhan
(media 1)
Permasalahan yang dikemukakan yaitu Bagian apa saja yang terdapat
pada tubuh tumbuhan? bagaimanakah morfologi dari masing-masing
tubuh tumbuhan (akar, batang, daun) ?
2. Kegiatan Inti (60 menit)
Siswa dikelompokkan menjadi 6 kelompok berdasarkan pembagian yang
dilakukan oleh guru (Lampiran 2)
Siswa diberi penjelasan mengenai kegiatan diskusi yang akan dilakukan
Siswa melaksanakan kegiatan praktikum seperti petunjuk kerja (Lampiran
3)
Siswa melakukan diskusi kelas dengan bimbingan dari guru
Siswa mengamati tayangan gambar mengenai bentuk-bentuk modifikasi
dari akar, batang dan daun (media 2)
3. Kegiatan akhir (10 menit)
Siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi
Siswa diberi penguatan oleh guru mengenai materi yang telah dipelajari
Mengucapkan salam
Pertemuan II
1. Kegiatan Awal (10 menit)
Mengucapkan salam (religius)
Siswa diabsen untuk mengetahui siapa yang tidak hadir (perhatian)
Siswa melihat tayangan video mengenai struktur anatomi tumbuhan
(media 3)
Permasalahan yang akan dipecahkan yaitu Bagaimanakah struktur
anatomi dari akar, batang dan daun?
2. Kegiatan Inti (60 menit
Siswa diberi penjelasan mengenai kegiatan yang akan dilakukan
Siswa menyimak demonstrasi mengenai struktur anatomi tumbuhan

Siswa mengamati tayangan yang didemonstrasikan oleh guru dan

menggambarkan hasilnya pada lembar pengamatan (Lampiran 4)
Siswa melakukan diskusi kelas dengan bimbingan dari guru

3. Kegiatan akhir (10 menit)

Siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi
Siswa diberi penguatan oleh guru mengenai materi yang telah dipelajari
Siswa diberi tugas untuk pertemuan berikutnya mengenai fungsi akar,
batang dan daun (Lampiran 5)
Mengucapkan salam
Pertemuan III
1. Kegiatan Awal (10 menit)
Mengucapkan salam (religius)
Siswa diabsen untuk mengetahui siapa yang tidak hadir (perhatian)
Siswa dieksplorasi mengenai materi pertemuan sebelumnya
Permasalahan yang akan dipecahkan yaitu Apa sajakah fungsi akar,
batang dan daun?
2. Kegiatan Inti (30 menit)
Siswa dikelompokkan menjadi 6 kelompok berdasarkan pembagian yang
dilakukan oleh guru (Lampiran 2)
Siswa diberi penjelasan mengenai kegiatan yang akan dilakukan
Siswa berdiskusi secara berkelompok mengenai tugas yang diberikan
pertemuan sebelumnya
Perwakilan kelompok yang dipilih secara acak melakukan presentasi
mengenai salah satu bagian tubuh tumbuhan (akar, batang, daun)
3. Kegiatan akhir (10 menit)
Siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi
Siswa diberi penguatan oleh guru mengenai materi yang telah dipelajari
Siswa perkelompok diminta membawa bunga sepatu dan bunga lain untuk
kegiatan praktikum pada pertemuan selanjutnya
Mengucapkan salam
Pertemuan IV
1. Kegiatan Awal (10 menit)
Mengucapkan salam (religius)
Siswa diabsen untuk mengetahui siapa yang tidak hadir (perhatian)
Siswa melihat tayangan gambar mengenai macam-macam bunga (media
4)

Permasalahan yang akan dipecahkan yaitu Apa sajakah bagian-bagian

bunga?

2. Kegiatan Inti (30 menit)

Siswa duduk sesuai kelompoknya masing-masing
Siswa diberi penjelasan mengenai kegiatan yang akan dilakukan
Siswa melakukan pengamatan mengenai bagian-bagian bunga
Perwakilan kelompok yang dipilih secara acak melakukan presentasi
mengenai bagian-bagian bunga
Siswa memainkan permainan teka-teki silang (lampiran 6)
3. Kegiatan akhir (10 menit)
Siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi
Siswa diberi penguatan oleh guru mengenai materi yang telah dipelajari
Mengucapkan salam
Pertemuan V
1. Kegiatan Awal (10 menit)
Mengucapkan salam (religius)
Siswa diabsen untuk mengetahui siapa yang tidak hadir (perhatian)
Siswa melihat tayangan video mengenai proses penyerbukan pada bunga
(media 5)
Permasalahan yang akan dipecahkan yaitu Apa sajakah alat
perkembangbiakan pada bunga?
2. Kegiatan Inti (30 menit)
Siswa diberi penjelasan mengenai kegiatan yang akan dilakukan
Siswa berdiskusi mengenai tayangan video pada kegiatan awal
Siswa menyimak tayangan powerpoint mengenai alat perkembangbiakan
bunga (media 6)
3. Kegiatan akhir (10 menit)
Siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi
Siswa diberi penguatan oleh guru mengenai materi yang telah dipelajari
Mengucapkan salam
Pertemuan VI
1. Kegiatan Awal (10 menit)
Mengucapkan salam (religius)
Siswa diabsen untuk mengetahui siapa yang tidak hadir (perhatian)
Siswa melihat tayangan gambar mengenai macam-macam buah dan biji
(media 7)

Permasalahan yang akan dipecahkan yaitu Apa sajakah macam-macam

buah dan bagian-bagian biji?

2. Kegiatan Inti (30 menit)

Siswa diberi penjelasan mengenai kegiatan yang akan dilakukan
Siswa mengamati kecambah kacang hijau sambil menyimak gambar
mengenai bagian-bagian biji
Siswa menyimak tayangan powerpoint mengenai macam-macam buah dan
bagian-bagian biji (media 8)
3. Kegiatan akhir (10 menit)
Siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi
Siswa diberi penguatan oleh guru mengenai materi yang telah dipelajari
Mengucapkan salam