Kesalahan yang kerap dilakukan murid:

1. Kembangkan (x + 5)2 = x2 + 52
2.Kembangkan (2x 3)2 = (2x)2 - 32 = 4 x2 -9
3. Kembangkan ( x 3)2 = (x -3)(x + 3) = x2 - 9
4. Selesaikan 2x2 + x 28 = 0
(x - ) (x + 4) = 0 , x2 - ,

diambil terus dari kalkulator, sepatutnya ditulis 2x2 - 7

x = , x = -4
atau
2x2 + x 28 = 0
(x + ) (x - 4) = 0

, x2 - , +

diambil terus dari kalkulator, sepatutnya ditulis 2x2 7

x = , x = -4

5.Selesaikan 3x2 -11x 4 = 0

(x 4 )( x +
x=-

)=0, x + ,

diambil terus dari kalkulator, sepatutnya ditulis 3x + 1.

,x=4

atau
3x2 -11x 4 = 0
(x + 4 )( x x=-

)=0, x + , -

diambil terus dari kalkulator, sepatutnya ditulis 3x + 1.

,x=4

6.Selesaikan p2 = p +
6p2 = p + p + 20
Sepatutnya . p2 = p +
6p2 = 6p + p + 20

atau

. p2 = p +
p2 p +

6(p2 p ) = p + 20, penekanan kepada menulis kurungan.

7. p2 = p +
6p2 = 6p + p + 20
6p2 7p 20 = 0 , dianggap sudah selesai sehingga penulisan bentuk am.
(Ini terjadi setelah diberi latihan berperingkat-peringkat. Mula-mula latihan sehingga bentuk am,
kemudian latihan selesaikan, ada yang ingat sampai bentuk am saja.)

Latihan
1. Pilih

dan darabkan mana-mana dua ungkapan linear berikut untuk membentuk satu
ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah.
P+3

2x -5
r+3

y-7

-5r

2y + 3
w+3

P+3

a-2

3a + 2

-3x

w-3

2.Sebuah buku latihan berharga RM4x. Jika Ali membeli ( 5x + 7) buah buku latihan itu, cari
jumlah wang , dalam RM, yang perlu dibayarnya.
3.

Ungkapkan luas, dalam cm2,

segitiga bersudut tegak dalam rajah
dalam sebutan p.

(3p + 1)cm

6p

Latihan
Faktorkan
1. a2 + 5a
2. 4x2 6r
3. p2 - 25
4. 16a2 - 49