WORKSHOP

PENGEMBANGAN BAHAN
AJAR/MEDIA PEMBELAJARAN
PAI/PBA
BERBASIS PAIKEM
Oleh:
Eny Rahmawati, S.Pd.I

Koripan Tegalrejo , Magelang, Jawa Tengah

31 Oktober 2015

Tujuan
Setelah mengikuti workshop ini,
peserta mampu:
Menjelaskan karakteristik bahan ajar /
media pembelajaran PAI dan PBA
berbasis PAIKEM
Menjelaskan prosedur pengembangan
bahan ajar/media pembalajaran PAI dan
PBA berbasis PAIKEM dalam bentuk
MiniMax
Mengembangkan bahan ajar/media
pembelajaran PAI dan PBA berbasis
PAIKEM dalam bentuk MiniMax
Mengevaluasi hasil pengembangan
bahan ajar/media pembelajaran PAI
berbasis PAIKEM dalam bentuk MiniMax

Berbagi Pengalaman

Tuliskan bahan ajar PAI

yang selama ini Anda
gunakan !

Tuliskan...!
Kekurangan

Apa kekurangan
dan
kelebihannya ?

Kelebihan

Kekurangan bahan ajar

cetak
Tidak bisa bergerak
Cenderung
membosankan
Tanpa perawata
n yg baik,
cepat rusak
Cetak
berwarna,
biaya mahal
dan waktu
lama

Lanjutan >>>
Hrs direncanakan dgn baik agar
menarik

Jarang menekankan pd
perasaan, emosi atau sikap

Keunggulan Bahan Ajar Cetak

Aspek
Produksi

Aspek
Pemanfaata
n

Aspek
Perawatan

Mengatasi kelemahan
bahan ajar cetak
1. Kecermatan isi
2. Ketepatan cakupan
3. Ketercernaan bahan
ajar
4. Penggunaan bahasa yg
kohesif dan koheren
5. Perwajahan yg
mengesankan
6. Ilustrasi yg menarik
7. Kelengkapan komponen

#1 Kelengkapan Isi
Benar scr
keilmuan

Kebenaran isi yg
sesuai sistem nilai

Kontekstual

#2 Ketepatan Cakupan
Keluasan Materi

Kedalam
an Materi

Tujuan
Pembelajaran

#3 Ketercernaan bahan ajar

Pemaparan logis
1+1=2

Penyajian runtut
1,2,3,4,5...

Contoh dan ilustrasi

memudahkan

Alat bantu yang memudahkan

(Mnemonic Devices)

Format tertib dan

konsisten

Penjelasan ttg relevansi dan

manfaat bahan ajar

#4 Penggunaan Bahasa
Penggunaan ragam
bahasa komunikatif
Pilih kata yg singkat
dan lugas
Penggunaan kalimat
efektif
Susunan paragraf yg
kohesif dan koheren

#5 Perwajahan
Narasi padat melelahkan.
Perlu disediakan hlm kosong
untuk coret-coret
Padukan grafik, poin, dan kalimat
pendek, tp jangan terus-menerus
Gunakan paragraf TDK rata
kanan, spy mudah dibaca
Gunakan grafik/gambar hny
untuk tujuan tertentu
Pakai sistem penomoran yg
benar dan konsisten
Gunakan dan variasikan jenis
huruf, tp jangan over

#6 Ilustrasi
Untuk membuat bahan
ajar LEBIH MENARIK,
memotivasi,
komunikatif, membantu
retensi & pemahaman
siswa thd isi pesan
Bisa menggunakan
daftar/tabel, diagram,
grafik, foto, kartun,
sketsa, skema, simbol

#7 Kelengkapan Komponen
Lengkap Satu Paket
Tiga komponen Inti
1. Komponen utama
2. Komponen pelengkap
3. Komponen evaluasi hasil belajar

Dilengkapi sumber lain

Dpt dilengkapi dgn sumber lain, panduan
belajar, serta panduan guru.

Lanjutan >>>
Komponen utama
Informasi yg harus dikuasi siswa (buku
teks, modul)

Komponen pelengkap
Bahan pendukung cetak: materi
pengayaan, bacaan, jadwal, silabus,
peta materi, kliping
Bahan pendukung non-cetak: peta
materi dlm bentuk program komputer,
video, kaset, website, simulasi, dsb,
panduan siswa (peta materi, petunjuk
siswa, latihan dan tugas, tips, kata-kata
sukar, pemilahan materi), panduan
guru

Komponen evaluasi hasil belajar

Perangkat butir soal/butir tes:
komponen ini akan dipisahkan dari
komponen utama dan pelengkap untuk
disimpan guru

Karakteristik Materi PAI dan

PBA
Karakteristik
Materi
Kognitif

Al-Quran
Hadits
Pemaham
an,
Pengamal
an

Psikomoto Keterampi
rik
lan
Membaca
dan
Menulis
Afektif
-

Materi PAI di SD/MI

Akidah
Akhlak
Fikih
Pemahaman,
Pengamalan

Pembiasa
-an

Penghaya
tan,
Mempert

Penilaian,
Pemilihan

SKI

Pelaksanaan

Pemaham
an,
Imitasi,
Menelada
ni,
Mengaitka
n
Keterampi
lan Ibadah

Penilaian,
Mengikuti

Karakteristik Pembelajaran PAIKEM

Komunikasi

Interaksi

PAIKE
M
Refleksi

Pengalama
n

Prosedur Pengembangan Bahan

Ajar
Analisis
Perancangan
Pengembangan
Evaluasi
Revisi

Umpan Balik

Prosedur Pengembangan Bahan

Ajar PowerPoint MiniMax
Kata Kunci

Reduksi

Draft

Organisasi

Optimasi

Efisiensi

Cara Melakukan Visualisasi

Konsep

Tips Resep Pakem Pemanfaatan

Bahan Ajar PowerPoint MiniMax
Konten

Media
Presentasi

Teknik
Presentasi

Evaluasi Produk Bahan Ajar PAI

Menurut Sifat Respon Pembelajaran

Menurut Konteks Pembelajaran

Menurut Sifat Respon

Terimakasih. Semoga
Bermanfaat

Semoga sukses
Andi Prastowo, M.Pd.I